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文档简介
1、团队管理问题的总结报告团队成功的三大基石:同一目标凝聚人心,承担责任。如何调动工作积极性,产生更大的效能1 ,工作热情被某个特殊事情打消了, 如何再次将工作积极性调动起来2 ,有一部分同事不愿意承担新的压力和挑战3 ,分散视角,把这个团队的个别情况同其它的团队做比较4 ,个别问题的处理1 ,缺乏对工作和个人的有效的目标2 ,经常把自己的情况根其它同事做比较 ( 个别不进步的同事,但是还有职位或者收入增加 )3 ,缺乏驱动力,自我驱动力和领导施加的驱动力关于团队1 ,明确团队的目标2 ,用教练的方法和思路去督导团队,指导团队,用技巧3 ,准备好团队成员所需要的必要资源条件4 ,建立团队成长所需要
2、的内外部关系5 ,明确目前的障碍6 ,通过团队集体讨论来决策1 ,对待想法比较多的员工,可以事先沟通,了解他关心的事情和想法2 ,对待经常沉默和不善于思考的员工可以:A :规定命题,流程性的需要回答,给予积极肯定的评价,提高回答问题积极性B :引导话题,教练似的启发思维,同时给予思路和好评C :适当提问,通过提问的方式引发思维,提示和暗示配合使用D :必要激励,运用激励的方式把想说还在犹豫的同事的话激励出来,给予准确的反馈3 ,考虑突发事件的处理预案。团队陷入困境:1 ,团队成员吹毛求疵,不主动承担责任2 ,彰显个性,矛盾迭出3 ,缺乏合作精神4 ,团队中形成小团队5 ,团队成员中的无意的不良
3、性和破坏性的行为6 ,缺乏沟通,信息不通畅7 ,拖沓冗长,令人乏味,无组织的会议8 ,不注重培训和不同职责成员间的交互式培训9 ,缺乏成套的基本技能10 ,对于团队的走向,成员众说不一11 ,缺乏激 - 情12 ,团队领导颐指气使13 ,团队领导放任自由,动辄撒手不管14 ,没有明确的统一的奋斗目标15 ,做事目的不明16 ,管理层总在不断的变换方向17 ,团队成员角色不明,以致事倍功半18 ,资源不足,硬件,软件19 ,管理层对团队有不合理的评价和看法20 ,缺乏团队之外的管理者以及相关人员和合作和支持,只会设置障碍归结为三类问题:1 ,人员问题缺乏交流,领导不力,缺乏合作造成2 ,结构问题
4、基本技能要求不明, 方向不明,成员角色定义不明,总体目标不明3 ,支援问题不注重培训,缺乏基本设施,团队之外的管理层不够重视排除困难:1 ,定好耐心,持之以恒的基调2 ,虚心听取建议3 ,注重交流4 ,团队成员参与工作规划发展目标, 具体规划,界定职务职责,分组,组长,模块避免了工作不透明, 大家妄加猜测,骚动不安,抵制情绪高涨。5 ,支持团队排除障碍6 ,培训和候补培训7 ,尽快处理不良表现表明对成员的期望,并且询问他的打算。避免个人兴趣影响他人。8 ,推动提升团队业绩为重点六大关键技能1 ,相互交流2 ,有系统的解决问题3 ,制定目标和计划4 ,化解分歧5 ,共同决策6 ,会议管理以身作则
5、,避免信任滑坡,不要总是变化无常,修改计划,食言,击毙提意见的人。个人计划和公司计划发生冲突的时候:修改个人计划,以公司或团队的利益计划为依托,从而设计确定目标,修改计划,才能在工作中更加有效的发展个人才能,争取更多的机会,这样个人的计划也在公司计划下做一个评判, 进而更加符合商业的利益标准,公司才会为这个个人计划买单。会议中如何使大家更加齐心合力1 ,阐明需要做的工作和人手2 ,以征求意见的口吻去了解员工想要做什么,不要命令,不要给出答案,询问行不行。如:我们把你们分到一个组,你觉得如何?目前你们二位负责的调查工作如何?3 ,开会正式宣布事情之前,单独与成员谈话,以便个别有意见的成员在会前协
6、商,使计划参考到特殊情况。4 ,及时鼓励积极合作的个人成员。 鼓励一个人可以使他人获得好的标准,这样他人就自然产生效仿的原始动机, 可以让整个团队收益。5 ,运用候补培训和伙伴机制。解决操作性问题:1 ,阐明问题如问题起因2 ,提出可能的解决方案供大家参考3 ,分析评价备选方案4 ,最终确定大家认为最好的方法,并且付诸实现团队功能性问题:1 ,共享信息方面2 ,任务协作方面3 ,人际关系方面面试问题:1 ,信息类A告诉我你曾经担任过的这类职务,职责是什么?B请问你在过去参加过的团队的性质是什么样的?C你在过去的工作中作出了那些贡献?2 ,品行类A请问在你工作中遇到的最难处理的一个顾客是怎么应对的?B请问你是否是一个高效的团队成员,举例?C假如工作任务期限逼近,你将为团队座什么贡献?3 ,自我评价A从大局到细节,评价一下你在团队中的表现?B最近一次工作中,你获得了什么样的评价?C请讲讲在何种工作环境下你可以充分的发挥你的才智?目前公司缺乏同事间反馈这个环节:1 ,反馈好处增加个人责任心,开诚布公的谈话,促进个人完美,认可出色的团队成员,进一步提高团队成绩,避免错误。巩固了优秀的表现,找出来成功的原因,失败的问题。2 ,反馈方法通过设计问题,回答问题来座书面反馈, 总结答案,
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