高一物理第三章相互作用力练习题

1、1、有关力的概念，下列说法正确的是(A.力不可能离开物体而独立存在C. 一个力的发生必定涉及到两个物体第一节 重力 基本相互作用)B .受力物体不一定是施力物体D .重力的大小和方向与物体的运动状态无关882、关于力这一概念的认识，下列说法正确的是(A .只有相互接触的物体之间才会有力的作用)B .弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具88D .物体受到的每一个力都有它的施力物体c.只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变3A. B. C .D4、用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.(1) 在水平桌面上重 50N的书的重力.(2) 空气对气球的 20N 浮力 .(3) 小孩对小车的

2、100N 的拉力，方向东偏北 30°6、关于重力，下列说法正确的是A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出C. 质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小D. 物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力 7ABCDABC89、关于重心的说法，正确的是A. 重心就是物体内重力最大的部分B. 因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外C. 物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变D. 如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心10、 质量分布均匀的物体 A，重力为20N,用力的图示将图中三种情况下物体A所受的重力表

3、示出来.11、把一条铺在地上长为 L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了?12、一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会(A. 一直下降B. 一直上升13、下列关于力的说法正确的是A .一个力可能有两个施力物体)C.先升咼后降低C.物体受到力的作用，其运动状态未必改变14、.关于力的说法，正确的是 A .有力作用在物体上，其运动状态一定改变C.力的三要素相同，作用效果一定相同15 .关于物体的重心，下列说法正确的是A .物体的重心一定在物体上D.先降低后升咼B.不存在不受力的物D .物体发生形变时

4、，一定受到力的作用B .力是使物体产生形变的原因D .一对互相平衡的力一定是相同性质的力B .任何物体的重心都在它的几何中心上C .物体的形状发生改变其重心位置一定改变D .物体放置的位置发生改变.重心对物体的位置不会改变16. 关于重心的说法，正确的是A .重心就是物体内最重的一点B .物体的重心位置有可能变化C.把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了D .背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外17. 关于重力的大小，以下说法正确的是A .悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B .静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C物体所受的重力与它的运动状态无关

5、D .向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力第二节弹力1、关于弹力，下列叙述正确的是 （）A. 两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D 只有弹簧才能产生弹力2、 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是（）地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变A. B .C地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变.D.3、下列说法正确的是（）A. 木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小

6、形变而产生的B. 木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C. 用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D. 挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的4、 画出图中静止 A物体受到的重力和弹力，画出结点0受到的弹力（各接触面均光滑）甲乙丙丁5、如图所示，球 A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是（）A. A物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B. A物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C. A物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D. A物体受三个弹力作

7、用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下6、关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是（）A. 与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大,k值也越大B. 由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C. 与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大,k值越小D与弹簧本身特性，所受拉力的大小.形变大小都无关7、如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是()A. 弹簧的劲度系数为 1N/m B .弹簧的劲度系数为 100N/mC.弹簧的原长为 6cm D.弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为 4N8弹力产生的条件是 ;弹力的方向与物体 方向相反.9、如图所示的球光滑，试分析

8、它受到的弹力。10、 一只轻弹簧原长20cm,上端固定，下端挂上10N的物体静止时，弹簧长度变为24cm。求:(1)此弹簧的劲度系数多大？(2)若两人分别拉住此弹簧两端同时用30N的力来拉，弹簧变为多长?11、一根轻质弹簧，当它的上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为Li，当它下端固定在水平地面上，上端压以重为 G的物体时，长度为 L2,求弹簧的劲度系数.12、(广东佛山禅城实验高中)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图15所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5(弹力始砝码质量(g)0306090120150弹簧总长(cm)

9、6.007.158.349.4810.6411.79弹力大小(N)个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。 终未超过弹性限度，取 g=9.8m/s 2)k= 500N / m k= 500N / m k= 250N / m k= 250N / m试根据这些实验数据 坐标系中作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线。该弹簧的劲度系数k=13、(2008年广东理基)探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长 L原和劲度系统k分别为A . L 原=0.02mB

10、. L 原=0.10mC. L 原=0.02mD. L 原=0.10m第三节摩擦力1 ）ABCD2、 关于摩擦力的说法，下列说法中正确的是（）A. 两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力B. 受静摩擦作用的物体一定是静止的C. 受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的D. 物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度3、下列说法中正确的是（）A. 摩擦力一定与的物体的运动方向相反B. 静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反C. .两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数卩=0D. 具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用4、 运动员双手握着竹杆匀速上爬或匀速下滑时，他受

11、到的摩擦力分别为Fi、F2则（A. Fi、F2均向上，Fi=F2B. Fi、F2 均向下，Fi=F2C. Fi 向下、F2 向上，Fi > F2D. Fi 向下、F2 向上，FiV F25、 要使木块在水平木桌上滑动受到的摩擦力小些，下列措施中有效的是（）A. 将木块和木桌的接触面刨光滑些B.在木桌表面上垫一张平整的铁皮C.使木块的滑动速度增大D.减小木块与桌面的接触面积6、 质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以i8N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为 ,物体与桌面的动摩擦力因数 ;当水平推力为i5N而物体仍

12、运动时，物体受到的摩擦力为 ;当水平推力为i5N而物体静止时，物体受到的摩擦力为 ;当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为 . (g=iON/kg )7、一根质量为 m长度为L的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间的滑动摩擦因数为 ，用水平力F推动木条前进.当木条经过 图示位置时，桌面对它的摩擦力等于 F& （山东青岛市期中 ）物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在 竖直墙壁上，如图 所示，a、b处于静止状态，关于 a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是（）A. a受到两个摩擦力的作用B . a共受到四个力的作用C. b共受到三个力的作用D . a受到墙壁摩擦力的大小不随

13、F的增大而增大9、如图所示，物块 A和B叠放在水平地面上.用水平力F=7N向右拉物块 A,结果A和B都没有动.那么，物块 B给A的摩擦力大小为 N,方向.地面给B的摩擦力大小为N,方向10、如图所示，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的 作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是：（）A. 甲、乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等B. 甲受到的摩擦力最大C. 乙受到的摩擦力最大D. 丙受到的摩擦力最大11、如图所示，a、b、c三块木块重力均为 G将它们按压在竖直墙上静止，此时b对c的摩擦力A 大小等于G,方向竖直向下 B 大小等于G,方向竖直

14、向上C.大小等于2G,方向竖直向下D 大小等于G /2，方向竖直向下12、如图所示，物体 A重Ga = 40N，物体B重Gb = 20N , A与B、B与地面间的动摩擦因数都相同,物体B用细绳系住，当水平力 F = 32N时，才能将A匀速拉出，求接触面 间的动摩擦因数.13. 下列关于滑动摩擦力的说法正确的是（）A. 滑动摩擦力一定是阻力B.滑动摩擦力总是与物体相对运动的方向相反C滑动摩擦力总是与物体间正压力的方向垂直D物体做减速运动，一定是受到滑动摩擦力的作14、关于静摩擦力，下列说法正确的是（）A. 运动的物体不可能受到静摩擦力的作用B. 静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反C. 受

15、静摩擦力的物体一定是静止的D. 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用15、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下，那么它们的关系是（）A.f上向上、f下向下，f上=f下B.f上向下、f下向上，f上=f下C.f上向上、f下向上，f上=f下D.f上向下、f下向上，f ±>f下16. 某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为f1，对后轮的摩擦力为f2;当人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为f3，对后轮的摩擦力为f4，下列说法中正确的是（）A.f1与车前进方向相同B.f2与车前进方向相同C.f

16、3与车前进方向相同D.f4与车前进方向相同17、质量为20 kg的物体，沿粗糙水平地面以某一速度开始向右运动，一水平向左的力F=10 N作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1则物体所受的摩擦力的大小为（取g=10 N/kg ）A.10 N,向右 B.10 N,向左 C.20 N,向右 D.20 N,向左第四节力的合成1、 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即Fi、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态.其中Fi = 10N、F2 = 2N .若撤去力Fi，则木块在水平方向受到的合力为（）A. 10N、方向向左 B . 6N、方向向右.:J L2C. 2N、方向向左D

17、.零罰右2、在做“探究求合力的方法”的实验中，只用一个弹簧秤来代替钩码也可以完成这个实验，下面用单个弹簧秤完成实验的说法中，正确的是（）A. 把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到0点位置，读出秤的示数F和F2的值B. 把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条的一端伸长到0点，读出弹簧秤的示数 Fi；放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡 皮条再伸长到 0点，读出秤的示数 F2C. 用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条，使它的一端伸长到0点，读出Fl；再换另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条，使它的一端仍然伸长到0点，读

18、出F2D. 把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接，然后同时拉这两条细线，使橡皮条的一端伸长到0点，记下两细线的方向及秤的示数F;放回橡皮条后，将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条一端伸长到 0点，并使两条细线位于记录下来的方向上，读出弹簧秤的读数为 F2.3、 关于“探究求合力的方法”实验 ，下列说法正确的是（）A. 两个弹簧秤的拉力与一个弹簧秤的拉力作用效果相同B.实验中不必记录两分力的夹角C.实验中必须记录两分力的方向D.实验中必须记录橡皮条端点最终被拉到的位置4、在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的

19、0点，以下操作中错误的是（）A 同一次实验过程中，0点位置允许变动B. 实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到0点D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到0点时，两个弹簧秤之间夹角应取900，以便于算出合力大小5、 有两个大小恒定的力，作用在这一点上，当两力同向时，合力为A,反向时合力为 B,当两力相互垂直时，其合力大小为 （）A. .A2 B2B. .（A2 B2）/2C. A B D. .（A B）/26、关于共点力，下列说法中正确的是（）A. 作用在一个物体上

20、的两个力，如果大小相等，方向相反，这两力是共点力B. 作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两力是共点力C. 作用在一个物体的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D. 作用在一个物体的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力7、大小分别是30N和25N的两个共点力，对于它们合力大小的判断，下列说法中正确的是（A. 0< FW 55NB. 25NW F< 30N C. 25NW F< 55N D. 5N< F< 55N8两个大小都是5N,夹角为120。的共点力，其合力大小和方向为（）A. 10N,方向与其中一个力夹角为6

21、0° B . 5N,方向与其中一个力夹角为 60°C. 5N，方向在两力夹角的角平分线上D . 10N，方向无法确定9、研究两个共点力的合力实验中，得出 F合随夹角变化的规律如图所示，则（A.两个分力分别为 8N、10N B .两个分力分别为 6N 8NC. 2NW F合 W 12ND. 2N< F 合 W 14N10、 大小不变的两个共点力Fi和F2，其合力为 卩，则（）A. 合力F 定大于任一个分力B. 合力的大小既可以等于Fi也可以等于F2C. 合力的大小有可能小于任一个分力D. 合力的大小随Fi和F2之间的夹角（0° 180°）增大而减小1

22、1、 在同一平面互成120°角的三个共点力，其大小分别为8N、8N和12N,则这三个力的合力的大小为 N,方向为 .12、有三个共点力，分别是 2N、7N、8N,它们的合力的最大值是 N,最小值是N13、物体受共点力 F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能是A. 15N、5N 6NB. 3N 6N、4NC. 1N、2N 10ND. 1N、6N 3N14、（ 2008年广东理基）如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为0。设水平横梁 OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2。以下结果正确的是A. R =mgsinvC. F2 =mgco

23、srB.F-imgsin rmgcos15水平横梁一端插在墙壁内，另一端装小滑轮且一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物，/ CBA=30，如图4所示，则滑轮受到绳子的作用力为（g=10N/ kg）A. 50N B. 50N C. 100ND. 100N16.所示，两根相同的橡皮绳 OA、OB,开始夹角为0°,在O点 处打结吊一重G150N的物体后，结点O刚好位于圆心。令将A、B分 别沿圆周向两边移至 A、B'，使/ AOA= / BOB =60 °。欲使结点仍 在圆心处，则此时结点处应挂多重的物体？第五节力的分解A. 3N、3NB

24、. 6IN 6NC.100N、100N2)1、已知某力的大小为 10N)D. 400IN 400NA.B .C.D3、将一个已知的力分解，下列情况中一定具有唯一解的是（）A .已知两个分力的方向，并且不在同一直线上B .已知一个分力的大小和方向C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向D .已知二个分力的大小4、 关于力的分解，下列说法中正确的是（）A. 个力可以分解成两个比它大的分力B. 个力可分解成两个大小跟它相等的力C. 如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的D .如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定，这两个分力就完全确定了5、将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向个分力的大小为6N,则在分解时（）A.有无数组解B.有两组解C.有唯一解D.无解6、如图所示，在三角架B点用一根细绳挂一个50N的重物G,求横梁AB和斜梁BC7、水平面上和倾角