沪科版八年级全册物理整章练习题 熟悉而陌生的力

1、第六章 熟悉而陌生的力一、选择题1.下列有关力的说法正确的是（） A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2.下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（     ） A. 刻度尺               

2、;                B. 弹簧测力计                               C.&#

3、160;天平                               D. 温度计3.如图所示，将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶中，用乒乓球把瓶口堵住，乒乓球半径稍大于瓶口半径，向瓶内倒适量的水，则乒乓球所受的力是（     ）A.&

4、#160;重力、浮力、压力     B. 浮力、压力、支持力     C. 重力、支持力、浮力     D. 重力、压力、支持力4.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是    A.换用质量大的重锤B.调整年画，使年画的长边与重垂线平行C.上下移动年画的位置D.调整重垂

5、线，使重垂线与年画的长边平行5.宇宙飞船在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行,则在飞行过程中宇宙飞船上的火箭应向哪个方向喷气（   ）A. 竖直向下喷气 B. 沿直线向后喷气 C. 与直线成一角度斜向上喷气 D. 与直线成一角度斜向下喷气6.下列说法正确的是（    ） A.起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力B.子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C.大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D.将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力

6、大小是相等的7.下列四幅图对应的说法正确的是（    ）A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上          B. 图乙中筷子提米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向向上C. 图丙中用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大          D. 图丁重200N的小车至少要200N的

7、水平方向的力才能推动它8.甲、乙两图是一个金属球固定在金属杆上处于静止状态，F 表示金属杆对金属球的力.丙、丁两图是一个金属球挂在细线下摆动到图示位置，F 表示细线对金属球的力.其中正确的是（   ）A. 甲和丙                              

8、;  B. 甲和丁                                C. 乙和丙            &

9、#160;                   D. 乙和丁9.下列说法中正确的是（     ） A. 用手击打排球时，手感到发麻，说明排球对手施加了力的作用B. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有使施加力。C. 苹果从树上落向地面，说明苹果受到地球引力的作用，而地球没有受到苹果的引力作用。D.

10、60;磁铁吸引铁钉时，铁钉受到磁铁的吸引作用；而磁铁不会受到铁钉的吸引作用。10.下列四幅图对应的说法正确的是（）A. 图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B. 图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上C. 图（丙）在力F拉动木块B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D. 图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快11.下列关于重力的说法中正确的是（   ） A. 在斜面上滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B. 

11、向上竖直抛出的物体在上升过程中不受重力作用，在下落过程中才受重力作用C. 物体的重心一定在物体上D. 地面附近的物体在失去支撑时要落回地面，这是由于物体受到重力的缘故12.体重500 N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（    ） A. 等于500 N，方向向下                    

12、60;                   B. 等于500 N，方向向上C. 大于500 N，方向向下                        

13、;                D. 大于500 N，方向向上二、填空题 13.小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图(b)所示，图(b)所示的斜坡坡度为_，此装置的原理是利用_此装置还有哪些实际应用：_.（举一例）14.我们把尺子压弯、把橡皮筋拉长时，可以感受到它们对手有力的作用。物体由于发生_ 而产生的力叫做弹力。15.力的三要素是力的大小、

14、_和作用点 16.如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧过一会儿提起筷子，米和杯子也被提起是_作用的结果筷子受到米的摩擦力的方向是_实验中“加少许水，压紧”目的是_ 17.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计显示的示数为_ N18.“蹦床”是马戏团表面时常有的节目（如图所示），演员的精彩表演也跟我们学过的力学知识有关例如，当演员用力向下蹬床面时，床面会向下凹陷，表明力能使物体的_发生改变，同时演员自己会向上弹起，说明了物体间_ 19.草坪式浴室防滑垫的正反面如图所示，其正面做成仿草坪式，目的是为了_ ；反面的许多小吸盘在

15、大气压的作用下，使垫紧贴在地面上，这样是通过_ 的方法来增大摩擦。 20.如图所示两位演员在两山之间的钢丝上表演特技，演员骑摩托车在钢丝上行驶，同时，下方利用绳索悬挂另一位特技演员做表演动作，令人心惊动魄在此过程中，他们利用了_ 的方法，提高了稳度21.实验用的托盘天平的底座做得又大又重，这是用了增加支承面和_ 的方法来使天平稳定，天平使用时要放在水平桌面上，是因为重力方向是_ 22.如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示，由图像可知，当t=1s

16、时，物体受到的摩擦力为_N，当t=5s 时，物体受到的摩擦力为_N，当t=3s 时，物体受到的摩擦力为_ N。三、实验探究题 23.骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究。她猜想：车滑行的距离与车速有关。车滑行的距离与路面的光滑程度有关。车滑行距离与车的质量有关猜想探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离s，记录如下表：次数h/cms/cm15252

17、73231045（1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有_ 继续向前滑行。（2）根据实验记录。能得到的结论是_ 。（3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）_ 。（4）她在探究猜想时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的_ 相同，如何操作_ ，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些就这个现象，如果要继续探究猜想，你接下来将如何操作？_ 24.在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）.究竟谁的猜

18、想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_.（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=_cm.请将表格中第3行的数据补充完整_.要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对_（填序号）两行数据进行比较.分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：_.你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：_.四、综合题 25.将一木料放在匀速向右运动的输送带上，开始木料与输送带间有一段距离的相对滑动，然后木料随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，木料会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力    B受到方向向左的摩擦力    C不受力（1）木料刚放上输送带的瞬间，木料在水平方向上受力情况为_ ； （2）当木料随输送带一起匀速运动时，木料在水平方向上受力情