八年级下册语言积累练习http

1、八年级下册语言积累练习（一）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是（ ）的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”1、给加点词语注音。（1）交卸( ) (2) 簌簌( )2、根据课文内容，在文段的括号内写上适当的词语，并写在下列的横线上。（1）_ （2）_3、同学们，学习让你感到过烦恼吗？请你以“学习”为话题，写一段话，其中要用上“天无绝人之路”。_ (二）   到南京时，有朋友约去游逛，（ ）了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙

2、，本已说定不送成，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不（ ）；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说；“不要紧，他们去不好！”4、给加点词语注音。（1）嘱咐( ) (2) 踌躇( )5、根据课文内容，在文段的括号内写上适当的词语，并写在下列的横线上。（1）_ （2）_6、根据课文画横线的句子，仿写一段话，要用上“再三”“终于”等词语。_   （三）做一回小老师，同学们，请你用下面的文段，出三道题考考其他同学，题型参考前面的两篇阅读

3、文段。   我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。   7、   8、    9、 （四）

4、0;  对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是（ ），经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“（ ）”，这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到了那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。10、给加点词语注音。（1）懵懵懂懂( ) (2) 盈眶( )11、根据课文内容，在文段的括号内写上适当的词语，并写在下列的横线上。（1）_ （2）_12、请在“思念、理解、心肝俱裂、眼泪、盈眶、幸福”中任选三个词写一段话。_（五）考考你：请在课