2022年少年宫捐赠图书方案范本_第1页
2022年少年宫捐赠图书方案范本_第2页
2022年少年宫捐赠图书方案范本_第3页
2022年少年宫捐赠图书方案范本_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022年少年宫捐赠图书方案范本附件一:关于举办“手牵手农村青少年阅读关爱活动”的方案在我国很多地区,特别是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育是非常薄弱,没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室,师生缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室,为学生提供良好的阅读条件,拓展师生的视野成为当地教育的当务之急。“_五”开局之际,国家大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略,加强基层农村精神文化建立,促进农村经济发展。在此背景下,特举办了此次“手牵手农村青少年阅读关爱活动”,为山区贫困小学募集图书,兴建小型图书馆,为山区的青少年打开一扇通往

2、世界的知识窗口。一、活动主题手牵手农村青少年阅读关爱活动二、活动时间三、活动地点:_省_市乌当区瓮篷村瓮蓬小学四、主办单位:_医学院大学生志愿者服务队五、协办单位:_省_市乌当区团委_有限公司六、活动目的和意义:1.通过向学校捐赠书籍,丰富学校书库,促进学校的教育事业发展,让学生们能够学习、了解更多的知识。2.这些赠书深深寄托着我们大学生对水田村村民和孩子们的深厚感情,给村民们带来的不仅是知识,更是一份精神上的支持和鼓舞,帮助农民朋友和青少年掌握科学技术、树立远大理想,成长为热爱祖国、服务人民的栋梁之才。3.通过向贫困山区的学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来

3、唤醒孩子们对阅读的兴趣,合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距。4.通过此次活动可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。七、活动内容:捐赠图书,开展“多读书,读好书”宣传活动,倡导举办第二课堂知识竞赛并配合媒体做好宣传工作。八、活动形式:1.通过捐赠图书的形式,在当地的翁源小学成立一个小型的图书馆,丰_村青少年的精神文化生活。2.与当地团委、小学和媒体合作,

4、搞一个捐赠仪式,并通过媒体大力宣传,意在向社会展示捐赠图书的重要意义,起到良好的带头示范效应,以吸引更多的人投入到“手牵手农村青少年阅读关爱活动”中去。3.在当地大力倡导课余生活读书活动,呼吁广大青少年朋友杜绝_、网瘾等不健康的课余活动,积极开展第二课堂知识竞赛等活动。九、活动流程1.准备阶段(1)面向全校和社会募集图书,书籍来源有。_医学院在校学生自愿捐赠、到学校外各大书店和图书馆募集、到社区倡导捐赠、向当地或外地基金会募集、通过拉赞助获得书籍或者是经费来买各种类型书籍。(2)宣传工作。在每栋宿舍楼下贴公告,让同学们知道我们此次捐书的目的,也便于我们募捐工作的顺利展开。(3)分组合作,在规定

5、时间内以小组形式收取各自负责宿舍的书籍。(4)统一把书运到一个地点,进行分类、整理、包装(5)设计并制作宣传横幅、宣传单、海报等。(6)全体队员到校外书店、图书馆或者社区进行募捐活动。2.实施阶段布置现场,将所用桌子凳子摆放到指定位置,书整理好摆放到现场请学校领导发表讲话书籍交接仪式接受媒体采访合影留念把书搬到建立的小型图书馆倡导青少年读书十、活动经费预算注。此项经费由本次活动赞助商提供。十一、预期效果为当地小学建立起图书馆,并通过媒体报道在当地引起广泛的社会反响,吸引部分热心企业家投身到“手牵手农村青少年阅读关爱活动”当中,为更多的小学建立读书工程。十二、可行性分析1.本次举行的活动经费低,并得到了社会力量的广泛支持,经济上具有可行性。2.本次举行的活动紧扣时代主题,积极响应国家关于大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略的号召,加强基层农村精神文化建立,促进农村经济发展,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论