绘本《一根羽毛也不能动》教案_第1页
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文档简介

1、大班语言一根羽毛也不能动教案活动目标：1、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。2、积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。3、懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要知道放弃，因为朋友重于比赛。活动准备：绘本ppt 游戏“木头人”。活动过程：一、导入：鸭子和鹅提问：今天我给你们带来了两个朋友，他们是谁？你能找出他们的不同吗？二、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈1、提问：他们是一对好朋友，可是有一天，他们两个吵架了，你知道他们为什么吵架吗？ 一个说自己很棒，另一个也说自己很棒！于是他们决定比一比。2、游泳、飞提问：它们比了什么？结果怎么样？教师讲述故事。3、到底比什么才公平呢？你能帮帮他

2、们吗？4、提问：天鹅说，我们比木头人吧，鸭子同意了。比木头人，怎样才算赢呀？5、一根羽毛也不能动：于是，他们商定后，决定怎么样都不能动，一根羽毛都不能动！6、四幅连续的画面蜜蜂、乌鸦、兔子都来了，可是，他们俩一根羽毛都不能动！三、师幼玩木头人游戏，感受鸭子和鹅的坚持不懈1、要求：找两个捣乱的和我一起。2、幼儿玩游戏一次。提问：你有什么好办法保持不动？3、再次玩游戏一次，做一个好看的动作保持不动。提问：这回高手你有什么好办法呢？四、阅读绘本，知道遇到危险时要懂得放弃。1、师：这时一阵风吹来，他们都告诉自己一根羽毛都不能动。（图示）2、师：从现在开始你们来喊停，什么时候该结束了？3、提问：该结束了吗？为什么？（狐狸要来了）狐狸在干什么？你想对他们说什么？但是比赛，该怎么办？小结：比赛赢重要，但是生命更重要！4、狐狸将天鹅放到锅里了要。提问：这时候谁该动了？小结：在发生危险的时候，怎么能放弃朋友呢？5、鸭子救了天鹅师：鸭子说，朋友恭喜你！你赢了。天鹅却脸红了。提问：你觉得谁赢了？小结：其实他们俩都赢了。天鹅赢在坚持到底，而鸭子赢在很勇敢！故事的结局很完美，看，他们在干什么呢？6、一对好朋友在喝汤提问：你喜欢这对朋友嘛？ 为什么？这个故事还没名字，你们觉得叫什么名字好？师：你们有很多有创意的名字，老师这也有一个名字一根羽毛也不能动。四、交流延伸师：生活中也

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