质量守恒定律 (3)

1、第五单元第五单元 课题课题1 质量守恒定律（第质量守恒定律（第1课时）课时） 一、学习目标一、学习目标1.通过实验探究认识质量守恒定律，了解常见化通过实验探究认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。学反应中的质量关系。 二、导学问题和学习过程二、导学问题和学习过程1.课文课文P90中图中图5-1、P91图图5-2中反应物的质量总中反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较存在什么关系？和跟生成物的质量总和相比较存在什么关系？ 图5-1图5-2活动探究：化学反应中参加反应的物质总质量活动探究：化学反应中参加反应的物质总质量与生成物的总质量存在什么关系？与生成物的总质量存在什么关系？ 实验方

2、案一：白磷燃烧前后质量的测定实验方案一：白磷燃烧前后质量的测定 实验现象反应前总质量反应后总质量结论白磷燃烧产白磷燃烧产生大量白烟生大量白烟化学反应前化学反应前后天平平衡后天平平衡化学反应前后化学反应前后质量不变质量不变P + O2 P2O5点燃点燃实验方案二：铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量实验方案二：铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定的测定实验现象反应前总质量反应后总质量结论铁钉表面变铁钉表面变红，溶液由蓝红，溶液由蓝变绿变绿化学反应前化学反应前后天平平衡后天平平衡Fe + CuSO4 Cu + FeSO4化学反应前后化学反应前后质量不变质量不变 2.如何运用质量守恒定律来解释如何运用质量守恒

3、定律来解释P92实验实验5-1、实验、实验P5-2得到的实验结果。得到的实验结果。 实验：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验：盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 实验现象反应前总质量反应后总质量分析产生大量气产生大量气泡泡Na2CO3 + HCl NaCl + H2O+ CO2化学反应前化学反应前后天平不平衡后天平不平衡因为生成气体，因为生成气体，若把气体收集起若把气体收集起来称量质量不变来称量质量不变实验：镁条燃烧反应前后质量的测定实验：镁条燃烧反应前后质量的测定 实验现象反应前总质量反应后总质量结论镁条燃烧发镁条燃烧发出耀眼的白光出耀眼的白光化学反应前化学反应前后天平不平衡后天平不平衡

4、Mg + O2 MgO化学反应前后化学反应前后质量不变质量不变点燃点燃三、当堂练习三、当堂练习1. 参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的 等于等于生成的各物质的生成的各物质的 ，这个规律，这个规律叫做质量守恒定律。叫做质量守恒定律。 质量总和质量总和1质量总和质量总和2. 应用质量守恒定律回答：应用质量守恒定律回答： 电解电解9 g水，生成氧气水，生成氧气8 g，则生成氢气，则生成氢气 g。 若若12 g 木炭在空气中充分燃烧生成木炭在空气中充分燃烧生成CO2 44 g，则消耗氧气则消耗氧气_g。 32 将将3g高锰酸钾加热一段时间后，剩余固体质高锰酸钾加热一段时间后，剩余固体质量为量

5、为2.9g，则生成的氧气质量为，则生成的氧气质量为 g。 0.13.下列变化不符合质量守恒定律的是（下列变化不符合质量守恒定律的是（ ）A镁条燃烧后生成物的质量比镁条大镁条燃烧后生成物的质量比镁条大B蜡烛燃烧越来越短蜡烛燃烧越来越短C湿衣服晾干湿衣服晾干 D纸条燃烧后，灰烬的质量比纸条质量小纸条燃烧后，灰烬的质量比纸条质量小 C4.下列说法能用质量守恒定律解释的是（下列说法能用质量守恒定律解释的是（ ）A5g水受热变为水受热变为5g的水蒸气的水蒸气 B62g磷和磷和80g的氧气反应生成的氧气反应生成142g五氧化二五氧化二磷磷C20g食盐溶于食盐溶于80g水得到水得到100g的食盐水的食盐水

6、D拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小 B5. 红磷在密闭容器中（内含空气）燃烧，下列红磷在密闭容器中（内含空气）燃烧，下列表示容器内各元素质量总和随时间变化的图像表示容器内各元素质量总和随时间变化的图像正确的是（正确的是（ ） B A B C D四、当堂检测四、当堂检测2用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是反应前后容器中物质的总质量不相等的是( ) 1. 参加化学反应的各物质的质量总和等于生成参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，这个规律叫的各物质的质量总和，这个规

7、律叫 。 五、能力提升五、能力提升6.质量守恒定律表示：质量守恒定律表示： 化学反应的各物质化学反应的各物质的质量总和，的质量总和， 反应后反应后 的各物质的各物质的的 。根据这个定律，。根据这个定律，3 g碳在碳在10 g氧氧气中充分燃烧后可以生成二氧化碳气中充分燃烧后可以生成二氧化碳_g。 参加参加等于等于生成生成质量总和质量总和117.根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（烧，生成物的质量（ ） A. 一定大于铁丝的质量一定大于铁丝的质量 B.一定小于铁丝的质量一定小于铁丝的质量 C.一定等于铁丝的质量一定等于铁丝的质量 D.不

8、能确定不能确定 A8请仔细看右图，该图是测定白磷燃烧前后质请仔细看右图，该图是测定白磷燃烧前后质量变化情况的，用验证质量守恒定律的实验试量变化情况的，用验证质量守恒定律的实验试回答：回答： 白烟白烟 白磷燃烧时可以看到产白磷燃烧时可以看到产生浓厚的生浓厚的 。 左盘锥形瓶在实验前后左盘锥形瓶在实验前后均要用瓶塞塞紧，这是因为：均要用瓶塞塞紧，这是因为： ， 。 防止燃烧时放热使瓶内气体外逸防止燃烧时放热使瓶内气体外逸防止空气进入锥形瓶防止空气进入锥形瓶 为防止瓶塞被冲开，你能对实验作怎样的改为防止瓶塞被冲开，你能对实验作怎样的改进？进？ 。 实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗？找出其他方法点燃瓶内的白磷吗？ 。 将玻璃棒换成玻璃管，上端系一气球，系紧将玻璃棒换成玻璃管，上端系一气球，系紧在太阳光下洒在太阳光下洒9镁条在空气中完全燃烧