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文档简介

1、 授课人：张娟授课人：张娟单位：阎良区武屯中学单位：阎良区武屯中学 2思考：思考：1、在这个动画中你能看出用到了、在这个动画中你能看出用到了 我们学过的什么动画效果？我们学过的什么动画效果？ 2、地球的转动用到的是什么动画、地球的转动用到的是什么动画 效果呢？效果呢？ 3 4遮罩动画的原理：遮罩动画的原理： 遮罩层就像是一张带有镂空图形的遮罩层就像是一张带有镂空图形的纸，我们透过镂空的图形可以看到被遮纸，我们透过镂空的图形可以看到被遮罩层的内容。罩层的内容。 师生互动游戏师生互动游戏 5实例一：实例一：电影字幕电影字幕分析任务：分析任务： 1、此动画需要几个层？分别放什么内容？、此动画需要几个

2、层？分别放什么内容？ 2、谁是遮罩层，谁是被遮罩层？、谁是遮罩层，谁是被遮罩层？ 3、谁在移动，做哪种移动？、谁在移动，做哪种移动？ (两层：一层放图形，一层放文字）两层：一层放图形，一层放文字） (图形是遮罩层，文字是被遮罩层）图形是遮罩层，文字是被遮罩层） (图形在移动，做形状补间动画）图形在移动，做形状补间动画） 6实例二：实例二：望远镜效果望远镜效果遮罩层遮罩层被遮罩层被遮罩层两层两层上层上层下层下层提供了形状提供了形状提供了被挡提供了被挡住的内容住的内容 7任务三：任务三：手捧转动的地球手捧转动的地球【注意事项注意事项】1、要在场景中显示遮罩效果，可以锁定遮罩层和被遮罩层。2、对遮罩

3、层和被遮罩层进行编辑或修改，必须解锁 8实例四：实例四：卷轴动画卷轴动画【教师提示教师提示】学生跟着教师做活动：用自己的左手挡住左轴，右手挡住右轴并随着轴移动，让学生回答看到什么现象？（展开的图像） 91、 要产生遮罩效果，至少需要几个图层要产生遮罩效果，至少需要几个图层2、 遮罩层与被遮罩层的位置关系（谁在上，谁在下）遮罩层与被遮罩层的位置关系（谁在上，谁在下）3、 遮罩层动画的特点遮罩层动画的特点 （遮罩层（遮罩层/被遮罩层）决定看到的形状被遮罩层）决定看到的形状 （遮罩层（遮罩层/被遮罩层）决定看到的内容被遮罩层）决定看到的内容 10遮罩层遮罩层被遮罩层被遮罩层两层两层上层上层下层下层提供了形状提供了形状提供了被挡提供了被挡住的内容住的内容遮罩动画的原理遮罩动画的原理 11 本堂课是以本堂课是以“学生为主学生为主”，让学生主动学、主，让学生主动学、主动练为原则，通过以上几种教法，使学生始终保动练为原则，通过以上几种教法，使学生始终保持能动、活跃的思维和积极的探究状态，从而达持能动、活跃的思维和积极的探究状态，从而达到真正动手、动脑这一目的。同时，在整个教学过到真正动手、动脑这一目的。同时，在整个教学过程中，学生对内容的学习也是由浅入深，循序渐进，程中，学生对内容的学习也是由浅入深，循序渐进，围绕知识点展开，通过自主式和合作式学习，

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