教科版2022五年级下册语文课内阅读专项练习(十一)C卷

1、教科版2022五年级下册语文课内阅读专项练习（十一）C卷姓名：班级:成绩:第6页共6页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!阅读理解（共4题；共43分）1. （11分）阅读下文，回答问题倒淌河在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。关于倒淌河有许多离奇的传说。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的地质学家揭示了它倒流的奥秘。当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，

2、布哈河下游的河道逐渐干涸成为谷地。而在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。（1）在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于,由向流入,真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。（2）这是一篇文，主要介绍了的形成过程。（3）这条河为什么叫做“倒淌河”？2. （11分）读短文，回答问题左手和右手一只蚊子飞到一个人的左手，狠（hen）命叮咬，左手痒（yang）难受，便恳（ken）求右手说：“好兄弟，帮帮忙,把蚊子打死吧”。右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累

3、了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。(1)为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳饱打(2)照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。3. (12分)在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。继续向纵深行进，四处林深

4、叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！(1)来到九寨沟一定会看到金丝猴，小熊猫吗？从哪个词语可以看出？(2)请发挥想象，想想在九寨沟还有可能会发

5、现哪些小动物？(3)最后一段在全文中起到作用，与第一段是的关系。4. (9分)阅读下文，回答问题。在牛肚子里旅行(节选)“那让我先藏(zdngcang),你来找。"红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。藏好了吗青头大声问红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答(dada)应，就会被青头发现。(1)选择划线字正确的读音。藏(zangcang)答(dada)应(2)给画线部分加上标点符号。藏好了吗青头大声问(3)红头躲进草堆不作声的原因是()A.怕被老黄牛发现。B.怕被青头发现。C.怕被其他蟋蟀发现。(4)概括这个片段的

6、主要内容()A.红头躲在草堆里不作声。B.青头在找红头。C.青头和红头在玩捉迷藏。参考答案阅读理解（共4题；共43分）【第1空】日月山【第2空】泉【第控】西第丘】青海翔【蓑1空】说蜩答案：1-2、【祭拄】例奇河-、答案：1-3、因为找国田去故的河都是从西往东流而这条河是乂羔往西流的,所以叫它一削淌河”,考占.建立内国硼V八、解析：分析（1）团题是按谟立内容*事括性比装强,r蓼熟悉重文,帝.问题如窿澳文边读边思考，才熊而零色C2）号至文电和主要内容.欣内容.，先分段再对段意压辄尽量用原文国语，育蛔曦.从文章内容来看这是TI网I宜,主装介熠了留清河的形解谴13）文内容的理解.希答同*文那靛从文中找

7、到普就这条河叫做"犀泄河"是国为我国名数的河都是从西在后痣，而近条河是从东往西酬ir所以叫它"网淌河.（1）侬了竽生血，（2容的把握.（3）比却主寥考百对理内容的理理能力.【第1空】思【第准】思考3m空】®【篥4空】来!£【第5空】挑答案：2-1、【第渔】呀答案：2-2、小麻户会）湮中,T3陶被人客玳.考点：懊文内苕理癣：三鼠叫解析:【分柝】（1）信上F结构思思思考）;油.JT左右鸟构；项幄米坛）打（阳漪水）；（2）西月句子1用fT，造句：小鲍来一会儿唱歌r一切L5I胃.很逗人喜玄.【点评】做好海一个霞,都是基于画!辞文的基站艺上，分析手的靖胸

8、，腐后词,掰上下绪梅，.!&、打"左右三构（21会访写.考点：像文内容理科：落滞解析:分析这畸文考季的内容比较萼.现8f就学生对短文的明临，策了学生对词警谢鼬稣澧，也许可IE但不肯定.也胴可能，有联大可16性.第二学生对短文内者的掌展情况.然后*内智再去短盘.第三学生对痘文内容段为作用的R括r骑文拿中SM芝ir关藤育:承上后E转折，并刎，苜尿呼应等等r尾号应：失和尾相苴蝮血原指作曲时相且接应.乂叫首尾弹应.所谓呼应罡推在开头和结尾的内容上要育笞殴县府切的关弃，是对同一噎兄做出峰程.说明、交代的.呼原的以他E正然TKr更旦有突出的作用.注意内容要协*©：,前后呼立主要

9、含胞层愚思:T两小句子的内容赛有内在的联星，也靛够互相借配r互相衔接.二是两个句子的内容和精柳实屋要一宝L寓如,如果前面的句子是割蹒扬性的.用眨f呼应的句子也必颁是涉婚罂扬性的,前后呼应，是指前边的句子与后边的句子在语意上存在相互看震,相互对应的关系，着尾牌底是文章照底方法的f，又叫着尾呼应所调照应,则是指对优曜以及文章达的内琴以至标1T.L荽三回它.机也d至丘毡静去，可M使内吉更为完整纪ZilLU景它:【总择】这几个向若有点国港的就是堇三犷设括段潘的作用.前居之间的罗寿.这个家必建襄在溪9诲室的基砒上去解.多占.i*读：敕内容前解析：分析(1)本需主强考更学生对多开字的掌提债况.在于平明性旃暗的的蚌折.步存字者不同,党不同.堀成的词碘I不同,解豫X，要求学生首先要读准同语然自睇正确的黄节即可.(2)分析句子中分句之间的美基圜E标志若与答目的作甩能汨急更用标点符岩.C3).(4)好警此类要目关健是拥住答曲表述的要点，