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文档简介

板块一交流: 说说你去过哪些地方?参加过哪些有趣的活动?板块二1、读一读本单元课题。2、自由读课文。不认识的字通过查课后生字表、字典或小组合作、请教老师来认识。3、说说你最喜欢哪篇课文,为什么?板块三:归类识字1、自由认读。2、小组内合作交流,解决存在困难的生字。3、组长检查每一位组员的认读情况。4、抽查认读情况。5、小组合作,将生字归类。每组一张卡片纸,小组内合作,将生字按照结构分类。6、展示字卡。板块四:指导书写1、浏览三课中要写的字,把生字按结构分类书写各4个,拼音1个。(四个为一组)2、要求:注意顿笔,书写工整,字迹清晰,如有不小心写错的字,在上面打个小斜线。板块五:了解内容,初步质疑1、读通课文。 自由朗读。注意正确、流畅,选择自己喜欢的部分小组展示,比比谁读得通顺。2、小组合作(1)选择自己喜欢的一篇,想想主要讲了什么?(2)交流自己不懂的问题。

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