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文档简介
1、板橋社區大學應徵講師資料表姓名戶籍地址縣/市鄉/鎮/市里鄰路/街段巷弄號樓出生日期年月日通訊地址縣/市鄉/鎮/市里鄰路/街段巷弄號樓服務單位/ 現職身份證字號聯絡電話上 班: 傳真:住 家: 傳真:大哥大:E-MAIL: 最高學歷暨學位經歷緊急聯絡人電話開課記錄學年度學期課 程 名 稱類別任課學校給薪方式轉帳(限郵局)郵局局號郵局帳號備註另,課程內容請按下列格式填寫,不要用表格,並請盡量詳細,後有範本請參考。謝謝!課程名稱:課程講師:課程主旨:講師簡介:上課時間:選課學員條件:課程大綱與進度:第一週:第二週:第三週:第四週:第五週:第六週:第七週:第八週:第九週: 第十週:第十一週:第十二週:
2、第十三週:公共論壇暨紀錄片影展週(本週不排課,全校學員參與論壇)第十四週:第十五週:第十六週:第十七週:第十八週:成果發表週(本週不排課,全校學員參與成果發表)授課方式:評鑑方式:閱讀資料:材料費用:課程大綱範本如下:課程名稱:英文閱讀沙龍(English Reading Cafe)課程講師:鄭美里課程主旨:在全民瘋狂學英文的此時,本課程希望擺脫即時、過分功利的態度,重回學習之樂,借用文學沙龍、文學咖啡館的概念,將選擇優美和深入淺出的繪本、詩&歌、短文、故事和小說等英文文本,以閱讀、討論和分享的方式進行。本課程以閱讀作為媒介,課程中將中英雙語翻譯穿插,進行作品賞析和討論,希望藉此了解不
3、同文化的特色,並交流彼此生活經驗、對生命的看法、對文學的感動講師簡介:清華大學社會人類學碩士,現為輔仁大學比較文學所博士班研究生、女書文化出版主編,熱愛文學、旅行,曾為印度籍瑜珈老師擔任翻譯共四年上課時間:週二晚上7:00-9:30選課學員條件:閱讀能力約具高中程度課程大綱與進度:第一週 課程介紹、互相認識,閱讀大衛上學去( DavidGoes To School.)第二週 自我介紹,閱讀猜猜我有多愛你(Guess How MuchI Love You.)第三週 失落的一角(The MissingPiece.)、失落的一角會見大圓滿(The Missing Piece Meets the Bi
4、g O.)第四週 掛了(Drop Dead.)第五週 一個乾淨、明亮的地方(A Clean, BrightPlace.) I第六週 一個乾淨、明亮的地方(A Clean, BrightPlace.) II第七週 拇指姑娘(Thumbelina.) I第八週 拇指姑娘(Thumbelina.) II第九週 公共論壇暨紀錄片影展週(本週不排課,全校學員參與論壇)第十週 綠野仙蹤(The Wizard of Oz.) I第十一週 綠野仙蹤(The Wizard of Oz.) II第十二週 玩偶之家(A Dolls House.) I第十三週 玩偶之家(A Dolls House.) II第十四週 玩偶之家(A Dolls House.) III第十五週 愛麗絲夢遊仙境(Alice In Wonderland.) I第十六週 愛麗絲夢遊仙境(Alice In Wonderland.) II第十七週:愛麗絲夢遊仙境(Alice In Wonderland.) III第十八週:成果發表週(本週不排課,全校學員參與成果發表)授課方式:中英雙語翻譯穿插,進行作品賞析和討論,並搭配文本隨時補充相關的英語用法。將著重朗讀、理解和討論。評鑑方式:上課出席率須達三分之二,課程進行願參與朗讀和討論閱讀資料:須購買愛麗絲夢遊仙境(Alice
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