植物的成花生殖生理

1、关于植物的成花生殖生理现在学习的是第一页，共77页幼年期与花熟状态；成花诱导生理花器官形成及性别分化；授粉和受精生理；本章重点本章重点春化作用光周期现象现在学习的是第二页，共77页 第一节 幼年期与花熟状态 植物开花之前必须达到的生理状态称为植物开花之前必须达到的生理状态称为花熟状态花熟状态。植物在达到花熟状态之前的营养生长阶植物在达到花熟状态之前的营养生长阶段称为段称为幼年期幼年期。 完成幼年期生长的植物只有在适宜的外界完成幼年期生长的植物只有在适宜的外界条件（温度和日照）下才能开花。条件（温度和日照）下才能开花。 幼年期、幼年期、温度温度( (低温低温) )和日照长短和日照长短( (光周期

2、光周期) )是控制植物开花的三个重要因素。是控制植物开花的三个重要因素。现在学习的是第三页，共77页一、幼年期的长短：一、幼年期的长短： 因植物而异：因植物而异：大部分木本植物大部分木本植物：几年三、四十年：几年三、四十年 “桃三杏四梨五年，核桃白果公孙见桃三杏四梨五年，核桃白果公孙见”。草本植物草本植物：几天几周：几天几周 日本牵牛，油菜：发芽后日本牵牛，油菜：发芽后2 23 3天。天。个别植物个别植物：无幼年期：无幼年期 花生：种子中已具备花原基。花生：种子中已具备花原基。现在学习的是第四页，共77页二、幼年期的二、幼年期的特征特征：不能成花不能成花（“人工缩短幼年期人工缩短幼年期”）形态

3、特征形态特征生理特征生理特征：幼年期的植物代谢活动旺盛：幼年期的植物代谢活动旺盛，生长速率较快。，生长速率较快。植株不同部位的成熟度不同植株不同部位的成熟度不同植株一旦成熟非常稳定，不易转变回植株一旦成熟非常稳定，不易转变回幼年期，除非经过有性繁殖再回到幼年幼年期，除非经过有性繁殖再回到幼年期。期。现在学习的是第五页，共77页第二节第二节 春化作用春化作用 春化作用的概念春化作用的条件春化作用的时期、部位和刺激传导春化作用的生理生化变化春化作用的机理春化作用在农业生产上的应用现在学习的是第六页，共77页一、春化作用的概念19281928年，前苏联的李森科（年，前苏联的李森科（LysenkoLy

4、senko）将吸）将吸水萌动的冬小麦种子经低温处理后春播，可水萌动的冬小麦种子经低温处理后春播，可在当年夏季抽穗开花。在当年夏季抽穗开花。 他将这种处理方法称为他将这种处理方法称为春化春化，意指冬小麦，意指冬小麦春麦化了。春麦化了。春化作用春化作用 (vernalization):(vernalization):低温促进植物开低温促进植物开花的作用。花的作用。现在学习的是第七页，共77页二、春化作用的条件1 1、低温和时间、低温和时间低温是春化作用的主导因子。低温是春化作用的主导因子。对大多数要求低温的植物对大多数要求低温的植物来说，来说，1 177是最有效的春化温度，但只要有足够的时间是最有

5、效的春化温度，但只要有足够的时间，在在-1-11010范围内对春化都有效。范围内对春化都有效。现在学习的是第八页，共77页不同作物或不同品种的春化温度不同。各种植物不同作物或不同品种的春化温度不同。各种植物春化所需的低温时间不同，一般冬性强的植物需要春化所需的低温时间不同，一般冬性强的植物需要低温的天数较长。低温的天数较长。现在学习的是第九页，共77页在植物春化过程结束之前，如将植物放到较高在植物春化过程结束之前，如将植物放到较高的生长温度下，低温的效果减弱或消除的现象称的生长温度下，低温的效果减弱或消除的现象称去春化作用或脱春化作用去春化作用或脱春化作用或或解除春化解除春化（devernal

6、izationdevernalization） 。 一般解除春化的温度为一般解除春化的温度为25254040。去春化的植株重返低温条件下，可再度被春化去春化的植株重返低温条件下，可再度被春化，且低温的效应可以累加，且低温的效应可以累加（再春化作用）（再春化作用）。春化过程一旦结束，春化效果非常稳定且能保春化过程一旦结束，春化效果非常稳定且能保持，高温处理不能去除春化的效果。持，高温处理不能去除春化的效果。现在学习的是第十页，共77页2 2、氧气、水分和糖分、氧气、水分和糖分充足的氧气增强呼吸作用，植物在缺氧条件充足的氧气增强呼吸作用，植物在缺氧条件下不能完成春化；下不能完成春化；将已萌动的小麦

7、种子失水干燥，低温处理就将已萌动的小麦种子失水干燥，低温处理就不能使其通过春化作用；不能使其通过春化作用；将小麦种子的胚培养在富含蔗糖的培养基中将小麦种子的胚培养在富含蔗糖的培养基中，在低温下可以通过春化，但若培养基中缺乏，在低温下可以通过春化，但若培养基中缺乏蔗糖，则不能通过春化。蔗糖，则不能通过春化。 现在学习的是第十一页，共77页许多植物在感受许多植物在感受低温低温后，后，还需在还需在长日照条件长日照条件下才能开下才能开花。花。（有例外，如菊花是需春（有例外，如菊花是需春化的短日植物）化的短日植物）。 如天仙子植株，在较高温如天仙子植株，在较高温度下不能开花，经低温春化后度下不能开花，经

8、低温春化后放在短日照下，也不能开花，放在短日照下，也不能开花，只有经低温春化后且处于长日只有经低温春化后且处于长日照的条件下植株才能抽薹开花照的条件下植株才能抽薹开花。3 3、光照、光照天仙子成花诱导对低天仙子成花诱导对低温和长日照的要求温和长日照的要求现在学习的是第十二页，共77页三、春化作用的时期、部位和刺激传导1 1、春化的时期、春化的时期 植物感受低温的时期有明显差异。大多数作植物感受低温的时期有明显差异。大多数作物的春化物的春化在种子萌发到苗期都可进行在种子萌发到苗期都可进行。 大多数一年生植物：大多数一年生植物：种子春化。种子春化。 如冬小麦、冬黑麦等既可在种子吸涨后进行春化如冬小

9、麦、冬黑麦等既可在种子吸涨后进行春化，也可在苗期进行。，也可在苗期进行。大多数需春化的二年生和多年生植物：大多数需春化的二年生和多年生植物：绿苗绿苗春化春化。 如甘蓝、胡萝卜、萝卜、白菜、月见草等。如甘蓝、胡萝卜、萝卜、白菜、月见草等。现在学习的是第十三页，共77页感受低温的部位：茎尖端的生长点。感受低温的部位：茎尖端的生长点。2 2、春化作用的部位、春化作用的部位 如何简单地证明茎尖生长点是植物感受低如何简单地证明茎尖生长点是植物感受低温的部位？温的部位？茎尖端生长点周围的幼叶也能被春化，茎尖端生长点周围的幼叶也能被春化，而成熟组织无此反应。而成熟组织无此反应。 植物感受低温的部位植物感受低

10、温的部位是是分生组织和能进分生组织和能进行细胞分裂的组织。行细胞分裂的组织。现在学习的是第十四页，共77页3 3、春化刺激的传导、春化刺激的传导低温刺激作用能否在植物体内传导，经试验有两种截然相反低温刺激作用能否在植物体内传导，经试验有两种截然相反的结果：的结果： 1.1.通过低温处理的植株可能产生了某种可以传递的物质（通过低温处理的植株可能产生了某种可以传递的物质（春化素春化素），并通过），并通过嫁接传递嫁接传递给未经春化的植株，而诱导其给未经春化的植株，而诱导其开花。开花。2.2.低温诱导作用不能以某种物质的形式在植物体内传递。低温诱导作用不能以某种物质的形式在植物体内传递。 如菊花部分枝

11、条顶端低温处理开花，另外部分不开花。如菊花部分枝条顶端低温处理开花，另外部分不开花。嫁接嫁接现在学习的是第十五页，共77页四、春化作用的生理生化变化 植物在通过春化作用的过程中，虽然在形态上没有植物在通过春化作用的过程中，虽然在形态上没有发生明显的变化，但是在生理生化上发生了深刻的变发生明显的变化，但是在生理生化上发生了深刻的变化化: : 1 1、呼吸速率增强；、呼吸速率增强； 2 2、核酸含量增加，合成新的、核酸含量增加，合成新的mRNAmRNA； 3 3、可溶性蛋白质含量和游离、可溶性蛋白质含量和游离AAAA含量（含量（ProPro）增）增加，有新的蛋白质产生；加，有新的蛋白质产生； 4

12、4、GAGA含量增加。含量增加。 一些需春化的植物（如天仙子、胡萝卜、白菜等）未经一些需春化的植物（如天仙子、胡萝卜、白菜等）未经低温处理，若施用低温处理，若施用GAGA也能开花。也能开花。现在学习的是第十六页，共77页GA对胡萝卜对胡萝卜开花的影响开花的影响对照对照10 g GA/d 处理处理4周周低温处理低温处理6周周现在学习的是第十七页，共77页赤霉素可代替低温促进冬性长日植物开花赤霉素可代替低温促进冬性长日植物开花，但短日植物则不发生反应；，但短日植物则不发生反应；植物对赤霉素的反应不同于春化反应。植物对赤霉素的反应不同于春化反应。玉米赤霉烯酮玉米赤霉烯酮赤霉素是否就是赤霉素是否就是“

13、春化素春化素”？现在学习的是第十八页，共77页五、春化作用的机理前体物前体物 中间产物中间产物 最终产物最终产物（完成春化） 中间产物分解中间产物分解（解除春化） 低温 低温MelchersMelchers和和LangLang提出的提出的春化素假说：春化素假说：高温现在学习的是第十九页，共77页六、春化作用在农业生产上的应用( (一一) ) 人工春化处理人工春化处理 农业生产上对萌动的种子进行人为的低温处理，使之农业生产上对萌动的种子进行人为的低温处理，使之完成春化作用的措施称为春化处理。完成春化作用的措施称为春化处理。 中国农民创造了中国农民创造了闷麦法闷麦法，即将萌动的冬小麦种子闷在，即将

14、萌动的冬小麦种子闷在罐中，放在罐中，放在0 055低温下低温下404050d50d，就可用于在春天补种冬，就可用于在春天补种冬小麦；小麦；“七九小麦七九小麦”；在育种工作中利用春化处理，可以在一年中培育在育种工作中利用春化处理，可以在一年中培育3 34 4代冬性作物，代冬性作物，加速育种加速育种过程；过程； 为了避免春季倒春寒对小麦的低温伤害，可以对种子进行人为了避免春季倒春寒对小麦的低温伤害，可以对种子进行人工春化处理后，适当晚播，缩短生育期。工春化处理后，适当晚播，缩短生育期。现在学习的是第二十页，共77页( (二二) )指导引种指导引种 不同纬度地区的温度有明显的差异，中国不同纬度地区的

15、温度有明显的差异，中国北方纬度高而温度低，南方纬度低而温度高北方纬度高而温度低，南方纬度低而温度高。 在南北方地区之间引种时，必须了解品种对在南北方地区之间引种时，必须了解品种对低温的要求，北方的品种引种到南方，就可能低温的要求，北方的品种引种到南方，就可能因当地温度较高而不能满足它对低温的要求，因当地温度较高而不能满足它对低温的要求，致使植物只进行营养生长而不开花结实，造成致使植物只进行营养生长而不开花结实，造成不可弥补的损失。不可弥补的损失。 现在学习的是第二十一页，共77页( (三三) ) 控制花期控制花期 在园艺生产上可用低温处理促进石竹等花卉的花芽在园艺生产上可用低温处理促进石竹等花

16、卉的花芽分化；低温处理还可使秋播的一、二年生草本花卉改分化；低温处理还可使秋播的一、二年生草本花卉改为春播，当年开花；为春播，当年开花； 利用利用解除春化解除春化的效应还能控制某些植物开花，的效应还能控制某些植物开花， 如越冬贮藏的洋葱鳞茎在春季种植前用高温处理以如越冬贮藏的洋葱鳞茎在春季种植前用高温处理以解除春化，可防止它在生长期抽薹开花而获得大的鳞解除春化，可防止它在生长期抽薹开花而获得大的鳞茎，以增加产量；茎，以增加产量； 中国四川种植的当归为二年生药材，第一年的块根中国四川种植的当归为二年生药材，第一年的块根质量差，不能入药，需第二年栽培，但易开花影响块质量差，不能入药，需第二年栽培，

17、但易开花影响块根品质，故可将第一年收获的块根贮藏在高温下使其根品质，故可将第一年收获的块根贮藏在高温下使其不通过春化，次年栽培。不通过春化，次年栽培。现在学习的是第二十二页，共77页第三节 光周期现象光周期现象的发现和光周期反应类型光周期刺激的感受和传导光周期诱导光对暗期的中断效应光敏色素和成花诱导光周期诱导开花的假说光周期在农业生产上的应用现在学习的是第二十三页，共77页一天之中白天和黑夜的相对长度称为一天之中白天和黑夜的相对长度称为光周期。光周期。北半球，纬度越高，夏季日照时间越长，冬季日照时间越短北半球，纬度越高，夏季日照时间越长，冬季日照时间越短。日日长长(h)夜夜长长(h)不同纬度地

18、区昼夜长度的季节性变化不同纬度地区昼夜长度的季节性变化现在学习的是第二十四页，共77页一、光周期现象的发现和光周期反应类型 1 1、光周期现象发现：、光周期现象发现： 植物对白天和黑夜的相对长度的反应，称为植物对白天和黑夜的相对长度的反应，称为光光周期现象周期现象。光周期现象发现：光周期现象发现：光光能量能量环境信号环境信号现在学习的是第二十五页，共77页美国，美国，maryland mammoth maryland mammoth （Garner and Allard,1920Garner and Allard,1920）现在学习的是第二十六页，共77页 2、光周期的反应类型、光周期的反应类

19、型（1）短日植物（）短日植物（short-day plant SDP） 即日照长度短于某一临界值时才能开花的植物。即日照长度短于某一临界值时才能开花的植物。 如如大豆、苍耳、紫苏、菊花等。大豆、苍耳、紫苏、菊花等。（2）长日植物（）长日植物（long-day plant LDP） 即日照长度长于某一临界值时才能开花的植物，即日照长度长于某一临界值时才能开花的植物， 如甜菜、山茶、杜鹃、桂花等如甜菜、山茶、杜鹃、桂花等（3）日中性植物（）日中性植物（day-neutral plant DNP） 即在任何日照长度下均能开花的植物。即在任何日照长度下均能开花的植物。 如月季、黄瓜、茄子、辣椒、君子兰

20、等。如月季、黄瓜、茄子、辣椒、君子兰等。现在学习的是第二十七页，共77页现在学习的是第二十八页，共77页（4 4）长）长- -短日植物（短日植物（long-short day plant） 植物开花要求植物开花要求先长日后短日先长日后短日双重日照条件，如大叶落地生根、双重日照条件，如大叶落地生根、芦荟等（芦荟等（7 7月下旬）。月下旬）。（5 5）短）短- -长日植物（长日植物（short-long day plant）植物开花要求植物开花要求先短日后长日先短日后长日双重日照条件，如风铃草、鸭茅、瓦松双重日照条件，如风铃草、鸭茅、瓦松等。等。（6 6）中日照植物（）中日照植物（inter me

21、diate-daylength plant）只在某一特定日照长度下才开花，延长或缩短该日照长度都抑制只在某一特定日照长度下才开花，延长或缩短该日照长度都抑制开花，如甘蔗（开花，如甘蔗（11.511.512.5h12.5h）。）。 （7）两极）两极 光周期植物（光周期植物（ampho photo periodism plant） 中日照条件营养生长，较长或较短才开花，如狗尾草。中日照条件营养生长，较长或较短才开花，如狗尾草。现在学习的是第二十九页，共77页大叶落地生根大叶落地生根现在学习的是第三十页，共77页风铃草风铃草现在学习的是第三十一页，共77页瓦松瓦松现在学习的是第三十二页，共77页临界

22、日长临界日长：指昼夜周期中：指昼夜周期中诱导短日植物开花所需的最长诱导短日植物开花所需的最长日照日照或或诱导长日植物开花所必需的最短日照诱导长日植物开花所必需的最短日照。日照长度日照长度 临界日长临界日长 长日植物开花长日植物开花 日照长度日照长度 临界日长临界日长 短日植物开花短日植物开花不同植物临界日长不同不同植物临界日长不同（如下表）（如下表）判断长日植物或短日植物主要依据其超过或短于判断长日植物或短日植物主要依据其超过或短于临界日长时的开花反应。临界日长时的开花反应。3 3、临界日长、临界日长现在学习的是第三十三页，共77页现在学习的是第三十四页，共77页临界暗期临界暗期：指在光暗周期

23、中，短日植物能开花的最短暗期：指在光暗周期中，短日植物能开花的最短暗期长度或长日植物能开花的最长暗期长度。长度或长日植物能开花的最长暗期长度。短日植物即短日植物即长夜植物长夜植物(long(longnight plantnight plant），长日植物长日植物即即短夜植物（短夜植物（shortshortnight plantnight plant） 现在学习的是第三十五页，共77页实验证明，暗期长度对植物开花起决定性作用。实验证明，暗期长度对植物开花起决定性作用。暗期对苍耳开花的决定作用暗期对苍耳开花的决定作用 图中数字为光照和暗期图中数字为光照和暗期( (有括号有括号) )的小时数的小时数

24、光暗的相对长度光暗的相对长度不是光周期现象中的决定因子，在不是光周期现象中的决定因子，在8/16与与4/8的光暗组合中，有相同的比例却得到不同的结果。说明的光暗组合中，有相同的比例却得到不同的结果。说明只有暗只有暗期超过期超过8.5h，苍耳才能开花，即一定长度的暗期更重要。，苍耳才能开花，即一定长度的暗期更重要。现在学习的是第三十六页，共77页二、光周期刺激的感受和传导1 1、光周期刺激的感受部位：、光周期刺激的感受部位：叶片（或一部分）叶片（或一部分）现在学习的是第三十七页，共77页 接受光周期刺激的部位是叶片，诱导开花的部位是茎尖端的生长点。光周期刺激可以传递（叶片 茎尖端生长点）现在学习

25、的是第三十八页，共77页2 2、光周期刺激的传导、光周期刺激的传导（嫁接传递）（嫁接传递）现在学习的是第三十九页，共77页三、光周期诱导概念概念：达到一定的：达到一定的生理年龄生理年龄的植株，经过一定时的植株，经过一定时间的适宜光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期间的适宜光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然能保持光周期刺激的效果而诱导植物开花，下，仍然能保持光周期刺激的效果而诱导植物开花，这种现象称为这种现象称为光周期诱导光周期诱导(photoperiodic (photoperiodic induction) induction) 。现在学习的是第四十页，共77页诱导周期数诱导周

26、期数 不同种类的植物通过光周期诱导的天数不同。不同种类的植物通过光周期诱导的天数不同。 短于其诱导周期的最低天数时，不能诱导植物开花，短于其诱导周期的最低天数时，不能诱导植物开花，而增加光周期诱导天数则可加速花原基的发育，花的数而增加光周期诱导天数则可加速花原基的发育，花的数量也增加。量也增加。光周期诱导所需光周期诱导所需光强光强 植物通过光周期诱导所需光强较低：约植物通过光周期诱导所需光强较低：约5050100 lx100 lx，日光的，日光的10105 5倍或月光的倍或月光的3 31010倍。倍。 光是只作为信号的低能反应。光是只作为信号的低能反应。现在学习的是第四十一页，共77页四、光对

27、暗期的中断效应结论：暗期间断抑制短日植物开花或诱导长日植物开花。光期间结论：暗期间断抑制短日植物开花或诱导长日植物开花。光期间断对长日植物和短日植物的开花反应无影响。暗期的长度是决定断对长日植物和短日植物的开花反应无影响。暗期的长度是决定植物开花的决定因素。植物开花的决定因素。营养生长营养生长开花开花营养生长营养生长开花开花营养生长营养生长开花开花短日植物短日植物长日植物长日植物光暗处理光暗处理临界暗临界暗期长度期长度光间断暗期光间断暗期24h暗间断光期暗间断光期营养生长营养生长开花开花现在学习的是第四十二页，共77页用不同波长的光来进行暗期间断试验，结用不同波长的光来进行暗期间断试验，结果表

28、明，无论是抑制短日植物开花或诱导长果表明，无论是抑制短日植物开花或诱导长日植物开花都是日植物开花都是红光最有效红光最有效。红光的暗期间断效应可以被远红光所抵消红光的暗期间断效应可以被远红光所抵消。植物最终开花与否取决于最后一次照射的植物最终开花与否取决于最后一次照射的是红光还是远红光。是红光还是远红光。现在学习的是第四十三页，共77页现在学习的是第四十四页，共77页五、光敏色素与成花诱导 光敏色素在植物成花过程中的作用，光敏色素在植物成花过程中的作用，取决于取决于Pfr/PrPfr/Pr的的相对比例大小。相对比例大小。短日植物：要求低的短日植物：要求低的Pfr/PrPfr/Pr比值比值 长日植

29、物：要求高的长日植物：要求高的Pfr/PrPfr/Pr比值比值如果暗期被红光间断如果暗期被红光间断，Pfr/PrPfr/Pr比值升高比值升高，则抑制短日植物成花则抑制短日植物成花，促进长日植物成花，促进长日植物成花。现在学习的是第四十五页，共77页六、光周期诱导开花的假说1、成花素假说（柴拉轩，1958） 成花素GA开花素 GA GA开花素开花素DNPDNP有有有有 开花开花LDPLDP有有合成合成 开花开花SDPSDP有有 有有 开花开花不开花不开花不开花不开花有有合成合成 GAGA是长日植物开花的限制因子，是长日植物开花的限制因子，开花素开花素是短日植是短日植物开花的限制因子。物开花的限制

30、因子。LLSS无无无无现在学习的是第四十六页，共77页2、开花抑制物假说 认为植物在非诱导条件下，体内产生一种或几认为植物在非诱导条件下，体内产生一种或几种种开花抑制物，开花抑制物，从而使植物不能开花；从而使植物不能开花； 植物在诱导条件下，阻止了这些开花抑制物的产植物在诱导条件下，阻止了这些开花抑制物的产生，或者使开花抑制物降解，从而使花的发育得以生，或者使开花抑制物降解，从而使花的发育得以进行。进行。现在学习的是第四十七页，共77页C/N2020世纪初，世纪初，KlebsKlebs等提出等提出高高 开花开花低低不开花不开花缺陷：不适用于缺陷：不适用于SDPSDP（如菊花、大豆等）（如菊花、

31、大豆等） LDPLDP：缩短日照，提高光强，提高：缩短日照，提高光强，提高C/NC/N，但不开花，但不开花。C/NC/N理论对农业生产实践的意义理论对农业生产实践的意义：通过控制肥水的措施：通过控制肥水的措施来调节植物体内的来调节植物体内的C/N C/N ，从而适当调节营养生长和生殖生，从而适当调节营养生长和生殖生长。长。现在学习的是第四十八页，共77页1.1.指导引种指导引种 短日植物短日植物：北种南引，提前开花，应引晚熟种；：北种南引，提前开花，应引晚熟种； 南种北引，开花推迟，应引早熟种。南种北引，开花推迟，应引早熟种。 长日植物长日植物：北种南引，开花推迟，应引早熟种；：北种南引，开花

32、推迟，应引早熟种； 南种北引，开花提前，应引晚熟种。南种北引，开花提前，应引晚熟种。 七、光周期在农业生产上的应用北京，南方大豆（北京，南方大豆（SDPSDP）引至北京，由于短日条件来临较迟，会使其）引至北京，由于短日条件来临较迟，会使其开花推迟；相反，北方品种引至北京，满足其开花的短日条件比原产地开花推迟；相反，北方品种引至北京，满足其开花的短日条件比原产地早，会使其开花提前。早，会使其开花提前。现在学习的是第四十九页，共77页2.2.控制花期控制花期 花卉栽培中已广泛利用光周期来控花卉栽培中已广泛利用光周期来控制植物开花。制植物开花。 例如，短日植物例如，短日植物菊花菊花，在自然条件下秋季

33、开，在自然条件下秋季开花，人工遮光处理（短日处理花，人工遮光处理（短日处理10d10d以上）可提以上）可提前至夏季开花；人工补光延长光照或暗前至夏季开花；人工补光延长光照或暗期间断，则可推迟开花。期间断，则可推迟开花。对于对于杜鹃、茶花杜鹃、茶花等长日的花等长日的花卉植物，人工延长光照或暗期卉植物，人工延长光照或暗期间断，可提早开花。间断，可提早开花。解决杂交育种工作中的花期不遇解决杂交育种工作中的花期不遇问题。问题。现在学习的是第五十页，共77页对以收获营养体为主的作物，可通过控制光周期对以收获营养体为主的作物，可通过控制光周期来抑制其开花。来抑制其开花。 如短日植物如短日植物烟草烟草，原产

34、热带或亚热带，引种至温带，原产热带或亚热带，引种至温带时，可提前至春季播种，利用夏季的长日照及高温多时，可提前至春季播种，利用夏季的长日照及高温多雨的气候条件，促进营养生长，提高烟叶产量。雨的气候条件，促进营养生长，提高烟叶产量。 对于短日植物对于短日植物麻类麻类，南种北引可推迟开花，使麻秆生长较，南种北引可推迟开花，使麻秆生长较长，提高纤维产量和质量，但种子不能及时成熟，可在留种长，提高纤维产量和质量，但种子不能及时成熟，可在留种地采用苗期短日处理方法，解决种子问题。地采用苗期短日处理方法，解决种子问题。 此外，利用暗期光间断处理可抑制此外，利用暗期光间断处理可抑制甘蔗甘蔗开花，从而提开花，

35、从而提高产量。高产量。3. 3. 调节营养生长和生殖生长调节营养生长和生殖生长现在学习的是第五十一页，共77页第四节 花器官形成及性别分化一、花器官形成的形态和生理变化一、花器官形成的形态和生理变化 1. 1. 形态变化：形态变化：生长锥伸长、表面积增大。生长锥伸长、表面积增大。 2. 2.生理变化：生理变化：代谢旺盛、可溶糖、氨基酸、蛋白代谢旺盛、可溶糖、氨基酸、蛋白质含量增加，核酸合成加快。质含量增加，核酸合成加快。现在学习的是第五十二页，共77页二、植物的性别分化（二、植物的性别分化（sex differentiationsex differentiation）1.1.植物性别表现类型植

36、物性别表现类型 2.2.影响植物性别分化的因素：影响植物性别分化的因素：现在学习的是第五十三页，共77页现在学习的是第五十四页，共77页1.1.一般来说，冬性越强，要求的春化温度越一般来说，冬性越强，要求的春化温度越 （低、高）（低、高） ，春化天数越，春化天数越 （长、短）（长、短） 。2 2低温是春化作用的主要条件。除了低温外，春化作用还需低温是春化作用的主要条件。除了低温外，春化作用还需要充足的要充足的 、适量的、适量的 和作为呼吸底物的和作为呼吸底物的 等条件。等条件。3 3植物光周期的反应类型主要有植物光周期的反应类型主要有3 3种：种： 植物、植物、 植物和植物和 植物。植物。练习

37、：练习：水分氧气糖分短日长日日中性现在学习的是第五十五页，共77页5 5植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是 和和 。6 6光敏色素对成花的作用与光敏色素对成花的作用与Pfr/PrPfr/Pr比值有关，其中，短日植物比值有关，其中，短日植物要求该比值要求该比值 于一定的阈值，而长日植物要求该比值于一定的阈值，而长日植物要求该比值 于一定的阈值。于一定的阈值。7 7要想使菊花提前开花可对菊花进行要想使菊花提前开花可对菊花进行 处理，要想使处理，要想使菊花延迟开花，可对菊花进行菊花延迟开花，可对菊花进行 或或 间断处理间断处理。8

38、 8短日植物南种北引，则生育期短日植物南种北引，则生育期 （延长（延长 、缩短），、缩短），若要引种成功，应引用若要引种成功，应引用 品种（早熟、晚熟），长日植品种（早熟、晚熟），长日植物南种北引，则生育期物南种北引，则生育期 （延长（延长 、缩短）、缩短） ，应引用，应引用 品种（早熟、晚熟）品种（早熟、晚熟） 。叶片叶片分生组织和能进行细胞分裂的部位分生组织和能进行细胞分裂的部位低低高高短日照短日照延长日照延长日照暗期暗期延长延长早熟早熟缩短缩短晚熟晚熟现在学习的是第五十六页，共77页9 9日照时间对植物性别分化有较大的影响。一般来说，持续短日照时间对植物性别分化有较大的影响。一般来说，持

39、续短日照促使短日植物多开日照促使短日植物多开 花，长日植物多开花，长日植物多开 花，花，而长日照促使长日植物多开而长日照促使长日植物多开 花，短日植物多开花，短日植物多开 花。花。 （雌、雄）（雌、雄）1010对土壤适度干旱和少对土壤适度干旱和少N N肥处理可促进肥处理可促进 花的分化；土壤中花的分化；土壤中N N肥多，水分充足，可促进肥多，水分充足，可促进 花分化（雌、雄）花分化（雌、雄）1111矮壮素能抑制矮壮素能抑制 花的分化。三碘苯甲酸抑制花的分化。三碘苯甲酸抑制 花的分化。花的分化。 （雌、雄）（雌、雄）1212较大的昼夜温差条件对许多植物的较大的昼夜温差条件对许多植物的 花发育有利

40、。花发育有利。（雌、雄）（雌、雄） 雌雌雄雄雌雌雄雄雄雄雌雌雄雄雌雌现在学习的是第五十七页，共77页1515将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因是原因是 。A A日照短日照短 B B气温高气温高 C C雨水多雨水多 D D光照强光照强1616小麦经过春化作用后，对日照要求是小麦经过春化作用后，对日照要求是 。A A在长日照下才能开花在长日照下才能开花 B B在短日照下才能开花在短日照下才能开花 C C在任在任何日照下都能开花何日照下都能开花BA现在学习的是第五十八页，共77页1717一般解除春化的温度为一般解除春化的温度为

41、 。A A151520 B20 B202025 C25 C252540 D40 D404050501818某大豆品种的临界日长为某大豆品种的临界日长为1515小时，以下小时，以下 方法经方法经光周期性诱导后可使其开花。光周期性诱导后可使其开花。A A14h14h光照光照10h10h黑暗黑暗 B B13h13h光照光照1111黑暗并在暗期开黑暗并在暗期开始后始后3 3小时处用红光中断小时处用红光中断1515分钟分钟C C16h16h光照光照8h8h黑暗黑暗 D D8h8h光照光照16h16h黑暗并在暗期中间黑暗并在暗期中间用白光中断用白光中断1515分钟分钟CA现在学习的是第五十九页，共77页2

42、121在赤道附近地区能开花的植物一般是在赤道附近地区能开花的植物一般是 植物。植物。A A中日中日 B B长日长日 C C短日短日 D D长短日长短日2222在温带地区，春末夏初能开花的植物一般为是在温带地区，春末夏初能开花的植物一般为是 植物植物。A A中日中日 B B长日长日 C C短日短日 D D短长日短长日2323在温带地区，秋季能开花的植物一般是在温带地区，秋季能开花的植物一般是 植物。植物。A A中日中日 B B长日长日 C C短日短日 D D绝对长日绝对长日2424菊花是需春化的菊花是需春化的 植物。植物。A A长日长日 B B短日短日 C C日中性日中性 D D中日中日2525

43、将南方的大豆放在北京地区栽培，开花期会将南方的大豆放在北京地区栽培，开花期会 。A A延长延长 B B不变不变 C C推迟推迟 D D不一定不一定A AB BC CB BC C现在学习的是第六十页，共77页2626菊花若给予遮光缩短光照处理，则开花期菊花若给予遮光缩短光照处理，则开花期 。A A提前提前 B B不改变不改变 C C推迟推迟 D D不一定不一定2727南麻北种通常可使麻秆生长较高，南麻北种通常可使麻秆生长较高， 纤维产量和质量纤维产量和质量 ，种子，种子 。A A提高，能及时成熟提高，能及时成熟 B B降低，能及时成熟降低，能及时成熟 C C提高，不能及时成熟提高，不能及时成熟

44、D D降低，不能及时成熟降低，不能及时成熟 2828夏季的适度干旱可提高果树的夏季的适度干旱可提高果树的C/NC/N比，比， 花芽分化。花芽分化。A A有利于有利于 B B不利于不利于 C C推迟推迟 D D不影响不影响ACA现在学习的是第六十一页，共77页第五节 授粉和受精生理花粉的特点花粉的特点柱头的特点柱头的特点花粉与柱头的相互识别花粉与柱头的相互识别花粉的萌发和花粉管的伸长花粉的萌发和花粉管的伸长双受精双受精现在学习的是第六十二页，共77页 一、一、花粉的特点花粉的特点 花粉粒通常有两层壁。花粉粒通常有两层壁。外壁外壁较坚固，主要由纤维素和孢粉素等物质构较坚固，主要由纤维素和孢粉素等物质构成。成。内壁内壁的基本成分是纤维素和果胶。的基本成分是纤维素和果胶。内外壁上均含有活性蛋白质，内外壁上均含有活性蛋白质，外壁蛋白为外壁蛋白为糖蛋糖蛋白白，与花粉柱头的相互，与花粉柱头的相互识别识别有关；内壁蛋白为有关；内壁蛋白为酶类，与花粉萌发和花粉管生长有关。酶类，与花粉萌发和花粉管生长有关。现在学习的是第六十三页，共77页花粉的内壁蛋