




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 安徒生童话复习指要 安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。开始,他决心当一名演员,起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学校的教授收留,学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛。从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生中共写了168篇童话故事。如丑小鸭皇帝的新装夜莺和豌豆上的公主等。 (一)独特的艺术风格: 即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后
2、者多体现在讽刺性的童话中。 (二)童话的三个时期: 1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有打火匣、小意达的花儿、拇指姑娘、海的女儿、野天鹅、丑小鸭等。 2.中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有卖火柴的小女孩、白雪皇后、影子、一滴水、母亲的故事、演木偶戏的人等。 3.晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有柳树下的梦、她是一个废物、单身汉的睡帽、幸运的贝儿等。 豌豆上的公主1. 文
3、段是运用什么手展开故事情节的?收到了怎样的效果?答:夸张。有力地揭示了那个公主的娇气和娇嫩的皮肤。2.从什么地方可以看出暴风雨夜晚敲门投宿的是一位真正的公主?答:因为压在20床垫子和20床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉出来,除了真正的公主,任何人都不会有这么娇嫩的皮肤。3.读了这篇童话,你懂得了什么?有什么启发?答:金子总会发光,不需要装饰,在何时何地,都是与众不同的,公主能感受到豌豆,不是巧合,不是奇迹,是上天注定的,公主就是公主。 小克劳斯和大克劳斯 这篇故事告诉我们:人不要贪得无厌,这样到最后什么都得不到,反而失去自已最宝贵的,甚至连自已的生命都失去了。 小克劳斯和大克劳斯故事中,
4、大克劳斯为了金钱利益,不惜谋财害命,要加害於小克劳斯,却接二连三被小克劳斯骗至身无分文。而小克劳斯虽然运用了他的聪明才智,但为了获取利益,不惜诈骗农夫,要胁牧师,以死去的祖母的遗体去骗取旅店老板的钱,更骗了一位老人代他而死。因他的报仇之心,累死了四匹马及两条人命,与一位杀人凶手又有何异?文中表面上满口仁义道德的牧师,却暗地裏做着不可告人的勾当,以魔鬼作比喻最适合不过。 小意达的花儿小意达的花儿是安徒生早期的作品之一,是一个关于小意达和花儿们的故事。小意达的花儿们能够在第二天即将死去的前夜那么快乐地相聚,在自己生命的尽头纵情歌舞,花儿们生命的咏叹在终点达到了辉煌。小意达的行动让我们要更加热爱花儿
5、,热爱自然。花儿与人一样有美好的感情,一样爱唱歌跳舞。人生是短暂的,无论遇到什么困难都要活得精彩。小意达听一位为她讲美丽故事的大学生说过:“这些花儿昨夜去参加过一个舞会,因此它们今天就把头垂下来了。”于是,她就看着自己桌上的那些花儿想:“难怪这些花儿没有精神,原来是跳舞累的。”这是超然的想像,给孩子无限的想像空间和启迪,心也随之而美妙起来,思绪也随之而舞动起来,愿意相信这样美丽的童话那些花儿果真去参加了舞会。3、小意达是个善良体贴,聪明可爱,好奇心强,喜欢花儿的孩子。 拇 指 姑 娘 海的女儿中可爱,美丽的小人鱼公主她把“人”看的那么高贵和庄严,不惜牺牲自己的幸福,甚至自己的生命,去争取获得一
6、个“人”的灵魂;野天鹅中善良,可爱的艾丽莎小公主-她冒着一切困难和危险忍受着一切诽谤,以最大的毅力和坚韧的精神,使得她的哥哥得救;拇指姑娘中的那个娇小的姑娘她虽然长的身材微小,却具有一个伟大的灵魂,她追求光明,也终于获得了光明,给别人也给自己创造出幸福。这些崇高的理想赋予他的童话诗一样的境界。 故事中讲的是:从前,有一个美丽、善良的拇指姑娘,她不想和丑陋的癞哈蟆及不喜欢阳光、鲜花的鼹鼠一起生活。她心地善良,救出了冻僵的小燕子。小燕子为了报答她,把她带到了温暖的地方。拇指姑娘和花精国王结了婚,过上了幸福的生活。 从这个故事中,我知道了:拇指姑娘有一颗善良的心,她坚强、勇敢,不怕困难,乐于助人,终
7、于她找到了自己的幸福。我们做事情的时候,要向拇指姑娘学习,不断努力,坚持到底,就一定能成功。1、体现出拇指姑娘的乐于助人2、因为她认为生活在土地里,看不见光,也看不见花朵,是多么单调的世界3、有自己的理想,向往光明和自由4、情节:都讲述了主人公经历磨难后得到幸福 主题:只要努力就能成功 写法:运用丰富的想象 海 的 女 儿海的女儿中小美人鱼的纯洁善良是社会道德所提倡的。而最让人感动的是小美人鱼那无私的不求回报的爱。同时,小美人鱼在求而不得之后并没有选择夺取别人的幸福,而是甘愿化为泡沫,这种纯洁善良应该被人们所铭记。 在童话王国丹麦,首都哥本哈根的市区内有一座美丽的美人鱼雕像,也许它是为了纪念海
8、的女儿中那个善良的小人鱼,让每个人铭记她水草般柔曼的舞姿,行走在刀锋上般的痛楚和纵身跃入浪花中幻化成的那一个缥缈的水泡。 顽 皮 的 孩 子顽皮的孩子这是一一首散文诗,讲的是一位善良的老诗人, 收留了一个被雨淋湿的小孩,可这个小孩却向老诗人射了一箭。不仅人如此,他还曾射过很多人,有一次他居然还把一支箭射进老祖母的心里去啦,这个小孩总是喜欢跟在人们身后。他是丘比特。爱情无所不在的,它不分国界不分种族不分年龄,它来的就是那么突然,让你措手不及,不要小看爱情,它的力量是无限之大的。同样它也让你的生命不在是那么的一成不变,由于爱情的存在,人生才变得丰富多采,充满了生气和希望,当然也含有喜怒与哀愁。让你
9、的人生因此而丰富起来。野 天 鹅野天鹅内容简介:这是一场善与恶的斗争,艾丽莎是个柔弱的女子,但她却战胜了比她强大得多,有权有势的王后和主教,救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦,这需要多大的勇气去面对啊。面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚,她也没有放弃,一直坚持到了最后一分钟,终于完成了她的工作。只要有勇气和毅力,一定能成为最后的胜利者。安徒生这个童话故事,情节非常动人,流传于丹麦的这个民间故事,安徒生加进了新的主题思想,即善与恶的斗争,主要人物是艾丽莎。艾丽莎是个柔弱的女子,但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、
10、有权有势的王后和主教,救出她被王后的魔法变成了天鹅的那位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬陷,争取织成那件长袖披甲,使她的哥哥们恢复人形。她承受了肉体上的折磨,但精神上的压力却更难当:“她的嘴是不说话的,因为她说出一个字就可以使她的哥哥们丧失生命。”正因为如此,她只好忍受人们把她当作巫婆和要把她烧死的惩罚,而不能辩护,虽然她“知道自己是无罪的。”她的善良甚至感动了小耗子,它们帮助为她收集荨麻;画眉鸟也“栖在窗子的铁栏杆上,整夜对她唱出最好听的歌,使她不要失掉勇气。”她坐上囚车,穿上丧服,正在走向“死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。”在最后一分钟她的工作终于接近完成,
11、她的个哥哥也即时到来。他们穿上她织好的披甲,恢复了人形。这时她可以讲话了。她说出了真情,取得了群众的理解,同时也击败了有权有势的人对她的诽谤,最后她赢得了幸福,她终于成了胜利者。野天鹅和大多数童话故事一样,都得到了完美的结局,主人公艾丽莎凭着自己的善良、勇敢、毅力来完成了善与恶的斗争,救了自己,也救了位哥哥。安徒生通过这个童话故事,刻画了艾丽莎这个人物形象,在表现了主题思想的同时,人物的性格特征非常的明显,善与恶的较量是曲折的,惊心动魄的,充分地调动故事悬念,让人忍不住一口气读完。特别在人们把她当作巫婆和要把她烧死的时候,主人公不能辩护,这时读者的心被引到了最高点。结局是美好的,突出地表现了善
12、总要战胜恶这个主题,让儿童在紧张、动人的故事中得到了很好的教育,也让安徒生成了儿童心中最受欢迎的形象之一。 皇 帝 的 新 装皇帝的新装人物形象分析用简洁的语言描写人物的语言、行动、特别是人物的心理,准确、传神地表现每个人物的性格,使相似的场面写得类而不同,妙趣横生。主要人物:皇帝、“诚实的”老大臣、一位“诚实的”官员,还有次要人物:皇帝的随行官员、“最高贵的骑士”、内臣等。他们的共同特征是自私、虚伪、愚蠢和欺骗,而这些特征又是在看骗子“织布”、做“新装”的过程中表现出来的。场面是相似的,本质是相同的;而我们读起来并不觉得雷同。这是因为作者抓住了每个人物的性格特征,注意了他们年龄、身份、地位的不同,准确、传神地描写了人物的神态、语言、行动、特别是人物心理,表现了每个人物的异与同。比如,同是写看“布料”,皇帝、老大臣和那位官员的表现就各不相同。写老大臣,细写其神态,两次写了他的“看”。先写他“眼睛睁得特别大”、“越睁越大”,这是真看,既写出了他什么也没看到的惊,又画出了他那一副衰朽的样子。在写他“一边说,一边从他的眼镜里仔细地看”,则是假看,写出他的骗,装出仔细看的样子骗人。写那位官员,只写他“看了又看”。这一描写的变化,不仅有详有略,而且准确地表现了他们的年龄和性格的差别。心理描写则更能突出人物的特点。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽省肥东县二中2025年高考物理试题二模试题及参考答案含解析
- 武汉城市学院《影视服装赏析》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 烟台职业学院《建筑师执业知识与设计管理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 工地5S现场管理
- 外墙的施工方案
- 安全环保培训
- 培训调研报告怎用
- 分级护理课件
- 幼教培训课件:《幼儿园卫生保健工作管理》
- 2025年ASQ-CMQ-OE质量经理认证考前通关必练(中文版)考试题库-含答案
- 酒店前台接待部职能职责介绍
- (二模)温州市2025届高三第二次适应性考试地理试卷(含答案)
- (一模)南京市、盐城市2025届高三年级第一次模拟考试语文试卷
- 退伍军人创业汇报
- 2025年柳州市城中区九年级中考语文二模试卷附答案解析
- 2025年邮政社招笔试试题及答案
- JGJ/T235-2011建筑外墙防水工程技术规程
- 曼娜回忆录完整版三篇
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃钢管和管件选用规定
- 如果历史是一群喵
- 实施SAPSD模块自学笔记
评论
0/150
提交评论