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文档简介

1、书法社团活动记录时间2018年9月地点教室活动内容书法基本要领指导老师张雪梅一、知识讲座。知道基本的书法工具:笔、墨、纸、砚及其各自的用途。活动过程二、工具介绍。三、书体简介。1 .了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一 样,具有自己独特的韵味。2 .能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么?四、初步掌握立式书写的要领。五、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。六、学习写字的姿势及执笔方法。学生们了解了中国书法的不同风格和独特韵味,活动结果找到了自己喜欢的风格有,又解了和初步掌握了正确 地执笔姿势。同学们多很积极。时间2018年9月地点教室活动内容钢笔书法及具基础知识指导老师活动过程一、

2、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划。三、教师宣布纪律及要求。四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴。五、教师示范讲解姿势和执笔,学生练习, 指导。六、教师介绍基本的笔画和结构。七、教师总结,布置作业。教师巡回活动结果性高,取得了良好的教学效果。本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极时间2018年10月地点教室活动内容写字姿势和执笔方法指导老师活动过程一、组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。二、用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事,教 师出示坐姿挂图,让学生观察。三、讲授新课,通过挂图,老师和同学一起总结出坐姿:四、巩固练习:完成硬笔部分的作业,要求和字头像,老师巡视行间,纠正一

3、些毛病。五、总结:展示作业,给予表扬,号召同学们课下 练习写字姿势和执笔方法。活动结果本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极 性高,取得了良好的教学效果。书法社团活动记录时间2018年10月地点教室活动内容笔画书写撇折的写法指导老师活动过程一、检查上节所学。二、知识讲述1 .撇后连挑,写法分别于撇、挑相同。2 .撇画短则重而直,(如“公”字),撇画长则轻 而微弯(如“玄”字)。3 .折部即挑的起笔。4 .教师示范书写。5 .讲解规范,要领及注意事项。6 .教师再次示范书写。7 .学生练习本书写,教师巡回指导。三、教师总结,巡回指导。活动结果本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极 性高,

4、取得了良好的教学效果。书法社团活动记录时间2018年11月地点教室活动内容学习基本笔法指导老师刘金玲活动过程1 .学习笔画:斜撇。2 .掌握横画的要领:左低右身。3 .学习笔画:捺。4 .能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5 .复习所学过的笔画。6 .初步感知用毛笔书写完整的汉字。7 .学习书写汉字8 .教师评点学生书写,并在投影上当场更正。活动结果1 .鼓励学生反复练习,不要急于求成。2 .学生练习都很认真,较为刻苦,学习兴趣浓厚。书法社团活动记录时间2018年11月地点教室活动内容练习基本技法指导老师刘金玲活动过程1 .对古老的汉字演变感兴趣。2 .学习汉字的演变。3 .学习笔画:横

5、。4 .知道垂横的起笔与落笔。5 .能按照止确地步骤书写垂露竖。7 .学习笔画:竖。8 .感知撇是竖画改变万向后的变形态。9 .学习笔画:竖撇。10 .师强调,示范书写。11 .学生练习。12 .评价、小结活动结果1.教育学生注意写字姿势,养成良好的书写习惯。2.学生练习的较为刻苦,学习兴趣浓厚。书法社团活动记录时间2018年12月地点教室活动内容笔画笔画的写法指导老师张雪梅活动过程一、木字旁。1 .学写木字旁。2 .会临摹“树、杨”二字。二、贝字旁。1 .学写贝字旁。2 .会临摹“则、赐”二字。三、言字旁。1 .学写百字方。2 .会临摹“诏、诸”二字。四、反犬旁。1.学写反犬旁。讲解规范、要领及注意事项。2 .会临摹“犯、狂”二字。教师师范书写。3 .教师再次示范书写。4 .学生练习本书写,教师巡回指导。四、教师总结,巡回指导。活动结果学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性言,取得了 良好的教学效果。时间2018年12月地点教室活动内容笔画书写点的写法指导老师张雪梅一、知识讲座1 .起笔,顺时针方向转向右下重按。2 .紧接起笔,向右下移动位置后继续重按,加长点画3 .收笔,转向左上,圆点从点内提起。活动过程二、检查上节所学。三、新授本节所学。1 .教师师范书写。2 .讲解规范、要领及

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