实验小学学校文化建设工作总结

1、1实验小学学校文化建设工作总结校园文化建设是精神文明建设的一个重要组成部分，渗透于学校的教学、科研、管理、 生活及各种校园活动等各方面的校园文化，在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响 着学校教育的目的和效果， 影响着学校精神文明建设的成败。 进入新世纪， 各校的竞争已经 从过去的规模竞争、硬件竞争和人才竞争逐渐发展到学校文化、人文精神以及历史传统等全 方位的竞争。我校全体教师都充分意识到加强和规范校园文化建设有着巨大的育人潜力。教 育无小事，学校的固有范围是有限的，但其内在的育人空间都是广阔的，也可以说是无处不 育人。校园文化建设不仅在于美化环境，陶冶学生的情操，更重要的是构筑一个博大的

2、精神 家园，积淀文化底蕴，通过丰富多彩的系列化活动，规范学生的行为习惯，培养学生良好的 意志品质，健全学生的人格，全面促进学生的身心健康发展，培养一代“四有”新人。为此， 我校的校园文化建设重点在以下几个方面开展落实：一、夯实校园文化基础长期以来，我校把校园文化建设摆在学校整体建设的重要位置。努力做到长远计划与短 期目标相结合；利用寒暑假与平时的休息日相结合。切实抓好校园文化的基础建设与改造， 使校园在人文精神，人文环境方面得到协调、和谐的发展。1、在暑假期间，将学校活动区进行了全面的清理与整改。清理活动区内的杂草和卫生死 角。在运动场的围墙上写上醒目的警句，使活动区给人一个安全、健康、活泼、

3、奋进向上的 感觉。2、在上楼梯处设置学生行为习惯英汉文明用语，照片全部采用学生生活照；在校园醒目位置张贴普通话标语；大型学生活动写真图片一幅；各班张贴省规范四十条。3、 为了使校园内的校道、回廊、阶梯、树木更加和谐、协调，创设优美的校内育人环境。 对校园内的花草、树木，进行了专门的整改、铺砌、修剪让人们一进入学校，便受到整个校 园美观、干净、舒适。4、为了加强学校各功能室的建设、管理，提高功能室的使用效率。学校行政多次组织有 关教师检查、督促，健全功能室的管理制度，设有专职的管理人员，做好各功能室的使用登 记。增设有关的名人画像、警句，反映各个学科的文化特点。5、学校还根据需要，更换了教学楼、

4、综合楼的师生书画作品。使得整个校园焕然一新， 生气蓬勃。二、完善校园文化制度校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只2有建立起完整的规章制度、规范师生的行为，才有可能建立起良好的校风，保证校园各方面 工作和活动的开展与落实。我校在完善校园文化制度建设方面，紧紧依靠学校的德育工作， 以德育为主渠道，辐射到各个层次。1、 健全领导机构，提高管理意识。我校对校园文化建设定位明确，深感良好的文化氛围，可以陶冶情操，美化心灵、激发灵感、启迪智慧，切实地做好校园环境的“净化、绿化、美化”，

5、三化工作。为了提高管理的效率，成立了专门的校园文化建设领导小组，由校长任组长， 组员有学校领导班子等组成，他们有详细的分工和职责，定期举行会议，对照评估要求和有 关文件精神，根据学校实际情况，制定可行的校园文化建设方案。分期分步实施，从大处着 眼，小处着手，一点一滴地抓好自身建设。2、 校园清洁是学校“净化”的最具体表现，为了做好这方面工作，制订学校卫生管理条 例，特别成立了学校的卫生清洁评比小组。 把清洁提到学校工作的议事日程。 做到有计划、有实施方案、有总结，明确各区域，各场室的负责班级，每天有检查和评分，并公布评分情 况，发现问题，即时改正，把评比结果纳入到学校的“四优班”评比之中。配合

6、垃圾分类回 收的实验活动，增加班级教室的垃圾桶和更换了约 5 个的分类垃圾桶，并在大小会议上教育 学生不要随便扔垃圾，有垃圾要自觉地放到垃圾桶，使学生养成良好的保洁习惯，现在学校的清洁卫生有了根本的改善和好转。3、 学校还进一步加强了校园的绿化、美化的管理，制订长期的管理制度和措施。在绿化、美化的建设中，特别注重新颖，实用、适合时代的发展。学校根据实际情况，确保校园内有足够的绿化面积。为做好花草的护理工作，特聘用有园艺技术的人员，现在花草、树木、剪 修整齐、树叶翠绿、错落有置，塑造了校园美好的绿化效果。4、 充分发挥学校少先队的组织功能，让学生积极参与学校的管理。每天的值日工作，由 学生干部负

7、责，在学校门口检查学生的仪容、仪表，并做好登记，还负责学生的单车安放， 维护放学秩序。5、 由学校少先队，每学期进行两次的班容、室容建设评比活，目的是推动各班级，加强 学习环境建设，提高爱护学习环境意识。三、提炼校园文化精神学校注重将校园文化建设的教育，富于丰富多彩的校内外活动之中，让学生在活动中得 到陶冶和教育。根据学校的实际，结合学校的历史、名人，挖掘、提炼校园文化的精神。1、我校是我处历史最悠久学校之一，学校充分利用校本资源，促进师生的教风、学风建 设。教育学生，要学习先辈热爱祖国、热心祖国教育事业发展的崇高精神。2、 我校每学期都紧紧围绕“十好”教育这一主题，开展各种教育宣传活动，并定

8、期举行 各种3比赛。在大力推进社区教育的今天，这些活动是我校校园文化建设的一面鲜明的旗帜， 为学生的成长铺设健康的大道。3、 重视学生特长、爱好的培养。每年举办运动会，有力地促进了我校体育工作的发展， 学校体育活动气氛浓厚，学生积极参加体育锻炼。4、 结合重大节日和社会形势发展，积极为学生创设愉快轻松校园文化的氛围。学校每学 期都有计划地组织学生参加春游或秋游活动，使学生开阔视野，了解社会建设的新风貌。积 极组织每年一届的运动会，广泛开展合唱比赛、跳绳、国庆征文比赛、读好书，做好事活动 等。每周举行隆重的升国旗仪式，结合重大节日（国庆节、教师节、植树节、世界环境禁毒 日）等，开展形式多样的教育活动，学校还组织学生观看爱国主义电影，