《公差配合与技术测量》教学大纲

1、公差配合与技术测量教学大纲一、 课程的性质、任务和要求课程性质：公差配合与技术测量是机械类各专业的一门技术基础课。是基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。本课程是将公差配合和计量学有机地结合在一起的一门实践性很强的学科。主要任务：从互换性角度出发，围绕误差与公差这两个概念来研究如何解决使用要求和制造要求的矛盾，而这一矛盾的解决是合理确定公差配合和采用适当的技术测量手段。基本要求:1 掌握公差配合与技术测量的基础知识；2 能应用有关的公差配合标准，能选用常见的公差配合；3 会设计常用量规。二、 课时分配本课程教学总课时为15课时，具体课时分配参照下表序号课 题教 学 时 数小 计讲 课一绪 言11二

2、尺寸公差与配合33三技术测量基础11四形状和位置公差及检测22五表面粗糙度及检测11六光滑极限量规及功能量规11七滚动轴承的公差与配合八圆锥公差及检测11九键、花键公差及检测十螺纹公差及检测11十一圆柱齿轮公差及检测11十二尺 寸 链22机动11总计1515三、 课程教学内容第一章 绪言 互换性概念、种类、如何实现互换成性，课程的性质、任务和要求。 重点：如何实现互换性 难点：标准化第二章 尺寸公差与配合 基本术语和定义，常用尺寸公差与配合，公差配合的选用。 重点：尺寸；偏差；公差；配合 难点：公差、基本偏差的选用第三章 技术测量基础 技术测量的基本概念，测量方法的分类，测量误差及处理，计量器

3、具的选用。 重点：测量误差及处理 难点：计量器具的选用第四章 形状和位置公差及检测零件的基本要素，形位公差的标注方法，形位公差带和检测方法，公差原则，形位公差的选用。重点：形位公差带和检测方法；形位公差的标注方法难点：形位公差的公差带，形位公差的选用第五章 表面粗糙度及检测粗糙度的评定、选用、标注和检测。重点：粗糙度的评定难点：粗糙度的检测第六章 光滑极限量规及功能量规光滑极限量规的公差与公差带，工作量规的设计，功能量规重点：泰勒原则、量规的公差与公差带难点：量规的公差带第七章 滚动轴承的公差与配合滚动轴承的公差等级，轴颈和外壳的公差带，轴承与工件配合及选用重点：轴承的公差等级；轴承与工件配合

4、及选用难点：配合的选用第八章 圆锥公差及检测圆锥配合的特点，主要参数，配合种类，基面距的影响因素，圆锥公差，检测重点：各参数对基面距的影响；圆锥公差难点：各参数对基面距的影响第九章 键、花键公差及检测平键联接的公差与配合，花键联接的公差与配合，键的检测。重点：键的尺寸公差、配合；键、花键的标记难点：键的标记第十章 螺纹公差及检测螺纹的种类，普通螺纹的主要参数，主要参数误差对互换性的影响，公差与配合，螺纹的标记、检测。重点：主要参数；公差与配合难点：参数误差对互换性的影响第十一章 圆柱齿轮公差及检测 圆柱齿轮的使用要求，误差，齿轮副，齿轮的精度及检测 重点：齿轮的使用要求；齿轮的精度及检测难点：齿轮、齿轮副的各种误差的含义第十二章 尺寸链尺寸链的定义、组成、分类，用极值法解尺寸链重点：尺寸链的组成；用极值法解尺寸链难点：封闭环的确定四、 课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、考试考查1、 课堂讲授(1)教学方法采用启发式教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。(2)教学手段以课堂教学为主。 2、 教学辅助资料挂图、测量仪器等五、 建议教材与参考书1、 姜明德主编公差配合与技术测量，湖南科技出版社，第四版2、 陈于萍主编互换性与技术测量基础，机械工业出版社六、 说明1、 课程开设前应开设高等数学、机械制