机械设计基础教学大纲

1、 *职业技术学院机械设计基础教学大纲适用专业：高职类机械制造类各专业*职业技术学院教务处制 2007年3月课程类型：专业基础课 学 时：70适用对象：模具设计与制造专业 一、课程的性质与任务 本课程是机械类各专业的一门重要的专业基础课，它的任务是使学生掌握常用机构和通用零件的基本理论和基本知识，初步具有这方面的分析、应用、设计能力，并通过必要的基本技能训练，培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风，为培养高素质技能型人才奠定基础。二、课程教学目标 通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求： l熟悉常用机构的工作原理、组成与其特点，掌握通用机构的分析和设计的基本方法； 2熟悉通用机械零件的工作原

2、理、结构与其特点，掌握通用机械零件的选用和设计的基本方法； 3具有对机构分析设计和零件计算问题的运算、制图和使用技术资料的能力； 4具有综合运用所学知识和实践的技能，设计简单机械和简单传动装置的能力；5具有通过实验和观察去识别常用机构组成、工作特性和通用机械零件结构特点的能力。三、教学容和目的要求绪论1、教学的目的与要求阐述机构和机器的概念和组成，介绍本课程的性质和研究对象以与学习本课程的方法。要求学生理解机构和机器的概念，了解机器的组成。了解本课程的性质、研究对象和学习本课程的基本要求和学习方法。2、教学容机器与其组成；本课程的性质和研究对象；学习本课程的基本要求和方法。第一章 机械设计基础

3、概论1、教学的目的与要求（1）使学生了解本课程研究的对象、容以与其在培养高级机械工程技术人才全局中的地位、作用和任务，从而明确学习本课程的目的。（2）使学生对机械原理和设计(Mechanisms & machine theory and design)学科(discipline)的发展趋势有所了解，并了解本学科的重要性在课程结构中的重要性。（3）了解机械设计的基本要求和一般步骤。（4）了解机械的组成和机械零件的工作能力计算准则。（5）掌握载荷荷应力的分类以与在交变应力作用下许用应力和安全系数的计算方法。2、教学重点和难点（1）了解机械的组成和机械零件的工作能力计算准则。（2）掌握载荷荷

4、应力的分类以与在交变应力作用下许用应力和安全系数的计算方法。第三章     平面机构的运动简图和自由度 1、教学目的与要求本章是研究和设计机构的基础，要求学生理解平面运动副和机构自由度的概念，掌握手面机构运动简图的绘制方法和平面机构自由度的计算方法，理解机构具有确定运动的条件。2、教学重点与难点（1）机构的运动简图的绘制（2）平面机构的自由度的计算。（3）机构自由度计算中有关虚约束的识别与处理3、教学容 第一节 平面运动副 运动副的概念；自由度和约束条件；运动副的分类。 第二节 平面机构的运动简图、 绘制机构运动简图的目的；平面机构运

5、动简图的绘制。 第三节 平面机构的自由度平面机构自由度的计算；机构具有确定运动的条件。第四章 平面连杆机构设计1、教学目的与要求（1）铰链四杆机构的基本类型；（2）铰链四杆机构的演化；（3）对曲柄存在的条件、传动角、死点、急回运动、行程速比系数等有明确的概念；（4）平面四杆机构的设计； 2、教学重点和难点（1）曲柄存在条件、传动角、死点、行程速比系数；（2）平面四杆机构的图解法设计；（3）有关曲柄存在条件的杆长关系式的全面分析、平面四杆机构最小传动角的确定等问题。3、教学容 第一节 概述 平面连杆机构的特点；平面连杆机构的应用和分类； 第二节 四杆机构的基本型式与演化铰链四村机构的组成；铰链四

6、杆机构的类型；铰链四杆机构中曲柄存在的条件。曲柄滑块机构；导杆机构：摇块机构和定块机构。 第四节 平面四杆机构的基本特性 急回特性；压力角和传动角；死点。第五节 平面四杆机构的设计1接连杆的预定位置设计四杆机构；2授给定的行程速比系数设计四杆机构。第五章 凸轮机构1、教学目标（1）了解凸轮机构的分类与应用； （2）了解推杆常用运动规律的选择原则；（3）掌握在确定凸轮机构的基本尺寸时应考虑的主要问题；（4）能根据选定的凸轮类型和推杆运动规律设计凸轮的轮廓曲线。 2、教学重点和难点推杆常用运动规律特点与选择原则；盘形凸轮机构凸轮轮廓曲线的设计；凸轮基圆半径与压力角与自锁的关系；“反转法原理”与压力

7、角的概念。3、教学容第一节 概述凸轮机构的组成、特点与应用；凸轮机构的分类。第二节常用的从动件运动规律确定凸轮轮廓的基本依据；凸轮与从动件的运动关系；从动件常用的运动规律。第三节 盘形凸轮轮廓的设计与加工方法尖顶对心移动从动件盘形凸轮；滚于移动从动件盘形凸轮；偏置从动件盘形凸轮；摆动从动件盘形凸轮第四节凸轮机构基本尺寸的确定； 滚于半径与运动失真；压力角与其许用值；基圆半径的选择；偏距的大小与其方位：从动件导路尺寸对传动的影响。第七章 螺纹连接与螺旋传动1、教学目标（1）了解螺纹的类型与主要参数；（2）掌握螺纹联接、预紧和防松措施、螺栓组联接的设计；（3）掌握提高螺栓联接强度的措施；2教学重点

8、和难点螺纹、螺纹联接与其零件的结构和类型；2、螺纹联接的受力分析和强度计算；3、螺纹联接的预紧和防松以与提高螺纹联接强度的措施。螺纹联接的受力和变形关系图3、教学容7.1 螺纹连接的基本知识螺纹的形成和类型；螺纹的主要参数；常用螺纹。7.2 螺纹连接的预紧与放松螺纹连接的预紧与放松的基本方法、螺栓联接结构设计注意事项。7.3 单个螺栓连接的强度计算普通螺栓的强度计算。 松联接；紧联接；只受预紧力的紧螺栓联接；受预紧力和工作拉力的紧螺栓联接。7.4 螺栓组连接的结构设计和受力分析螺纹联接组的机构设计、受力分析和强度计算7.5 螺纹连接件的材料和许用应力 螺纹连接件的材料、许用应力等。7.6提高螺

9、栓连接强度的措施； 提高螺栓连接强度的方法与优点。第八章 带传动1、教学目标1.带传动的受力分析、应力分析和弹性滑动。2.普通V带传动的设计计算和主要参数对传动性能的影响。3.普通V带的设计2、教学重点和难点1.普通V带传动的设计计算和主要参数对传动性能的影响。2.普通V带的设计3、教学容第一节 概述带传动的特点和类型。第二节V带和带轮的结构V带的构造和标准；带轮的结构和材料。第三节带传动的工作能力分析带传动的受力分析；带传动工作时的应力分析；第四节 V带传动的设计V带传动的设计准则；单根V带所能传递的功率；V带传动的设计方法和步骤。第五节 带传动的紧、安装和维护 带传动的紧装置；带传动的安装

10、与维护。第九章 链传动1、教学目标1.滚子链传动的运动特点、失效形式。2.滚子链传动的设计计算和主要参数的合理选择。3.链传动的布置、紧与润滑2、教学重点和难点滚子链传动的设计计算和主要参数的合理选择、链传动时的多边形效应。3、教学容9.1 概述链传动的工作原理和特点；链的类型和应用。9.2 滚子链和链轮滚子链的规格；滚子链链轮。9.3 链传动的运动特性链传动的运动特性；多边形效应。9.4 滚子链传动的设计计算链传动的主要参数选择。9.5 链传动的布置、紧与润滑；链传动的布置、紧与润滑第十章 齿轮机构设计1、教学目标1了解齿轮机构的类型和应用；2了解平面齿轮机构的齿廓啮合基本定理；3深入了解渐

11、开线齿轮的啮合特性与正确啮合的条件、连续传动条件等；4熟悉渐开线齿轮各部分的名称、基本参数与几何尺寸计算；5了解渐开线齿廓的展成切齿原理与根切现象、最少齿数；6了解斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点，并能计算其几何尺寸；7了解标准直齿圆锥齿轮的传动特点与其基本尺寸计算。8了解掌握齿轮传动的失效形式和设计准则，常用的材料与热处理方法。9掌握圆柱齿轮传动的设计和强度校核方法。对斜齿圆柱齿轮传动的设计方法有所了解和掌握。10掌握圆锥齿轮传动设计的特点。2、教学重点和难点渐开线直齿圆柱齿轮外啮合传动的基本理论和设计计算。齿轮传动的失效形式和设计准则。圆柱齿轮传动的设计和强度校核方法。共轭齿廓的确定；

12、啮合过程。3、教学容10.1 齿轮传动的特点和基本类型齿轮机构的应用和类型。10.2 渐开线齿轮的轮廓与传动比渐开线的形成与特点、渐开线齿轮的轮廓啮合时的特性与传动比。10.3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数与几何尺寸计算渐开线齿轮各部分的名称与尺寸。10.4渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动渐开线标准齿轮正确啮合条件和啮合过程。10.5渐开线齿轮的加工方法渐开线齿轮的切制原理: 仿形法，成法。10.6 渐开线齿廓的根切现象与标准外啮合齿轮的最少齿数根切现象，最小齿数与变位齿轮概述。10.7 变位齿轮传动变位齿轮的特点、变位齿轮的各部分尺寸10.8 齿轮常见的失效形式与设计准则齿轮传动的失效形式；

13、齿轮传动的设计准则。10.9 齿轮的结构设计与齿轮传动的润滑和效率齿轮的结构设计、齿轮传动的润滑、传动效率计算10.10 标准齿轮传动的设计计算标准齿轮传动的设计时的基本参数与设计计算第十一章 蜗杆传动1、 教学目标理解蜗杆传动的失效形式和设计准则，掌握蜗杆传动的强度计算，了解热平衡计算的目的和计算方法，了解蜗杆涡轮的常用材料和结构。2、 教学重点和难点蜗杆传动的主要参数与其选择；蜗杆传动的受力分析蜗杆传动的几何尺寸计算；蜗杆传动的强度计算3、 教学容11.1 蜗杆传动的类型和特点11.2 蜗杆传动的主要参数和几何尺寸11.3 蜗杆传动的失效形式和计算准则11.4 蜗杆传动的材料和机构11.5

14、 常用各类齿轮传动的选择第十二章 齿轮系1、教学目标本章主要讨论定轴齿轮系和行星齿轮系的传动比计算和转向确定，并简要介绍新型齿轮传动装置与减速器。2、教学重点和难点 定轴齿轮系传动比的计算；行星齿轮系的传动比计算 复合齿轮系传动比的计算3、教学容12.1 定轴齿轮系传动比的计算12.2 行星齿轮系传动比的计算12.3齿轮系的计算12.4 其他新型齿轮传动装置简介12.5 减速器第十四章 轴和轴毂连接1、教学目标本章主要介绍阶梯轴以与键连接的设计计算。2、教学重点和难点轴的结构设计；轴的设计方法轴的强度计算3、教学容14.1 概述14.2 轴的结构设计14.3 轴的强度计算14.4 轴的材料与选

15、择14.5 轴的设计14.6 轴毂连接；第十五章 轴承1、教学目标本章主要介绍轴承的类型、特点与应用，滚动轴承类型的选择、组合设计等容。滑动轴承仅做一般介绍。2、教学重点和难点滚动轴承的代号；滚动轴承类型的选择；滚动轴承类型的选择。向心角接触轴承的载荷计算；滚动轴承的组合设计3、教学容15.1 轴承的功用和类型15.2 滚动轴承的组成、类型与特点15.3 滚动轴承的代号15.4 滚动轴承类型的选择15.5 滑动轴承概述15.6 滚动轴承与滑动轴承的性能比较四、教学时数分配序号篇章名称学时讲课课实训1绪论112第一章 机械设计基础概论113第三章平面机构的运动简图和自由度6424第四章 平面连杆机构设计665第五章 凸轮机构446第七章螺纹连接与螺旋传动667第八章带传动448第九章链传动449第十章齿轮传动86210第十一章蜗杆传动4411第十二章齿轮系4412第十四章轴和轴毂连接4413第十五章轴承4414复习4415合计60564五、说明1教学大纲（1） 本大纲依据高职高专教育专业人才培养目标与规格以与高职高专教育基础课程教学基本要求制定。（2） 本大纲是进行机械设计基础教学指导性文件。大纲的基