第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

1、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物【自主探究【自主探究】绿色植物是制造有机物的天然工厂，叶是制造有机物的主要器绿色植物是制造有机物的天然工厂，叶是制造有机物的主要器官。叶进行光合作用需要的条件及产物有哪些？官。叶进行光合作用需要的条件及产物有哪些？1.1.实验步骤实验步骤暗处理暗处理 把盆栽的天竺葵放到把盆栽的天竺葵放到黑暗黑暗处一昼夜处一昼夜遮光遮光照光照光 用黑纸片把叶片的用黑纸片把叶片的一部分一部分从上下两面遮盖起来，然从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时，摘下后移到阳光下照射几小时，摘下叶片叶片，去掉，去掉遮光遮光的的纸片纸片脱色

2、脱色 把叶片放入盛有把叶片放入盛有酒精酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的片含有的叶绿素叶绿素溶解到酒精中，叶片变成溶解到酒精中，叶片变成黄白色黄白色漂洗漂洗染色染色 稍停片刻，用清水冲掉稍停片刻，用清水冲掉碘液碘液，观察叶色发生的变化，观察叶色发生的变化 观察观察 用用清水清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加向叶片滴加碘液碘液2.2.实验现象实验现象叶片的见光部分遇到碘液变成了叶片的见光部分遇到碘液变成了_，遮光部分遇碘液，遮光部分遇碘液_。3.3.实验结论实验结论叶片的见光部分产生了有机物叶片的见光部分产生了有机物_，_

3、是绿色植物制是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。造有机物不可缺少的条件。蓝色蓝色变蓝色变蓝色没没淀粉淀粉光光【合作交流【合作交流】 1.1.为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖住？为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖住？提示：提示：让叶片的一部分照光，另一部分不照光，形成对照实验，让叶片的一部分照光，另一部分不照光，形成对照实验，探究光合作用是否需要光。探究光合作用是否需要光。2.2.将叶片放到酒精中加热的目的是什么？有何现象？将叶片放到酒精中加热的目的是什么？有何现象？提示：提示：除去叶片中的叶绿素。叶片变成黄白色，酒精变成绿色。除去叶片中的叶绿素。叶片变成黄白色，酒精变成绿

4、色。3.3.酒精脱色时为什么要隔水加热？酒精脱色时为什么要隔水加热？提示：提示：酒精极易燃烧，直接加热酒精，易引起酒精燃烧，发生酒精极易燃烧，直接加热酒精，易引起酒精燃烧，发生爆炸，引发危险。爆炸，引发危险。 光合作用光合作用【自主探究【自主探究】植物体的任何部位都能进行光合作用吗？什么是光合作用？植植物体的任何部位都能进行光合作用吗？什么是光合作用？植物细胞中生产有机物的物细胞中生产有机物的“车间车间”是什么？是什么？1.1.场所场所凡是植物的凡是植物的_部分，细胞中含有部分，细胞中含有_，就能够制造有，就能够制造有机物。机物。_是生产有机物的是生产有机物的“车间车间”，也是将，也是将_转变

5、转变为为_的的“能量转换器能量转换器”。2.2.器官器官_是绿色植物制造有机物的主要器官。是绿色植物制造有机物的主要器官。绿色绿色叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体光能光能化学能化学能叶片叶片3.3.概念概念绿色植物通过绿色植物通过_捕获太阳光，利用光提供的能量，在捕获太阳光，利用光提供的能量，在_中合成中合成_等有机物，并且把等有机物，并且把_转变为转变为_，储存在有机物中的过程。储存在有机物中的过程。【名师点睛【名师点睛】 叶绿体在光下形成叶绿素，使叶片呈现绿色。叶绿体在光下形成叶绿素，使叶片呈现绿色。叶绿体存在于细胞质中，叶绿素存在于液泡中。叶绿体存在于细胞质中，叶绿素存在于液泡中。叶绿素叶绿素绿

6、体绿体叶叶淀粉淀粉光能光能化学能化学能【合作交流【合作交流】1.1.植物体中，只有叶能进行光合作用吗？为什么？植物体中，只有叶能进行光合作用吗？为什么？提示：提示：凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能进凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能进行光合作用制造有机物。行光合作用制造有机物。2.2.请分组交流并完成下表。请分组交流并完成下表。【分析【分析】植物的叶片中含有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，植物的叶片中含有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素使叶片呈现绿色。叶片的结构中，接近上表皮的细胞中叶绿素使叶片呈现绿色。叶片的结构中，接近上表皮的细胞中含叶绿体多，叶绿体在光下形

7、成的叶绿素多，故叶片正面颜色含叶绿体多，叶绿体在光下形成的叶绿素多，故叶片正面颜色深；接近下表皮的细胞中含叶绿体少，叶绿体在光下形成的叶深；接近下表皮的细胞中含叶绿体少，叶绿体在光下形成的叶绿素少，故叶片背面颜色浅。绿素少，故叶片背面颜色浅。叶片的部位叶片的部位 所含的所含的叶绿体叶绿体 所形成的所形成的叶绿素叶绿素 叶片的叶片的颜色颜色 叶片正面叶片正面 _叶片背面叶片背面 _多多 多多 深深 少少 少少 浅浅 绿色植物光合作用制造有机物的意义绿色植物光合作用制造有机物的意义【自主探究【自主探究】绿色植物通过光合作用制造了大量有机物，这些有机物的作用绿色植物通过光合作用制造了大量有机物，这些

8、有机物的作用是什么呢？是什么呢？1.1.有机物用来构建植物体有机物用来构建植物体(1)(1)从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了_和少量的和少量的_以外，主要是以外，主要是_。举例：细胞壁的主要成分举例：细胞壁的主要成分_是有机物；细胞膜的主是有机物；细胞膜的主要成分要成分_是有机物；细胞核中的遗传物质是有机物；细胞核中的遗传物质_也是有机物。也是有机物。水水无机盐无机盐有机物有机物纤维素纤维素蛋白质和脂质蛋白质和脂质DNADNA(2)(2)从器官水平来看，从器官水平来看，_、_及有些植物的根和茎中及有些植物的根和茎中含有大量的含有大量的_。举例：苹果、

9、梨等果实含有丰富的举例：苹果、梨等果实含有丰富的_；黄豆、花生种子中；黄豆、花生种子中富含富含_和和_；芝麻和向日葵种子中含有较多的；芝麻和向日葵种子中含有较多的_；甘薯的根和莲藕的茎中含有丰富的；甘薯的根和莲藕的茎中含有丰富的_。(3)(3)从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是_，只有极少部分是，只有极少部分是_。(4)(4)植物生长越植物生长越_，需要的有机物就，需要的有机物就_；植物体内有；植物体内有机物合成减少或停止，植物的生长就机物合成减少或停止，植物的生长就_。果实果实种子种子有机物有机物糖类糖类蛋白质蛋白质脂肪脂肪肪肪脂脂淀

10、粉淀粉机物机物有有无机盐无机盐旺盛旺盛越多越多缓慢缓慢2.2.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物(1)(1)绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身的绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身的_的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的基本的_来源。来源。(2)(2)绿色植物作为生物圈中的绿色植物作为生物圈中的_，它们制造的有机物，通，它们制造的有机物，通过过_，养育了生物圈中的其他生物。，养育了生物圈中的其他生物。长、发育、繁殖长、发育、繁殖生生食物食物生产者生产者食物链、食物网食物链、

11、食物网【合作交流【合作交流】 1.1.植物各器官中的有机物都是淀粉吗？植物各器官中的有机物都是淀粉吗？提示：提示：光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内转变成蛋白质、脂肪等物质。如花生种子中富含蛋在植物体内转变成蛋白质、脂肪等物质。如花生种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻种子中含有较多脂肪。白质和脂肪，芝麻种子中含有较多脂肪。2.2.为什么说没有绿色植物就没有生物圈中的其他生物？为什么说没有绿色植物就没有生物圈中的其他生物？提示：提示：生物圈中的其他生物，都直接或间接以绿色植物通过光生物圈中的其他生物，都直接或间接以绿色植物通过光合作用制造的有机物为食，从中获得进行生命活动需要的能量。合作用制造的有机物为食，从中获得进行生命活动需要的能量。因此，没有绿色植物就没有生物圈中的其他生物。因此，没有绿色植物就没有生物圈中的其他生物。1.1.日常生活中，我们食用的蒜黄是黄色的，请说明原因。日常生活中，我们食用的蒜黄是黄色的，请说明原因。提示：提示：蒜黄的培育过程中没有见光，叶绿体中的叶绿素不能合蒜黄的培育过程中没有见