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文档简介
1、复习磁场、磁感线1、磁场的基本性质:、磁场的基本性质:对放入其中的磁极和电流有力的作用对放入其中的磁极和电流有力的作用2、磁场方向的规定:、磁场方向的规定: 小磁针北极受力的方向,亦即小小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向磁针静止时北极所指的方向3、用磁感线来形象地描述磁场的方向、用磁感线来形象地描述磁场的方向学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论1.1.用哪个物理量来描述电场的强弱和方向?用哪个物理量来描述电场的强弱和方向?用电场强度来描述电场的强弱和方向用电场强度来描述电场的强弱和方向. . 2.2.电场强度是如何定
2、义的?其定义式是什么?电场强度是如何定义的?其定义式是什么?电场强度是通过将一试探电荷放在电场中分电场强度是通过将一试探电荷放在电场中分析电荷所受的电场力与试探电荷量的比值来析电荷所受的电场力与试探电荷量的比值来定义的定义的. . 定义式为定义式为E E= = qF. 学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论学习目标学习目标1.1.理解磁感应强度理解磁感应强度B B的定义,知道的定义,知道B B的单位是特斯拉的单位是特斯拉. .2.2.会用磁感
3、应强度的定义式进行有关计算会用磁感应强度的定义式进行有关计算. .3.3.知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度的大小的大小. .4.4.知道什么叫匀强磁场,知道匀强磁场的磁感线是分布知道什么叫匀强磁场,知道匀强磁场的磁感线是分布均匀的平行直线均匀的平行直线. .5.5.知道什么是安培力,知道电流方向与磁场方向平行时,知道什么是安培力,知道电流方向与磁场方向平行时,电流受的安培力最小,等于零;电流方向与磁场方向垂电流受的安培力最小,等于零;电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大,等于直时,电流受的安培力最大,等于BILBIL. .6.
4、6.会用公式会用公式F F= =BILBIL解答有关问题解答有关问题. .7.7.知道左手定则的内容,并会用它解答有关问题知道左手定则的内容,并会用它解答有关问题. .学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论学习重点1.1.磁感应强度磁感应强度. . 2.2.安培力的计算安培力的计算. .学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论学习难点学习难点1.1.磁感应强度概念的建立磁感应强度概念的建立. .2.2.左手定则左手定则. .学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学
5、习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论一、安培力:一、安培力: 磁场对通电导线能产生力的作用,磁场对通电导线能产生力的作用,我们把这种力叫我们把这种力叫安培安培力力. . 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。向有关。 1) 1)当导线方向与磁场方向垂直时,电流所受的安当导线方向与磁场方向垂直时,电流所受的安培力最大;培力最大; 2)2)当导线方向与磁场方向一致时,电流所受的安当导线方向与磁场方向一致时,电流所受的安培力最小,等于零;培力最小,等于零; 3)3)当导线方向与磁场方向斜交时,所受安培力介当导线方向与磁场方向斜交时,所受安培力介
6、于最大值和最小值之间于最大值和最小值之间. . 2 2、安培力的大小与什么因素有关?、安培力的大小与什么因素有关? 1 1、定义:、定义: 为了简便起见,我们研究导线方向与磁场方向为了简便起见,我们研究导线方向与磁场方向垂直时的情况垂直时的情况. . 实验:实验:学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论控制变量法控制变量法l如何研究牛顿第二定律的?如何研究牛顿第二定律的?l安培力跟磁场方向、通电电流、导体长度安培力跟磁场方向、通电电流、导体长度有关,我们如何来研究?有关,我们如何来研究?学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习
7、过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论、保持导线通保持导线通电部分的长度不电部分的长度不变,改变电流的变,改变电流的大小大小. .、保持电流不、保持电流不变,改变导线通变,改变导线通电部分的长度电部分的长度. . 精确的实验表明,精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的通电导线在磁场中受到的安培力的大小,既与导线安培力的大小,既与导线的长度的长度L L成正比,又与导线成正比,又与导线中的电流中的电流I I成正比,即与成正比,即与I I和和L L的乘积成正比,用公式的乘积成正比,用公式表示为表示为F F= =BILBIL或或B B= =F F/ /ILIL. .学习目标学习目标学习重点学习重
8、点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论B B有何物理意义呢?有何物理意义呢? 、在同一磁场中,不管、在同一磁场中,不管I I、L L如何改变,比值如何改变,比值B B总是总是不变的不变的. .、I I、L L不变,但在不同的磁场中,比值不变,但在不同的磁场中,比值B B是不同的是不同的. . B B是由磁场本身决定的,在电流是由磁场本身决定的,在电流I I、导线长度、导线长度L L相同的情况下,电流所受的安培力越大,比值相同的情况下,电流所受的安培力越大,比值B B越大,越大,表示磁场越强表示磁场越强. . 学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学
9、习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论二、磁感应强度:二、磁感应强度:1 1、定义:、定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力所受的安培力F F跟电流跟电流I I和导线长度和导线长度L L的乘的乘积积ILIL的比值叫磁感应强度的比值叫磁感应强度. . 说明:如果导线很短很短,说明:如果导线很短很短,B B就是导线所在处的磁感应强度就是导线所在处的磁感应强度. .磁感应强度磁感应强度B B是表示磁场强弱的物理量是表示磁场强弱的物理量. .2 2、意义:、意义:3 3、公式:、公式:B B= =F F/ /ILIL4 4、单位:、单位: 在在SISI
10、制中,其单位是特斯特,简称制中,其单位是特斯特,简称特,国际符号是特,国际符号是T.1 T=1 T.1 T=1 mAN5 5、方向、方向 : 磁感应强度是矢量,把某点的磁场方向磁感应强度是矢量,把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向定义为该点的磁感应强度的方向. . 三、磁感应强度的形象表示方法三、磁感应强度的形象表示方法 :磁感线可以表示磁感应强度的大小和方向磁感线可以表示磁感应强度的大小和方向. . 在磁场中也可以用磁感线的疏密程度大致表在磁场中也可以用磁感线的疏密程度大致表示磁感应强度的大小,这样,从磁感线的分布就示磁感应强度的大小,这样,从磁感线的分布就可以形象地表示磁场的强弱和
11、方向可以形象地表示磁场的强弱和方向. . 学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论四、匀强磁场:四、匀强磁场:1 1、定义:、定义: 如果磁场的某一区域里,磁感应强度的如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场磁场. . 2 2、产生方法、产生方法 : 距离很近的两个异名磁极之间的磁距离很近的两个异名磁极之间的磁场,通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)场,通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为是匀强磁场都可认为是匀强磁场. . 3 3、磁感线的特点、磁感线的
12、特点 : 匀强磁场的磁感线是间距相等匀强磁场的磁感线是间距相等的平行直线的平行直线 五、安培力的大小和方向五、安培力的大小和方向1 1、安培力的大小、安培力的大小 :、计算公式:、计算公式: F F= =BILBIL 、适用条件:、适用条件: 通电导线与磁场方向垂直通电导线与磁场方向垂直 匀强磁场或非匀强磁场中,很短的通电匀强磁场或非匀强磁场中,很短的通电导线导线. . 学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论五、安培力的大小和方向五、安培力的大小和方向2 2、左手定则左手定则FI FL学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习
13、过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论练习左手定则:下列四幅图中通电导体受力方向表示正确的是:下列四幅图中通电导体受力方向表示正确的是:答案:答案:A、D学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论定义:定义式:B=大小:B= (BL)方向:磁感应强度的方向与磁场方向相同物理意义:磁感应强度是描述磁场力性质的物理量形象表示磁感线磁感应强度ILFILF学习小结:学习小结:学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论安培力安培力 定义:定义:大小:大小:F F= =BILBIL(注意(注意
14、B BL L)方向(用左手定则判断)方向(用左手定则判断)匀强磁场匀强磁场 定义定义产生条件产生条件磁感线特点磁感线特点学习小结:学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论学习目标学习目标1.1.理解磁感应强度理解磁感应强度B B的定义,知道的定义,知道B B的单位是特斯拉的单位是特斯拉. .2.2.会用磁感应强度的定义式进行有关计算会用磁感应强度的定义式进行有关计算. .3.3.知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度的大小的大小. .4.4.知道什么叫匀强磁场,知道匀强磁场的磁感线是分
15、布知道什么叫匀强磁场,知道匀强磁场的磁感线是分布均匀的平行直线均匀的平行直线. .5.5.知道什么是安培力,知道电流方向与磁场方向平行时,知道什么是安培力,知道电流方向与磁场方向平行时,电流受的安培力最小,等于零;电流方向与磁场方向垂电流受的安培力最小,等于零;电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大,等于直时,电流受的安培力最大,等于BILBIL. .6.6.会用公式会用公式F F= =BILBIL解答有关问题解答有关问题. .7.7.知道左手定则的内容,并会用它解答有关问题知道左手定则的内容,并会用它解答有关问题. .学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习
16、小结学习小结问题讨论问题讨论问题讨论问题讨论 1. 1.磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流强度是线,它的电流强度是2.5 A2.5 A,导线长,导线长1 cm1 cm,它,它受到的安培力为受到的安培力为5 51010-2-2 N N,则这个位置的磁,则这个位置的磁感应强度是多大?感应强度是多大? 如果把通电导线中的电流强度增大到如果把通电导线中的电流强度增大到5 A5 A时,这一点的磁感应强度应是多大?时,这一点的磁感应强度应是多大? 如果通电导线在磁场中某处不受磁场力,如果通电导线在磁场中某处不受磁场力,是否肯定这里没有磁场?是否肯定这里没有磁场
17、?答案:答案:2T2T答案:答案:2T2T不能肯定,有两种可能不能肯定,有两种可能1)该处没有磁场该处没有磁场2)有磁场,磁场方向与电流方向平行有磁场,磁场方向与电流方向平行学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论2 2、判断下图中导线、判断下图中导线A A所受磁场力的方向所受磁场力的方向. . FF学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论3 3、判断下图中导线、判断下图中导线A A所受磁场力的方向所受磁场力的方向. .BAF 4 4、一根长为、一根长为0.2 m0.2 m的电流为的
18、电流为2 A2 A的通电导线,放在的通电导线,放在磁感应强度为磁感应强度为0.5 T0.5 T的匀强磁场中,受到的安培力大的匀强磁场中,受到的安培力大小可能是小可能是_ _ A.0.4 NA.0.4 NB.0.2 NB.0.2 NC.0.1 NC.0.1 ND.0D.05 5、下列说法正确的是、下列说法正确的是_ A. A.电荷处在电场强度为零的地方,受到的电场力电荷处在电场强度为零的地方,受到的电场力一定为零一定为零 B. B.一小段通电导线放在磁感应强度为零的地方,一小段通电导线放在磁感应强度为零的地方,受到的安培力一定为零受到的安培力一定为零 C. C.一小段通电导线在某处不受磁场力的作用,则一小段通电导线在某处不受磁场力的作用,则该处磁感应强度为零该处磁感应强度为零 D. D.电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场为电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场为零零BCDABD学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点学习过程学习过程学习小结学习小结问题讨论问题讨论 6.
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