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文档简介
1、春季班级工作计划范文本期,我担任中( 1)班班主任。我班现有幼儿 42 名。女生 32 名;男生 10 名,其中插班生 12 名。经过 1 年半的教育、培养,幼儿的行为习惯有了很大转变, 幼儿劳动的积极性很高; 幼儿的动手能力大大增强。通过一年半的了解,幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节:幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。其次,幼儿规则意识淡薄,不能坚持在一个区活动始终,缺乏主动的习惯。1 、深入贯彻“纲要”精神,结合园目标,围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。2 、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念, 为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为
2、依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培养幼儿成功感。3 、幼儿行为习惯的培养。本学期,我们将结合班幼儿的欠缺点,通过榜样激励,家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养。4 、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每 4 周更换小组长,更换座位,定期公布各方面表现优秀的幼儿。5 、充分发挥值日生的带头作用。 每天选一名值日生公布在黑板上,每周评选一名优秀值日生。值日生的工作如下:协作教师收拾教室,督促教室的卫生。6 、保育工作:幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,我们将做好以下几方面工作:做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手,碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯,教育幼儿要注意个人的卫生,不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。7 、重视家长工作,实行优质服务,开展“家长心愿我知道,家长要求我满足”活动。定期更换家长园地,及时改进家长提出的宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用,每周向家长公布周工作计划,让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、 生活、游戏的情况,使其真正起到 “桥梁”的作用。三月:组织幼儿入园;“我爱妈妈”四月:家长会;
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