作业成本法在高职院校教育成本核算中的运用

1、作业成本法在高职院校教育成本核算中的运用    内容导读：意高职院校业务流程再造和院系之间、高职院校与高职院校间的资源重组的问题,努力实现人力资源和物力资源的“共享”,提高高职院校现有存量资产的使用效益。【关键词】：高职院校教育成本作业成本教育成本核算【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-81.绪论8-151.1背景8-1 2 3 下一页 在当今经济全球化和知识经济时代,科技革命迅猛发展,产业结构调整加快,国际竞争激烈,在我国的科教兴国战略下,高职教育也日益受到重视,十七大提出要大力发展职业教育。在现代国民教育体系中,

2、高等职业技术教育是一种比普通高等教育更需要紧密联系社会与经济发展的教育类型,在很大程度上,高等职业技术教育肩负着全面推进素质教育,提高国民整体素质,振兴经济、增强综合国力,变我国人口大国为人力资源强国的责任。然而,不容忽视的是,一方面,在穷国办大教育的情况下,国家对高校的投资远不能满足所需。高职院校更是如此;另一方面,市场经济的“优越劣汰”和资源配置的“扶强”特性使得高职院校之间竞争日趋激烈。而传统的高职院校自身却习惯于靠国家拨款,存在着等、靠、要的思想,没有成本意识,资源利用率不高,资源浪费严重,导致面临财务困境,举步维艰。针对这种现状,本文基于作业成本视角讨论了高职院校教育成本核算的重要性

3、,分析了高职院校应通过成本核算求得生存与发展。旨在解决目前高职院校存在的成本意识不强、资源配置效率低下、无法提供较为正确的教育成本信息问题,提供理论支持和实践指导,使高职院校获得持续健康发展的能力。教育成本核算是高职院校管理的重要组成部分,也是财务管理的重要环节。本文主要进行了高职院校教育成本核算的理论和实证方面研究;构建了一套完整的高职院校教育成本核算体系,并在此基础之上,将作业成本法引入高职院校进行教育成本实证研究,提出了降低教育成本的基本途径和思路,对高职院校教育成本核算进行了前瞻性的探索,提出的相关对策分析中夸大|教学论文网|要特别留意高职院校业务流程再造和院系之间、高职院校与高职院校

4、间的资源重组的问题,努力实现人力资源和物力资源的“共享”,提高高职院校现有存量资产的使用效益。【关键词】：高职院校教育成本作业成本教育成本核算【论文提纲】：· 摘要3-4· Abstract4-8· 1.绪论8-15·11· 1.2研究的意义11-13· 1.3研究方法和研究框架13-15··· 2有关教育成本的文献回顾15-18· 2.1国外教育成本研究15-16· 2.2国内教育成本研究16-18· 3作业成本管理的基本思想18-27· 3.1作业成本法的产生1

5、8· 3.2作业成本法的研究现状18-21··· 3.3作业成本法的概念体系及其基本原理21-26···· 3.4作业成本法的特点26-27· 4作业成本法对传统成本法的比较上风27-29· 4.1间接用度|教育论文网|的分配更科学27· 4.2成本控制更有效27-28· 4.3成本管理更精细28-29· 5作业成本法在高职院校教育成本核算中应用的可行性分析29-41· 5.1高职院校教育成本29-34····

6、83; 5.2高职院校的组织性质及其特征对教育成本核算的影响34-35· 5.3高职院校教育成本信息是高职院校财务报告的重要目标之一35-36· 5.4作业成本法在高职院校教育成本核算中应用的可行性36-41··· 6作业成本法下的教育成本核算的程序41-50· 6.1教育成本核算的条件|教育论文网|41-42· 6.2教育成本核算的基本原则42-44· 6.3确定成本对象和相关作业44· 6.4归集作业成本44-47· 6.5成本耗费的分配47-50· 7某高职院校教育成本核算案例研究50-58·计算在高职院校教育成本核算的基本步骤50· 7.2基于作业成本法的高职院校教育成本案例分析50-58· 8结论与展望58-63· (1)本文的主要结论58· (2)本文的创新之处58