感恩励志活动总结.doc

1、感恩励志活动总结感恩励志活动总结为了扎实有效的开展好“三生教育”的系列活动-青少年感恩教育，勐腊镇中学结合“青少年感恩励志教育”报告会内容，抓好感恩励志主题教育活动。详细活动内容如下：一、组织开好“青少年感恩励志教育”报告会20_年 11 月 31 日下午 15：00 整，有高杰老师做励志感恩教育报告，我校有1_人左右听了报告，七、八年级学生 800 余人，全体教职员工以及_名家长到场。在场的父母没有不为之动容的，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。二、各班级对本次主题教育活动开一次主题班会，把学生听报告会的感想予以交流，理解全班同学对感恩励志

2、的理解以及同学们所理解的感恩励志方面的事例。并把好的心得体会文章贴到宣传专栏，让大家分享。三、延长三生教育阵地政教处结合班级情况，进入班级开展三生教育，并建议每一位学生在礼拜天为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美。并对违背纪律的同学进展集体励志，深化、引导了学生的思想，教育学生在理论活动中，将他律的行为转化为自律的行为，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动增加外延。总之我校在教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活动获得了令人满意的效果。20_年 4 月 8 日晚 7：

3、30，在院学术报告厅举办了一次有关大学生的励志感恩教育讲座，本次活动由院学生与励梦海演讲社共同承办，主讲老师是 LYCE李阳疯狂英语全国十大讲师之一的孙景瑞老师。这次活动我们成立社团以来举办的第一次活动，所有成员表现的都非常不错，活动的前期准备与现场的活动布置与安排都展现了整体团队的组织才能与协调性，人员的安排与活动进展，都得到了一致的好评，但是在开场签到的时候出现了一会人员混乱的现象，这一点我们注意并改正。对于孙老师的讲座，现场的互动性很强。孙老师主要介绍了他个人的英语学习成长经历，以此来激发大家自我拼搏，自我鼓励。其中，尤其是孙老师在英语角的经历，这种疯狂精神以及坚持不懈的毅力，渴望成功的

4、意志，深深的震撼了大家！讲座的最后一次互动，主题是坚持，也是大家印象最深入的一次互动。而我们要做的，只是伸开双臂，坚持，坚持，在坚持。大家都从中体验到了坚持的痛苦与快乐，一场精神的洗礼，由此展开。希望大家从这次的活动开场，开启自己的心灵成长之旅，努力寻找自己的人生奋斗目的，并且发扬“疯狂”精神，Cconfidence 自信Rreading 阅读Aaction 行动Zzero 归零Yyelling 呐喊，坚持不懈的去努力！对于这次活动，我们总结了十六个字，那就是增强自信、完善自我、选定目的、坚持到底！而且我相信，大家都会朝着这个目的去开展，因为想是不行的，做是不够的，最重要的还是要坚持下去！感恩

5、是中华民族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教育过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的.学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能分开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开场。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：1对父母的五个一感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合

6、理的学习方案、给父母写一封表达感恩的书信。2对老师的七个一感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。3对同学的一帮一感恩活动。4对社会与自然的感恩教育活动等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选感恩之星等。我们将评出最正确贺卡、最正确寄语和最正确书信，并结合上述活动和平时表现评选出感恩之星。其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。家书这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指

7、导下，认真回忆家长对你的付出，把它写下来，并且发动家长积极参与，写一封回信或一段寄语。我们希望通过家书这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对老师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美妙，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境！感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩，这对于学生来说尤其重要。学生如今都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会感恩，其实就是要让学生懂得尊重别人。对别人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过

8、付出给自己带来的快乐的生活。感恩是一份美妙感情，是一种安康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，为引导团员青年树立感恩意识，永怀感恩之心，常表感谢之情而开展了一系列活动。现将本次感恩励志教育活动总结如下：活动初始通过利用社区大喇叭、主题展板宣传等活动，让社区青少年理解感恩，想要感恩。随后开展了由青少年及其亲人共同参与互动的感恩活动。活动中，青少年们以真挚的感情和动人的语言表达了对父母等亲人的感怀之情，让他们懂得感恩，领悟生命与成长的真谛。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的考虑，再到心灵的碰撞，让社区青少年经历了深入的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出了

9、他们积蓄已久的感恩之心。经过此次活动的开展，青少年们懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的表达。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩的主题是永久的，新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才。今后，感恩文化也将成为社区内最亮丽的风景线，成为社区内最和谐的生活篇章。“感恩”是中华民族伦理观念和道德品质的精华，是中华民族的传统美德。“感恩”不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学，更是一种人生境界。为了进一步进步学生的志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德

10、认同、人本理解和个性发张，实现“人要我做好”到“我要我做好”的自主性转变。活动优势：1、活动前期的准备工作非常有效为筹备这次活动，勤助全体成员屡次召开会议，安排筹划，做了很细致的准备工作，这次活动能成功举办，跟之前这些准备活动是分不开的。2、宣传工作影响力大我们把宣传工作做的非常到位，除了做展牌还到各个宿舍进展宣传，进一步扩大了影响力。3、勤助干事配合默契，分工合理这次活动是我们勤助 09、10 级全体成员一起承办的最后一次大型活动。各个成员之间精诚合作，分工明确合理，确保了这次活动顺利完成。问题及解决方案：事情没有尽善尽美的，总会有百密一疏的时候，这次活动也不例外。遇到不少问题：1、活动开场我们的方案是，前期宣传只在食堂门口设展牌，后来发现，没有收到料想的效果。解决方案：进宿舍宣传。2、由于音响设备准备不充分，致使活动推延