细菌和真菌在自然界中的作用

1、细菌和真菌在自然界中的作用教学设计一、教学目标：     1、理解细菌和真菌在物质循环中得作用；     2、理解细菌和真菌在动植物及其人之间的关系；     3、激发学生的学习兴趣二、教学重点、难点： 细菌在物质循环、动植物以及人之间的关系三、教学方法：探讨法、总结归纳法四、教具准备：图片五、教学过程：  1、引言      如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。细

2、菌和真菌在生态系统中是分解者，如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？让我们一起来关注细菌和真菌在自然界中的作用。 2、细菌、真菌作为分解者参与物质循环    思考：如果自然界中没有细菌和真菌，世界会变成什么样子呢？            分析与讨论P66"观察与思考"     得出结论：在自然界物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质回到空气中又能被植物

3、吸收和利用，进而制造有机物。3、细菌、真菌引起动植物和人患病    细菌和真菌怎样使动物和植物患病呢？这里涉及到一个概念寄生。    寄生：很多细菌和真菌从活的动植物体内吸收营养物质，在体内大量繁殖，导致动植物和人患不同的疾病。例子：细菌（致病原）患病真菌（致病原）患病结核杆菌人、家畜患结核病癣菌（霉菌）足癣、手癣、臂癣肺炎双球菌肺炎隐匿病锈菌小麦患小麦叶锈病链球菌扁挑体炎、丹毒稻梨孢菌水稻稻瘟病软腐病细菌致使蔬菜腐烂蚀脉镰孢菌棉花枯蒌病  4、细菌、真菌与动植物共生     细菌和真

4、菌能引起动植物和人患病，那么它们一定都是坏的吗？并不是。有的细菌和真菌能和动植物共生，是有利的。共生：共同生活，双方是互惠互利的，一方离开了另一方都不能很好的生活。那么我们来看看细菌和真菌与动植物共生的例子：     1）地衣：是真菌与藻类共生一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。     2）豆科植物和根瘤：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。     菌类与动物的共生也很普遍，之前讲过兔

5、子盲肠发达，里面有丰富的细菌，可以帮助兔子消化植物纤维。人肠道内也有大量的细菌，有些能制造维生素。对身体有益。  5、技能训练阅读课本P69页“技能训练”内容，思考、讨论，进一步明确细菌对植物体的分解作用  6、课堂小结  7、随堂检测六、板书设计                           

6、;                    细菌和真菌在自然界中的作用                              &

7、#160;                                                  

8、                                                   

9、0;        作为分解者参与                引起动植物和          与动植物               &#

10、160;                  物质循环                人患病                

11、60;  共生                                               &

12、#160;                                                   

13、;                                                  

14、;     寄生的含义               共生的含义                            &

15、#160;                                                 &

16、#160;                                      细菌、真菌分解解       链球菌使人患扁  

17、60;     地衣事真菌与藻类                                            

18、 生物遗体产生二氧       桃体炎、猩红热、     共生在一起形成的                             化碳、水和无机盐      丹毒等多种疾病 &#