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文档简介

1、我心目中的好老师姓名刘普辉性别男年龄32学历本科职称中教二级教龄12职务所任学科地理课题名称我心目中的好老师学生作业我心目中的好老师，要为人师表，关心学生，富有幽默感，愿和同学们交朋友，注意自己的“光辉形象”，要有坦然自若的姿态，形象化的教学我心目中的好老师，一定要有创新意识。我心目中的好老师，一定要对我们一视同仁。我心目中的好老师，一定要有一颗宽容的心。我心目中的好老师，一定要知识渊博。能让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。我的感言根据我班的调研，学生们把“老师能做我的好朋友”放到首位，说明学生渴望被公平对待，而不需要一名只会站在“高处”说教的人

2、员，他们渴望来自老师的关爱。对待学生不能偏心也不能过于迁就，对待学生的缺点，不能挫伤学生的自尊心，要热情地帮助他改正，引导学生走上正道。其实，好老师更应该有过硬的专业知识和教育教学技能。所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能让知识不落伍，思想不落后，行动超前走。什么时候都不能让学生看不起你。好老师应有一个包容的心。对待学生不能太苛刻，只要不是原则问题，就可以不追究或简单地评价几句；容忍学生的任性；容忍学生的错误；容忍他们的“惨淡”成绩单等等。不要用成人的眼光看待孩子的行为，我们要引导他们慢慢成长。我们不可能把每个学生都培养成各种领域的“专家”，这个社会也不需要人人都是专家，每个人在社会上都有自己的位置。好老师把学生的品德教育放到第一位，品德第一 ，学习第二。品质好的学生无论走向

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