财务管理专业建设成效与评价(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上财务管理专业建设成效与评价财务管理专业是我们学院的重点专业之一，并于2008年省示范院校建设中成为重点建设专业之一。多年来的专业建设与发展，财务管理专业已经成为了我们学院具有一定影响力的专业，2010年被省教育厅定为省特色专业。下面具体总结一下三年来财务管理专业建设的成效与评价。一、人才培养模式财务管理专业在省示范性专业建设过程中，首先以人才培养模式建设为突破口，将人才培养模式的创新、建设放在专业建设各项工作的首位，重点加强质量建设和特色建设，充分发挥办学的优势，服务于当地经济的发展，专业委员会根据市场调研，校企联合制订人才培养方案，建立完整的产学合作共同培养的教学管

2、理体系、教育标准体系、质量监控评价体系。依据专业特色和优势，制定产学合作“2.5+0.5”人才培养模式，不断加大实践性教学的比例，是理论与实践的比例趋于1:1，通过采用行动导向的职业教育方法，使理论教学与实践教学融合一体，校内实训学时达到总学时的近50%，与更多的企业建立起稳定的人才培养合作关系，2010年末已建立8个校外实训基地，企业提供顶岗实习岗位560个，参加顶岗实习的学生达到1260人。在人才培养模式的改革与创新中将职业能力的培养与素质教育有机结合起来，在培养学生专业能力、方法能力和社会能力的同时，加强职业道德教育，重视学生诚信品质、敬业精神和责任意识的培养。二、课程与教材建设在省示范

3、院校专业建设过程中，要继续做好“一个专业多个方向”专业建设方案的实施与提高工作，为适应市场需求，服务于建经建设，在财务管理专业的基础上，2010年组建了“财务管理-理财方向”，并于2011年开始招生。为树立专业优势，加快内涵式发展，突出项目化教学，不断加大了课程体系改革力度，与企业深度融合，合作开发课程，重点核心课程实行项目化教学，建立突出职业能力培养的课程标准。创新专业课程开发思路，建立以学生为中心，以行为导向为方法，理论实践相结合，贯穿任务、计划、实施、反馈、评估等职业过程的课程体系。创新实践教学体系。充分利用校内、校外实训基地，为突出培养学生的动手能力及上机应用内力等技能，并结合学生考证

4、、就业等进行相应实训课程的开发和建设，做到理论与实践的平衡。以“基础会计”、“财务会计会计”等核心课程建设为龙头，全面进行课程改革建设，重点建设了3门院级优质核心课程。并在到2010年通过校级优秀课程验收。鼓励教师进行教改项目的立项研究，获得四门院级项目化教学改革课程建设，并于2011年全部通过了学院验收。财务管理专业项目化教学课程建设详表如下：财务管理专业项目化教学改革课程建设详表序号课程名称主持人备注1基础会计穆静已结项2财务会计袁向华已结项3会计综合实训赵世峰已结项4预算会计单治国已结项在选用优质教材的同时，加强自身特色教材建设，与企业合作，主持、参与编写紧密结合生产实际的正式出版教材。

5、结合企业需求和学生的实际，编写有我校特色的校内教材和教辅材料，近年来先后编写了财务管理专业相关教材25部，主编教材12部。自编教材详表如下：财务管理专业自编教材详表序号姓名著作名称出版日期出版单位参编情况1齐斐市场营销学2008.3西北工业大学出版社副主编2单治国基础会计2008.5河南科学技术出版社副主编3单治国政府与非营利组织会计2008.5中南大学出版社副主编4郝刚军高等数学（下）2008.5中南大学出版社编委5李永丽会计电算化2008.7河南科学技术出版社编委6王玉霞经济法2008.7大象出版社副主编7李东营经济数学2008.8西北工业大学出版社主编8栾月凤经济法2008.8河南科学技

6、术出版社副主编9穆 静财务会计实训2008.8河南科学技术出版社副主编10袁向华财务会计2008.8立信会计出版社副主编11杨璐璐推销技术2009.10西北工业大学出版社参编12杨文贞推销技术2009.10西北工业大学出版社参编13郝刚军高等数学2009.6北京师范大学出版社编委14单治国基础会计（理论篇）2009.8西北工业大学出版社主编15单治国基础会计（实训篇）2009.8西北工业大学出版社主编16李永丽基础会计（理论篇）2009.8西北工业大学出版社副主编17张萌基础会计（理论篇）2009.8西北工业大学出版社副主编18张允基础会计（理论篇）2009.8西北工业大学出版社副主编19李东

7、营经济数学20108西北工业大学出版社主编20单治国预算会计20108西北工业大学出版社主编21张勇统计理论与实务20108西北工业大学出版社主编22单治国经济法理论与实务20108西北工业大学出版社主编23齐斐市场营销20108首都经济贸易大学出版社副主编24齐斐市场营销实训20108首都经济贸易大学出版社主编25许德宽大学生心理健康教程2006.5现代教育出版社主编26李红军管理学概论2006.8中国农业大学出版社主编27单治国新编财务会计（四版）2007.5大连理工大学出版社副主编28许德宽大学生心理健康指导2007.5河南人民出版社主编29郝刚军高等数学2007.8西北工业大学出版社编

8、委30李红军大学生职业生涯规划与就业指导2007.8河南科学技术出版社主编30许德宽大学生心理健康教育2007.8清华大学出版社主编以职业能力培养为主线，在课程结构、教学内容和教学进度安排上，注重教学过程的实践性、开放性和职业性，加强学生的实践能力、创新能力和就业、创业能力培养，把教学内容和职业鉴定标准有机结合，为学生获得职业资格证书提供方便，在2009届、2010届及2011届毕业生中，获得“双证书”比率高达98%。发挥专业教学指导委员会的职能，加强教学质量建设，全面推进教学现代化。开展专业、课程、教材和现代化教学手段建设，完善已有教学大纲、授课计划，建设相关的多媒体课件、教辅材料、试题库、

9、网络课程等教学资源库。三、实训实习项目为提高高技能人才培养质量，增强学生实践动手能力，满足实现理论与实践一体化教学要求，对现有的实训项目进行重新设计与整合。四、师资队伍建设在国家示范院校专业建设过程中，注重加强师资队伍建设，建立一支专兼职结合、职业教育理念先进、结构合理的师资队伍。形成一支由专业带头人、一批骨干教师和双师型教师及兼职教师组成的职业教育梯队，目前，达到了副教授6名。专业带头人4名，骨干教师15名，“双师型”教师30名。聘请生产一线的企业高级技术人员和能工巧匠充实兼职教师队伍。兼职教师队伍数量达到40余人。吸收企业优秀专业技术人才来校任教；招聘本科和硕士学历研究生充实教师队伍；派遣

10、选送教师参加新技术进修培训、出国学习考察交流。每年安排教师到工厂企业及科研单位进行技术支持服务和科研开发，提高教师科研和实践能力，派遣教师到同类优秀院校学习交流先进经验。与企业合作，共同建立、加强、创新兼职教师队伍培养、管理、考核制度。鼓励兼职教师参与人才培养方案制定、参与指导学生实习、参与教科研活动、参与教材建设、参与学术活动。鼓励企业选派优秀职工充实兼职教师队伍，引导教师为企业服务，做到校企双赢。通过兼职教师的讲座、授课、指导专业竞赛不仅提高学生的专业能力，在职业道德上也能受到教育与指导。专职教师通过听课、助课，提高实践能力，丰富实践案例。在教学的方式、内容、方法、时段、地点、薪酬等方面，创新思路，满足企业、兼职教师、学校、学生的需求，最终提高人才培养质量。五、实验实训条件建设新建改建规范的集教学、科研、示范共享和社会服务于一体的财务管理校内实训基地。2010年，投入63万余元建设了财经综合实训室，增建了会计电算化实训室，完善已有手工模拟实验室条件，增加实验设备台套数，满足财务管理专业上机实习的需要，实现了多功能的教学与实训需要，大大改善了财务管理专业的实训条件，满足教学大纲规定开设的实验、实训要求，满足开放实验、技能培训与考核、职工培训等需要。发挥校企合作优势，2009年我院与加拿大剑智文理学院进一步深化合作办学，并实现了财务管理专业招生，合作办学引进