一位班主任的一封信

1、推荐：一位一年级班主任给家长的一封信您好！首先感谢您一个多月以来对孩子的付出。不少家长准时接送孩子，回家帮助孩子复习功课，还经常到校和老师交流，及时矫正孩子不良习惯，取得了很好的教育效果，再次对您表示感谢！    很多家长曾经问我，自己的孩子不会拼音，不会拼读，很担心，怕孩子落后，还有家长对我们班孩子不经常写作业产生过疑问。亲爱的家长，不要担心，一颗小种子长成参天大树，需要有一个漫长过程。哪怕一朵花，从花苞到怒放，也需要耐心等待。只不过，成长的过程是不同的，或快或慢。    我和孩子们每天早上都要把学过的课文读一遍，再背诵一首优美童谣

2、，还会抽时间看一本漂亮而富有教育意义的绘本故事。在这样的氛围中，不用担心孩子，也不要太急于让孩子变得最优秀：要知道，一块麦田里同时播下的种子，出芽时间也有早晚。    亲爱的家长，我希望您有一个良好心态，用欣赏的态度，用赞许的目光，用温暖的怀抱来对孩子。可您千万不要放任自流，觉得把孩子交给了老师，放到了学校，就万事大吉。家庭、学校、班级，几方面联合起来，才能为孩子创设一个最佳学习氛围。如果有哪个环节脱节，孩子教育一定会出现或大或小的问题。    请您千万不要忽略了家庭对孩子起到潜移默化的作用，这作用很惊人，甚至会凌驾于学校教育之上，植

3、根于孩子心中。    孟母三迁，是因为看到周围的孩子的确影响了他，最后毅然决然搬了家，让孩子在学习气氛浓郁的地方生长，最终成就了孩子一生，也影响了千千万万的人。    家长们，请试想：如果您的孩子看到您不读书，就同样挣钱，也学着您的样子，觉得知识无用，打算混日子；如果您给孩子说，或者让他们潜意识中觉得父母有钱，会养育他们，老师再怎么努力，也教不到他们心里。    请您记住，您的决定，影响了孩子的一生。您孩子会达到怎样的高度，取决与您对他期望值有多高。小鸡至多飞过鸡棚，飞到树枝上，小鹰却能在蓝天自由自在翱翔

4、。如果您对孩子的期望值只是飞到枝头，低的可怜，那么孩子自己也就不那么努力了。可是您如果希望孩子飞向蓝天，即使他做不到，他也有可能飞上高高山顶。    我觉得，我的58个孩子都可以飞上蓝天，展翅高翔。可是，我们要怎么才能为孩子插上飞翔之翅，或者，怎样在他们翅膀上添加上神奇羽毛，使他们更有力飞翔呢？    那就是阅读。越早接触阅读，越早开始高质量阅读，对孩子成长越有好处。因为，孩子最初看到的，最终会变成他生命的一部分。孩子需要他们能够读懂的童谣，能够丰富他们视野的童话，能够浸润他们心田的文字。学习越有困难，越要多读。读书，然后以

5、绘画、文字的形式再现，就是孩子思考的过程，把图像和现实生活密切联系的过程。当您的孩子能安静阅读，静心思考，知识再现，也就拥有了一把打开知识之门的金钥匙。    孩子阅读，家长如果能蹲下身子，抽时间和孩子一起阅读，读读他（她）感兴趣的书，讲讲他（她）爱听的故事，一起改编故事，孩子会更加兴趣盎然！如果您做不到，哪怕您耐心地听孩子讲故事，欣赏他们用心画的画，发自内心地鼓励他们，为孩子喝彩，也都会促进孩子成长，孩子最需要您的赞扬和拥抱，这也是送给孩子最好的礼物。     结合实际情况，我对家长分为三类：第一种，积极、关心孩子成长的，希望您给孩子买一些高质量的书，给孩子买一个漂亮素描本，和孩子一起边读边绘，体会阅读的快乐；如果您只是不希望孩子落后，那么请您让孩子把看过的故事，学过的童谣讲给您听，买一个素描本，让孩子把记忆的内容画下来，变成自己的一部分；如果您对孩子的成长抱着无所谓的态度，那么如果孩子给您讲故事时您认真听一下，尽量耐心些。    不同选择，造就了不同孩子，孩子