课前小练习13--14

1、一、给加点字注音：（102分）（1）谪守（ ）（2）朝晖夕阴（ ） （3）霪雨（ ） （4）霏霏（ ） （5）薄暮冥冥（ ） （6）心旷神怡（ ） （7）皓月（ ）（8）潜行（ ） （9）浩浩汤汤（ ） （10）属（ ）予作文二、按照要求默写（30分）1、 岳阳楼记中描写岳阳楼雄伟景象的句子是： 2、岳阳楼记中表达作者旷达胸襟的句子是_ _ 3、岳阳楼记中表达作者伟大的政治抱负的句子是： _ 三、翻译下列句子。（50分）1、越明年，政通人和，百废具兴。 2、浮光跃金，静影沉璧。 3、览物之情，得无异乎？ 4、不以物喜，不以己悲。 5、微斯人，吾谁与归？ 一、给加点字注音：（102分）（1）谪守

2、（ ）（2）朝晖夕阴（ ） （3）霪雨（ ） （4）霏霏（ ） （5）薄暮冥冥（ ） （6）心旷神怡（ ） （7）皓月（ ）（8）潜行（ ） （9）浩浩汤汤（ ） （10）属（ ）予作文二、按照要求默写（30分）1、 岳阳楼记中描写岳阳楼雄伟景象的句子是： 2、岳阳楼记中表达作者旷达胸襟的句子是_ _ 3、岳阳楼记中表达作者伟大的政治抱负的句子是： _ 三、翻译下列句子。（50分）1、越明年，政通人和，百废具兴。 2、浮光跃金，静影沉璧。 3、览物之情，得无异乎？ 4、不以物喜，不以己悲。 5、微斯人，吾谁与归？ 1、给加点字注音（20分）(1) 缥碧（ ） (2) 急湍（ ） (3) 轩邈（

3、 ）(4) 泠泠（ ）(5) 嘤嘤（ ） (6) 千啭（ ） (7) 鸢飞（ ）(8) 戾天（ ）(9) 窥谷（ ） (10) 横柯（ ）2、解释加点词语：（30分）(1)经纶世务 (2)从流漂荡(3)水皆缥碧 (4)急湍甚箭(5)猛浪若奔 (6)负势竞上 (7)互相轩邈 (8)蝉则千啭不穷 (9)鸢飞戾天者 (10)天山共色3、翻译句子（50分）(1) 风烟俱净，天山共色。 (2) 游鱼细石，直视无碍 (3) 急湍甚箭，猛浪若奔。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (5)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 1、给加点字注音（20分）(1) 缥碧（ ） (2) 急湍（

4、） (3) 轩邈（ ）(4) 泠泠（ ）(5) 嘤嘤（ ） (6) 千啭（ ） (7) 鸢飞（ ）(8) 戾天（ ）(9) 窥谷（ ） (10) 横柯（ ）2、解释加点词语：（30分）(1)经纶世务 (2)从流漂荡(3)水皆缥碧 (4)急湍甚箭(5)猛浪若奔 (6)负势竞上 (7)互相轩邈 (8)蝉则千啭不穷 (9)鸢飞戾天者 (10)天山共色3、翻译句子（50分）(1) 风烟俱净，天山共色。 (2) 游鱼细石，直视无碍 (3) 急湍甚箭，猛浪若奔。 (4) 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (5) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 1、背诵与朱元思书，默写填空：(1) 本

5、文作者 ，南朝梁文学家。其文章风格清拔而有古气，时人效之，称为 （10分）(2) 本文总领全文的句子是 ，后面分别从 和 两方面加以具体描绘。（20分）(3) 文中从侧面表现水的清澈的句子是： （10分）(4) 文中用夸张手法表现水的清澈的句子是： （10分）（5）文中采用“以动写静”的手法写山的句子是： （10分）（6）文中描写水流湍急的句子是： （10分）(7) 文中表现作者鄙弃名利思想的句子是： （10分）2、总结课文：本文从行船游江的实感出发，着力刻画自富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明的笔触描绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者 （20分）1、背诵与朱元思书，默写填空：(1) 本文

6、作者 ，南朝梁文学家。其文章风格清拔而有古气，时人效之，称为 （10分）(2) 本文总领全文的句子是 ，后面分别从 和 两方面加以具体描绘。（20分）(3) 文中从侧面表现水的清澈的句子是： （10分）(4) 文中用夸张手法表现水的清澈的句子是： （10分）（5）文中采用“以动写静”的手法写山的句子是： （10分）（6）文中描写水流湍急的句子是： （10分）(7) 文中表现作者鄙弃名利思想的句子是： （10分）2、总结课文：本文从行船游江的实感出发，着力刻画自富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明的笔触描绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者 （20分）1、给加点字注音（20分）豁然( ) 俨然(

7、 ) 阡 陌( ) 怡 然( ) 便要还家( )垂髫( ) 郡下( ) 诣太守( ) 刘子骥（ ） 此中人语云( )2、解释加点词语：（30分）（1）缘溪行 （2）芳草鲜美（3）渔人甚异之 （4）欲穷其林（5）屋舍俨然 （6）豁然开朗 （7）阡陌交通 （8）黄发垂髫（9）咸来问讯 （10）处处志之3、翻译句子（50分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 （3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （4）此中人语云：“不足为外人道也。” （5）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 1、给加点字注音（20分）豁然( ) 俨

8、然( ) 阡 陌( ) 怡 然( ) 便要还家( )垂髫( ) 郡下( ) 诣太守( ) 刘子骥（ ） 此中人语云( )2、解释加点词语：（30分）（1）缘溪行 （2）芳草鲜美（3）渔人甚异之 （4）欲穷其林（5）屋舍俨然 （6）豁然开朗 （7）阡陌交通 （8）黄发垂髫（9）咸来问讯 （10）处处志之3、翻译句子（50分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 （3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （4）此中人语云：“不足为外人道也。” （5）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 1、根据桃花源记内容填空。（30分，

9、每空5分）（1）本文的作者是_（朝代）著名的诗人_，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_ _。（2）文中写桃林美景的句子是：_ 写桃花源中人优美的生活环境的句子是：_ （3）根据提示，写出相应的成语。未果，寻病终，后遂无问津者。成语：_ 2、解释下列句子中加点词语的古今义（50分） 中无杂树，芳草鲜美 古义：_ _ _ 今义：_ 阡陌交通，鸡犬相闻 古义：_ _ _ 今义：_ _ 率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：_ 今义：_ _ _ 绝境 古义：_ 今义：_ _ _ 乃不知有汉，无论魏晋 古义：_ 今义：_ _ 3、此中人语云：“不足为外人道也”的原因是什么？（10分） 4、渔人出

10、桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？ （10分）1、根据桃花源记内容填空。（30分，每空5分）（1）本文的作者是_（朝代）著名的诗人_，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_ _。（2）文中写桃林美景的句子是：_ 写桃花源中人优美的生活环境的句子是：_ （3）根据提示，写出相应的成语。未果，寻病终，后遂无问津者。成语：_ 2、解释下列句子中加点词语的古今义（50分） 中无杂树，芳草鲜美 古义：_ _ _ 今义：_ 阡陌交通，鸡犬相闻 古义：_ _ _ 今义：_ _ 率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：_ 今义：_ _ _ 绝境 古义：_ 今义：_ _ _ 乃

11、不知有汉，无论魏晋 古义：_ 今义：_ _ 3、此中人语云：“不足为外人道也”的原因是什么？（10分） 4、渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？ （10分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字（20分）秕谷（ ） 折本（ ） 阴hu( ) 廿( ) 恣su（ ） 装弶( ) 黛( ) 惘然（ ）祭s( ) 细脚Ling dng（ ）2、根据故乡内容填空。（每空5分，共80分）（1）鲁迅（1881-1936)，我国伟大的 家、 家和 家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他的主要作品集有：小说集 ；散文集 ；散文诗集 （2）本文以 为线索，写了

12、 、 、 三部分内容。描写了旧时代中国农民的生活遭际与精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。（3）我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我有不愿意他们因为要一气，都如我的 而生活，也不愿意他们都如闰土的 而生活，也不愿意都如别人的 而生活。（4）我想：希望是本无所谓有， 的。这正如 。1、给加点字注音或根据拼音写汉字（20分）秕谷（ ） 折本（ ） 阴hu( ) 廿( ) 恣su（ ） 装弶( ) 黛( ) 惘然（ ）祭s( ) 细脚Ling dng（ ）2、根据故乡内容填空。（每空5分，共80分）（1）鲁迅（1881-1936

13、)，我国伟大的 家、 家和 家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他的主要作品集有：小说集 ；散文集 ；散文诗集 （2）本文以 为线索，写了 、 、 三部分内容。描写了旧时代中国农民的生活遭际与精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。（3）我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我有不愿意他们因为要一气，都如我的 而生活，也不愿意他们都如闰土的 而生活，也不愿意都如别人的 而生活。（4）我想：希望是本无所谓有， 的。这正如 。1、给加点字注音或根据拼音写汉字（20分）琅y（ ）（ ） 林h（ ） 晦明（ ） 林霏

14、（ ）伛偻（ ）（ ） 觥筹（ ） 酒洌（ ） 阴翳（ ）2、解释下面句中加点的词语。（30分）（1）环滁皆山也 （2）有亭翼然临于泉上者 （3）名之者谁？ （4）得之心而寓之酒也。 （5）醉翁之意不在酒 （6）已而夕阳在山 （7）树林阴翳 （8）山肴野蔌 （9）觥筹交错 （10）杂然而前陈者 3、翻译句子。（50分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （3）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 （4）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 （5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 1、给加点字注音或

15、根据拼音写汉字（20分）琅y（ ）（ ） 林h（ ） 晦明（ ） 林霏（ ）伛偻（ ）（ ） 觥筹（ ） 酒洌（ ） 阴翳（ ）2、解释下面句中加点的词语。（30分）（1）环滁皆山也 （2）有亭翼然临于泉上者 （3）名之者谁？ （4）得之心而寓之酒也。 （5）醉翁之意不在酒 （6）已而夕阳在山 （7）树林阴翳 （8）山肴野蔌 （9）觥筹交错 （10）杂然而前陈者 3、翻译句子。（50分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （3）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 （4）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者

16、，酿泉也。 （5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 1、回忆醉翁亭记原文，按要求填空。（每空5分，共70分）（1）文中描写朝暮之景的句子是： ， 。（2）文中描写四时之景的句子是： ， ， ， 。（3）文中点明主旨的句子是 。（4）人们常说“意在言外”， 醉翁亭记中能表达这个意思的成语是： 。（5）课文的第三自然段描绘了“滁人游”、“ ”、“ ”、“ ”四幅画面。（6）本文作者 ，字永叔，号醉翁、 北宋文学家、史学家。（7）醉翁亭记一文，语言优美，尤其是对偶句体现了语言美，请以“岳阳楼上范仲淹作文寄情”为上联，联系本文内容，拟出一个下联。上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情 下联： 2、解释下列多义词

17、。（24分）秀 望之蔚然而深秀者： 谓 太守自谓也： 归 云归而岩穴： 佳木秀而繁阴： 太守谓谁： 太守归而宾客从也：3、课文总结：全文以“ ”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者 情怀。（6分）1、回忆醉翁亭记原文，按要求填空。（每空5分，共70分）（1）文中描写朝暮之景的句子是： ， 。（2）文中描写四时之景的句子是： ， ， ， 。（3）文中点明主旨的句子是 。（4）人们常说“意在言外”， 醉翁亭记中能表达这个意思的成语是： 。（5）课文的第三自然段描绘了“滁人游”、“ ”、“ ”、“ ”四幅画面。（6）本文作者 ，字永叔，号醉翁、 北宋文学家、史学家。（7）醉翁

18、亭记一文，语言优美，尤其是对偶句体现了语言美，请以“岳阳楼上范仲淹作文寄情”为上联，联系本文内容，拟出一个下联。上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情 下联： 2、解释下列多义词。（24分）秀 望之蔚然而深秀者： 谓 太守自谓也： 归 云归而岩穴： 佳木秀而繁阴： 太守谓谁： 太守归而宾客从也：3、课文总结：全文以“ ”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者 情怀。（6分）一、默写晏殊的浣溪沙并赏析其中名句。（30+20） 浣溪沙【晏殊】 赏析： 一、默写李煜的相见欢并赏析其中名句。（30+20）相见欢【李煜 】 赏析： 一、默写晏殊的浣溪沙并赏析其中名句。（30+20） 浣溪沙【

19、晏殊】 赏析： 一、默写李煜的相见欢并赏析其中名句。（30+20）相见欢【李煜 】 赏析： 1、默写：塞下曲六首（其一） 2、默写： 凉 州 词 李 白 王之涣 3、默写： 塞 下 曲 4、默写： 惠崇春江晚景二首（其一） 卢 纶 苏 轼 1、默写：塞下曲六首（其一） 2、默写： 凉 州 词 李 白 王之涣 3、默写： 塞 下 曲 4、默写： 惠崇春江晚景二首（其一） 卢 纶 苏 轼 一、给加点字注音或根据拼音写汉字。（24分）1.以啮人( ) 2.然得而腊之以为饵（ ） 3、当其租入( )4.m有能捕之者（ ） 5.今吾s为之（ ） 6.几死者数矣（ ）7.余将告于莅事者（ ） 8.号呼而转 x（ ） 9.乡邻之生日