2022年小学英语节活动方案_第1页
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文档简介

1、2022年小学英语节活动方案为了切实加强校园英语文化建设，丰富校园英语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生英语学习的兴趣，传播英语国家的（范本）文化，扩大师生英语知识面，加深对英语国家的（范本）了解，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体英语教学质量，将我校英语环境的营造再次推向一个新的_，凸显我校的双语教学特色，拟定于_年_月，启动我校_年第_届英语节。二、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届英语节为契机，丰富学生英语课外知识，了解中西方文化，进一步推进我校英语教学质量的提高。三、活动时间与主题_年_月_日To do the&#

2、160;most， to show the best（积极参与，秀出自我）Kiss English，Kissthe world（亲近英语，拥抱世界）四、活动内容（一）氛围的营造：1.宣传窗英语书法、手抄报比赛优秀作品展，_月_日前完成。2.校园课间音乐在英语节期间播放英语歌曲。3.礼仪示范用英语进行师生间问好（提倡全校师生用英语进行问好）（值周老师、值周班、礼仪岗队员）4.校园氛围创设：各中队黑板报或墙报开辟英语角。（二）英语书法比赛（截稿时间为：_月_日上午）对象：三、四年级全体学生内容：三年级抄写单词，四年级抄写句子评委：三、四年

3、级英语教师。（请班主任老师到班级协助_。）（三）英语手抄报展览（截稿时间为：_月_日）对象：五、六年级全体学生，每班择优推选三份。要求：（1）纸张规格：4K，要求有铅画纸(绘图纸)的厚度。（2）内容全部为英文，如英文小故事、小幽默、小知识等，并设计刊头。（3）可一个人独自完成，也可两三个人合作完成。评委：三、四年级英语教师。（请班主任老师到班级协助_。）（四）英语口语比赛对象：五、六年级全体学生内容：题材不限，英语小品、相声、诗朗诵、情景剧、讲故事、音乐剧等，原创作品优先参加。评委：非本年级英语任课教师及优秀学生代表，以班级为单位，每个年级评出一、二、三等奖若干名，原创作品、优秀节目优先参加闭

4、幕式表演。（五）英语歌曲歌谣比赛对象：四六年级全体学生内容：题材不限，英语小品、相声、诗朗诵、情景剧、讲故事、音乐剧等，原创作品优先参加。评委：非本年级英语任课教师及优秀学生代表，以班级为单位，每个年级评出一、二、三等奖若干名，原创作品、优秀节目优先参加闭幕式表演。（六）写单词比赛对象：五、六年级全体学生，在班级评选的基础上推选_个人参加校级比赛。要求：在规定的时间(三分钟)内，写出的单词最多而且正确者获胜。评委：本年级英语任课教师及优秀学生代表，每个年级评出一、二、三等奖若干名。（七）英语风土人情知识欣赏对象：三至六年级全体学生。时间：利用晨会课时间播放。地点：本班教室五活动要求在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。1强调参与和吸引力，要求每一位同学参加英语节活动。2每项活动均应精心设计,有专人负责,确保活动质量

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