将法制教育与各部门文化建设相结合

1、将法制教育与各部门文化建设相结合十七届五中全会会议公报提出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。要充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。建设社会主义法治国家，不仅需要内容量化、体系完备的法律法规和完善的立法、执法、司法、法律监督制度，而且需要与现代法治国家和法治社会相适应的法治文化，以培养全体公民的的法治精神和法律信仰。法治文化是法治社会的重要精神支柱，是法治社会的内在动力。新时期要大力加强法治文化建设，必须广泛动员和依靠全社会力量共同参与，与各行各业的文化建设相结合，发挥各方面的联动作用，共同推进。与机关文化

2、建设相结合当前，我国党政机关腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域中依然存在，一些重大的违纪违法案件也时有发生。这其中固然有多方面的原因，其中文化方面的原因无疑是很重要的 在思想、环境、习惯等方面，不同程度地存在着一种容忍或滋生腐败的“腐败文化”。因此我们必须要加强机关文化建设，把法治文化建设与机关文化建设结合起来，走文化发展之路，运用文化的教化、塑造与引领作用，营造良好的机关文化氛围。一、通过加强素质教育，提高机关干部的法律修养。作为领导干部，要“先修身而后求能”，有了好的人品才会有好的官德，才会不为名利失心、不为权欲熏心。要以创建学习型机关为切入点，把“人人学习、终身学习”作为基本要求。要

3、做到使学习工作化、工作学习化，学习与工作相互渗透、相互促进、相得益彰，不断提升机关干部的自身素质。二、通过加强“三观”教育，为领导干部的思想和行动提供价值坐标。领导干部要树立和坚持正确的世界观、价值观和人生观，正确对待权力。权力其实就是责任，权力越大，责任也就越大。领导干部一定要强化责任意识，按照为民、务实、清廉的要求，正确用好手中权力，权为民所用。三、通过加强廉政教育，使领导干部常怀律己之心。既要坚持传统的党课、培训班、报告会等形式，又要充分运用举办反腐败成果展览、现身说法说纪、开展诫勉谈话、看反腐警示专题片等有效形式，以及在机关开展“双严”（即严明党纪、严格自律）、“五廉”（即读廉政书、看

4、廉政片、听廉政课、写廉政文、做廉政人）等活动，警钟长鸣，常惧法纪之威，增强拒腐防变能力。与新农村文化建设相结合文化是民族之根、民族之魂。在社会主义新农村建设中，文化具有其他社会要素无法取代的作用。因此，建设社会主义新农村，重要的是建立起一种适合于新农村建设的文化观念，为塑造新农民、建设新农村提供精神动力与智力支持。在新农村文化建设中要注重农村群众文化建设，精心组织群众文化活动，引导群众自娱自乐，提升农民群众的“精气神”，既满足农民群众日益增长的精神文化需求、丰富群众文化生活，又陶冶农民的情操；既提升农民素质，又增强致富本领和法制观念，促进社会稳定。通过定期组织农村文艺汇演，把“十七大”、“中央

5、一号文件”、“美德在农家”活动等与农民实际结合，编成可演性强的歌舞、秧歌舞、三句半等节目，走村串户广泛宣传，提高群众掌握党的方针政策和法律法规能力，促进群众对健康生活方式的追求和向往，彻底改变过去蹲墙根、打麻将、看黄片和赌博等不良现象，推进农村精神文明建设。针对农村中出现的封建迷信、陈规旧俗、赌博风气等陋习，结合公民道德建设实施纲要制定各种形式的村规民约，对农民道德建设起到很好地督促引导作用。在农村，封建迷信活动有所抬头(特别是在农村大集和庙会上，既劳民伤财，又败坏社会风气。通过村民大会制定村规民约，坚决抵制封建迷信活动。在农村哪一家有红白喜事，全村都要大吃大喝、铺张浪费，村民不堪重负，可谁也

6、不敢带头破这个规矩。要通过村规民约，彻底革除这一陈年陋习。与社区群众文化建设相结合社区的群众文化建设是一种非常具有社会性教育作用的建设，是提高群众文化品位及开展政治思想教育不可忽视的一项重要工作，对居民的思想观念、道德情操、行为方式以及人格理想的形成和发展具有重大影响。城市社区近几年来大力发展群众文化，培育了深厚的群众文化沃土。群众文化根基深厚，群众文化活动丰富多彩，为促进法治文化与群众文化有机结合搭建了良好的平台、奠定了坚实的基础。一、利用传统载体，寓教于乐促结合。充分利用文化公园、文化广场这些阵地，依托社区教育学院和各类群众艺术团，将法治文化与群众文化活动有机结合，吸引社区群众的广泛参与。

7、一是在“法制歌曲大家唱”活动中，普法工作者积极搜集整理、创作法制歌曲，给一些脍炙人口的传统歌曲填上法制宣传的歌词，形成“老调新词”，在社区广泛传唱，“社区唱起法制歌，创造安居乐业的新生活”。二是在“法制书报大家读”活动中，法律书报成了大家的最爱，社区法律图书室也成为广大居民业余时间的好去处。三是在“法制影视大家看”活动中，将中央电视台今日说法和各地方电视台法治栏目的播出时间通知各单位，同时订购大量法制教育电视光盘免费供社区群众观看。四是在“法制故事大家讲”活动中，社区教育学院组织广大居民开展法制故事大家讲比赛，激发孩子们和老年人的兴趣，把进网吧的孩子和打麻将的老人都吸引回来，听故事学法律，让大

8、家听得懂、记得住。二、利用现代载体，网上互动促结合。随着科技发展的日新月异，许多社区居民文化娱乐、学习知识、接受信息的方式和渠道更多的不是在课堂而是在网络上。针对这种情况，社区要积极探索开展网上群众文化活动的新路子。成立社区网站，实现社区网络化、智能化。在社区网站专门开辟“文化讲堂”和“律师在线”栏目，及时宣传与居民生活密切相关的文化及法律知识，以案例分析的形式解答各种法律问题。社区网站可以多层面、全视角宣讲文化知识，使文化教育的触角延伸加长。三、开展主题活动，多措并举促结合。通过开展“树法制新风、建美好家园”活动，评选“法治文明标兵楼”，横向拓宽了法治文化与群众文化有机结合的社会参与面，纵向

9、延伸了法治文化与群众文化有机结合的互动效应。“法治文明标兵楼”的创建目标为“五好”，即“学法守法好、邻里相处好、志愿服务好、楼栋协作好、群众反映好”。开展楼栋法治创建活动，使居民学法、知法、守法、护法的自觉性进一步提升，极大地促进了家庭和美、邻里和睦、社区和谐。与校园文化建设相结合校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。我国的传统教育十分重视环境对人的教育作用，昔有“孟母三迁、择邻而居”之说。加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用

10、。学校法制教育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥校园文化的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。如在教学楼和教室布置著名科学家和学者画像、著名的治学和教育的名言警语、催人奋进的标语等。校园环境文化会以一种无形的教育形式，随时随地在潜移默化中影响着学生。与企业文化建设相结合企业文化是一种以人为根本、以制度为导向的管理思想、管理方法和管理哲学的总合，是看不见的软件，是企业的核心竞争力。全心全意依靠职工群众，是加强企业文化建设的必然要求。企业要调动职工的积极性，要改革发展，不断提高依法治企水平，离不开职工的积极参与。为此，企业应严格执行、认真落实与职工切身利益息息相关的法律法规

11、如劳动法、劳动合同法、职业病防治法等；不断加大企务公开力度，积极拓宽职工参与公司民主管理的渠道。加强对劳动法及劳动合同法的学习讲解和宣传教育，让职工明确自己与企业的劳动关系，在签订、变更、解除和终止劳动合同的过程中，认真履行有关程序和规定，完全遵循平等自愿、协商一致的原则，保证集体合同的较好履行；要建立职工健康档案和职工劳动卫生职业病档案，加大劳动保护监督力度，有力地维护职工权益。职工在维权中熟悉了法律，提高了职工学法守法的积极性。“人管人累死人，文化管人管住魂”。制度是文化的最直接体现，是规范全体员工行为、明确任务措施、确立企业价值等的基础。企业要切实发挥制度在发展中的导向和保证作用，不断完善“依法为准、以人为本”的规章制度，以规范人的行