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文档简介

1、物理试题试题(一)实验名称:用天平和量筒测量石头(或金属块)的密度实 验 要 求分值评分记录得分一测量前1天平的放置:(0.5分)2天平的调节:(1分)3观察量筒的量程是_(0.5分)4观察量筒和天平上游码所在的标尺的最小刻度值 分别是_和_ (1分)3分二测量1用天平测量固体的质量:_(2分)2用量筒测量固体的体积:(2分)4分三计算1固体的体积:_(0.5分)2密度的计算(1.5分):2分四整理器材1分得 分 总 计物理试题试题(二)实验名称:(三) 研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 实 验 要 求 分值评分标准得分一测量前1.猜想:滑动摩擦力与_有关 (1分)1. 研究方法采用_ (1

2、分)2. 观察弹簧秤的量程和分度值分别是:_和_ (1分)3分二测量实验步骤:1.研究滑动摩擦力与其中一个因素的关系:(1)(2)2. 研究滑动摩擦力与另一个因素的关系: (1)(此步骤可省略) (2)3.(如果猜想有关因素多一个,要有相应实验步骤)4分三结论1. 弹簧测力计拉木块时,需要木块作_运动.(1分)2.实验结论: _.(1分)2分四.整理器材1分 得 分 总 计物理试题试题(三)实验名称:用电流表和电压表测量定值电阻的阻值(测量一次)实 验 要 求分值评分记录得分一测量前1观察电流表两个量程的分度值分别是_和_(1分)2观察电压表两个量程的分度值分别是_和_(1分)2分二测量1按实

3、验电路图连接实物电路(2分)2检查电路连接的正误 (1分)3闭合开关进行测量,电阻两端的电压和电流分别是_和_(2分)5分三计算电阻的计算:(要求写出电阻的计算公式和计算过程)2分四整理器材1分得 分 总 计物理试题试题(四)实验名称:用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率实 验 要 求分值评分记录得分一测量前1观察小灯泡的额定电压是_(0.5分)2观察电流表两个量程的分度值分别是_和_(1分)3观察电压表两个量程的分度值分别是_和_(1分)2.5分二测量1按实验电路图连接电路(2分)2检查电路连接的正误 (1分)3闭合开关,调整滑动变阻器,直到电压表的示数V=_时,记录电流表的示数I=_(2分

4、)5分三计算灯泡功率的计算:(要求写出功率的计算公式和过程) 1.5分四整理器材1分得 分 总 计(评 分 标 准)实验名称:用天平和量筒测量石头(或金属块)的密度实 验 要 求评分标准一测量前1天平的放置:(0.5分)2天平的调节:(1分)3观察量筒的量程:_(0.5分)4观察量筒和天平上游码所在的标尺的最小刻度值分别是_和_(1分)1意识和动作:放在水平桌面上(0.5分)2操作:天平的调节包括:(1分)(1)游码的调零(0.5分)(2)调节天平横梁平衡:调横梁上的螺母,直到指针指在分度盘的中央。(0。5分)3和4:读数正确得满分。二测量1用天平测量固体质量(2分):_2用量筒测量固体的体积

5、(2分): 1(1)物体放在左盘、砝码放在右盘中(0.5分) (2)砝码不能用手拿,用镊子夹取(0.5分)(3)读数:(物体质量=砝码质量+游码所对的刻度值)(1分)2(1)量筒内适量水的体积:A视线与水面相平(0.5分) B读数正确(0.5分) (2)在量筒内的水中放入固体时水面到的刻度: A将物体全部浸入水中(0.5分) B读数正确(0.5分)三计算1固体的体积:_(0.5分)2密度的计算(1.5分):(要求写出固体密度的计算公式和计算结果)1固体的体积:(两个体积之差)(0.5分)2(1)公式=(0.5分)(2)计算过程和结果共计1分。(3)密度的计算结果参考下面的数据,误差较大的酌情扣

6、分(1分)铜 =8.9103千克/米3(8.9克/厘米3) 钢=铁=7.9103千克/米3(7.9克/厘米3)铝=2.7103千克/米3(2.7克/厘米3) 石(2.0-3.0)103千克/米3(2.0-3.0)克/厘米3四整理器材 (评 分 标 准)实验名称:研究滑动摩擦力的大小与什么有关 实 验 要 求 评分标准一测量前1.猜想:滑动摩擦力与_有关 (1分)3. 研究方法采用_ (1分)4. 观察弹簧秤的量程和分度值分别是:_和_ (1分)1.答案:压力、接触面的粗糙程度(除上面两个因素外,还可以猜想与接触面积有关,但后面实验要有相应步骤) (1分)2.控制变量法 (1分)3.读数正确各得

7、0.5分二测量实验步骤:1.研究滑动摩擦力与压力的关系:步骤(1)_ _(1分)步骤(2) _ _(1分)2.研究滑动摩擦力与接触面的关系: 步骤_ _(2分)1.(1).弹簧测力计水平用力拉木块在木板上作匀速直线运动,记录读数(1分)(2) 木块上放物体,用弹簧测力计拉木板上水平用力在木板上作匀速直线运动,记录读数(1分)2. 弹簧秤拉水平用力木块在毛巾上作匀速直线运动, 记录读数(说明:如果分两步做实验同样得分,但其中一个步骤和前面第一步重复) (2分)注:(猜想多一个因素,多一个实验步骤,答案不定,不再另外得分)三结论2. 弹簧拉木块需要木块作_运动.(1分)2.实验结论: _(1分)1

8、.答案:匀速直线运动(1分)2.答案: 滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力就越大.(1分)四.整理器材器材整理条理,桌面擦试干净(1分)(评 分 标 准)实验名称:用电流表和电压表测量定值电阻的阻值(测量一次)实 验 要 求评分标准得分一测量前1观察电流表两个量程的分度值分别是_和_(1分)2观察电压表两个量程的分度值分别是_和_(1分)1电流表量程和最小刻度值读数正确各得0。5分,共1分 2电压表量程和最小刻度值读数正确各得0。5分,共1分二测量1按实验电路图连接电路(2分)2检查电路连接的正误 (1分)3闭合开关进行测量,电阻两端的电压和电流分别是_和_

9、(2分)1连接电路注意点(2分):(1)开关打开(2)滑动变阻器滑到最大值(3)连接电路时,沿顺时针方向绕导线(4)两电表量程选用得当(估算)(5)从电源的一端开始连接(错一项扣0。5分)2从电源的正极检查电路的连接,特别是两电表的接线柱和滑动变阻器的接线柱连接是否有误(1分)3两电表读数正确各1分,共2分三计算1电阻的计算公式是_。2定值电阻的阻值是_。1公式(1分) 2计算数据正确(1分)四整理器材器材整理条理,桌面擦试干净(1分) (评 分 标 准)实验名称:用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率实 验 要 求评分标准得分一测量前1观察小灯泡的额定电压是_(0.5分)2观察电流表两个量程的

10、分度值分别是_和_(1分)3观察电压表两个量程的分度值分别是_和_(1分)1。正确记录额定电压(0。5分)2电流表量程和最小刻度值读数正确各0。5分,共1分3电压表量程和最小刻度值读数正确各0。5分,共1分二测量1按实验电路图连接电路(2分)2检查电路连接的正误 (1分)3闭合开关,调整滑动变阻器,直到电压表的示数V=_时,记录电流表的示数I=_(2分)1连接电路注意点(2分):(1)开关打开 (2)滑动变阻器滑到最大值 (3)顺时针方向绕导线 (4)两电表量程选用得当(估算) (5)从电源的一端开始连接 (错一项扣0。5分)2从电源的正极检查电路,特别是两电表的接线柱和滑动变阻器的接线柱连接

11、是否有误(1分)3(1)调节滑动变阻器直到电压表的示数等于额定电压(1分)(2)记录电流表的示数(1分)三计算灯泡功率的计算:(要求写出计算公式和过程) 1计算公式:(0。5分) 2计算过程及结果:(1分)四整理器材1分得 分 总 计物理试题试题六 探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验要求:1、正确提出科学猜想,据此设计实验变量,填入实验报告单2、正确连接各元件组成实验电路。3、正确使用电流表、滑动变阻器。4、实验器材:电磁铁(匝数一定),电流表,滑动变阻器, 开关,电源(电池),导线,大头针(盒)等。4、正确得出影响电磁铁磁性强弱的因素实验方案评分标准满分一、作出 假设正确提出科学猜想,据此设计

12、实验变量填入实验报告单。1、 不做猜想扣1分(至少提出一个猜想)2、不设计变量扣1分2二、制定并实施计划根据给出的实验材料,充分利用,制定并实施计划。3分1、正确连接各元件组成实验电路,2、正确使用电流表3、正确使用滑动变阻器1、 电路连接错误扣1分,2、连接时开关不断开扣0、5分3、电流表的连接及正负接线柱连接错误各扣1分3、滑动变阻器连接错误及其使用前连入阻值不是最大各扣1分分)三实验验证猜想1、通过3次改变实验变量值,观察3次测后的磁性强弱现象。2正确得出影响电磁铁磁性强弱的因素(验证猜想)、1、操作不规范扣0.5分2、结论不正确扣1分1、5分六、整理整理器材,将器材恢复原位桌面整洁、整

13、理、复位正确。(0.5分,缺一不得分)0.5分实 验 报 告实验方案作出假设 二、制定并实施计划 三、实验验证猜想 四、结论作出假设1、 你作出的假设是: 2、 你设计的变量为: 制定并实施计划1、 控制不变的量是:2、 控制变量的方法是:三、实验验证猜想实验次数实验变量:观察到的电磁铁磁性强弱现象(说明现象的强、弱程度) 1 2 3四、结论初中物理实验操作考试题六县市区学校考试号姓名物理10实验名称研究影响电磁铁磁性强弱的因素实验器材电池组(或学生电源),开关一个,电流表一个,导线若干,滑动变阻器,一小堆大头针,两个匝数不同的电磁铁。实验步骤及评分标准得分备注1.检查器材是否齐全完好;(0-1) 2.设计实验表格,设计并画出电路图;(0-2) 3.按电路图将线圈匝数较少的电磁铁接入电路,使移动滑动变阻器有效阻值达到最大;(0-2) 4.闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电流表示数约为0.5A,观察电磁铁吸引大头针的数目,并记录;(0-2

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