《学校2013》观后感

1、教育需要爱、尊重、理解、等待 -我看韩剧学校2013 合肥市梦园中学 邵玲玲“这里是培养学生们用自己的大脑来思考的学校，不仅是教导怎样上大学的地方，跟补习班不同，这里是培养人类的教育基地。”这是剧中郑老师的话。“所有的人生都是实验，实验的越多就越好。孩子们隐藏的，大人们不知道的，就是学校。”这是该剧的前言。学校到底是一个什么样子的存在？很多人会有很多不同的看法，但或许没有一个人能够说清学校对于我们到底意味着什么吧！看完这部剧感触颇多，首先，对于我们的教育制度来说，因受科举制度的影响，考试成绩在一定程度上决定了一切，学校自然而然就成为了教导知识的地方，学校和老师的责任也就成了负责把学校中的每一个

2、学生的成绩提高，这是大多数人都认同的社会现实，或许，我们的教育真该反思一下，学校要教导学生们学习知识，这是必然的，但知识的学习是无穷尽的，学校作为一个教育人的地方，特别是教育孩子的地方，更应该教导的应该是社会真正的道德标准，不然，我们教出的一个个成绩出众的的孩子都是书呆子，或是都是剧中的“金恩慧”，那又有何用！其次，这也是最重要的，学校教育，应该是集爱、尊重与理解、等待于一身的综合体。学生是学校的主角，在此剧中，我们看到了学生的喜怒哀乐，在考试的重压下，他们很难获得真正的快乐，他们的痛苦和辛酸，总离不了成绩、友谊、家庭，或许对很多人来说这些都是小事情，但是对于学生来说，那时遇到的事情真的可以大

3、过天，仿佛解决不了天就塌了一样，就像剧中李江珠说的，不要总是忽略学生的烦恼，这些对于他们来说，真的很难解决，当然，也真的非常重要。那作为学校另一主角的教师，我们该怎么做呢？需要爱学生，只有当我们真正的去爱学生了，他们眼中的“大过天”的事情才会跟我们讲，因为爱学生，我们才会去想方设法帮他们解决，就像剧中高二·2班的那几个“调皮”的学生犯错了，学校准备开除他们的时候，郑老师总是尽自己最大努力想办法挽留住他们，最后也因为郑老师的坚持，使得他们可以继续留在学校。再如，郑老师刚接手高二·2班的时候，因吴正浩的挑衅，与其发生冲突，郑老师一气之下打了他，之后，姜老师问：“你打学生是第一次

4、吧？手很疼吧？”郑老师：“嗯，不过被打的孩子更疼吧！”虽然自己很委屈、很伤心，但郑老师却在第一时间想到的却是学生，这就是对学生的爱！对于旷课的学生，郑老师也是用手机发信息给他们，问他们现在怎么样，还说，中午学校食堂有好吃的，回来吃完再走等等一系列关心、暖心的话语，无一不体现出郑老师对学生的爱！郑老师的爱体现在对学生的嘘寒问暖、慈爱有加，但有时却行不通，孩子毕竟是孩子，讲道理不通的话，是有必要采取其他方式的，正如姜世灿老师对学生的爱，虽然毒舌，但却句句在理，必要时也可以成为学生坚强的后盾，对于学生不是一味的包容，而是先让他们知道，你是错的，认不认同是以后要教育你的事情这也是姜老师对学生的爱的一种

5、方式。善意的谎言有时也是一种爱的方式，剧中德高望重的李老师给“后进生”李志勋看手相：“果然有一膀子力气哦！不是小混混就是警察。不过大器晚成，不会是小混混，现在也到了该懂事的时候了！”郑老师：“赵老师特别会看手相的！”然后朝他伸出大拇指，李志勋欣然的笑了，从此之后像变了一个人，特别积极，也积极地劝导他的好朋友吴正浩要“改邪归正”。两位老师用善意的谎言这种爱，挽救了一位差点误入歧途的学生。对学生有了爱之后，作为教师的我们才能真正的尊重与理解学生，就如姜老师所说：“可能我们觉得没什么，站在孩子的立场，可能觉得天都要塌下来了。”即使学生犯了错，郑老师也是会很尊重他们，耐心的谈话、开导，同时也表现出对学

6、生犯错的理解，因为学生很多时候也不是故意的，这也会让学生觉得老师是懂自己的，如此就拉近了师生间的距离。当然，并不是说教师对学生有了爱、尊重与理解，学生就会有所改变或是感激老师，因为教育是一个漫长的过程，正如琥珀中学的廖校长所说，教育需要忍耐和等待，这个过程或许很短暂，如剧中的李志勋，他在老师的爱护下，变得越来越好，老师不久就等到了好的结果；等待也可能很漫长，如金恩慧，直到这部剧完结，她一点变化都没有，仍坚持自己没错，以后或许会有变化，但需要的时间可能要长一点这就是学校教育，集爱、尊重与理解、等待于一身的综合体，这样进行教育的教师才是一位师德高尚的教师！最后，我更加感觉到作为学校、教育工作者，尤

7、其是教师，我们的任务有多艰巨，压力有多大！来自社会的、上级领导的、家长的压力，无论是韩国还是中国，家长的意见对学校的影响似乎越来越大,很多家长把教育不好孩子的责任推到学校和教师的身上，但殊不知，家长是孩子的第一任教师，孩子出现的很多问题行为（除先天生理方面的），哪一个不是与家长有着直接的关系呢？剧中李民基的母亲，对儿子的教育方式出现了严重的问题，大儿子从一个成绩很好的学生到被她逼的连房门都不出，但她还是意识不到自己的错误，对二儿子民基的教育方式还是如此，为这样的母亲感到悲哀！像这样的家长可能会有很多，但又会有几个家长能够认真的审视自己正确与否呢？感触很多，不能一一道来，最后引用剧中德高望重的李老师对郑老师说的话来做一总结吧：“那你觉得学生们的真心是什么？如