小学政教主任职责

1、小学政教主任职责篇一：小学政教主任职责范文一、根据学校发展规划和学期工作计划，制定学校德育工作计划，并组织计划的全面落实。定期进行工作总结，及时向校长汇报工作。二、选聘班主任，组织指导班主任做好班主任工作计划，经常指导、检查班主任工作。了解班主任工作、掌握各班级学生情况。定期召开班主任工作会议，总结班主任工作。三、负责定期召开学生家长会，努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育。四、指导少先队工作。开展有意义少先队和学生的社会综合实践活动。五、指导、培养德育骨干教师工作。做好德育工作中的各项评优工作。六、不断改进、完善所管理的工作，提高工作质量。完成学校交办的其它工作。篇二：政教主任工作职责1.

2、主持政教处工作，主管学校德育工作。2.根据学校总体目标，提出政教处工作目标。每学期制订政教处工作计划并组织实施，做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。3.负责对班主任、副班主任的定岗定责以及评估、考核、奖惩等工作，每学年评比出优秀班主任以及优良班集体。4.负责对班主任队伍、家长委员会的建设，每学期召开一至两次的会议，以及班主任培训活动，努力提升班主任的工作能力与工作责任感。5. 维持学校正常秩序的展开以及后进生的转化工作。建立德育后进生的转化机制，健全德育后进生的档案管理。6.负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、卫生、两操、路队、出勤等检查评比工作。7.负责学生、家长对学校教师的测评和信息反

3、馈工作，每学期期中举行学生座谈会与家长会，向家长反馈学生在校的情况。8.负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等宣传工作。9.组织领导学生的军训及创安、保卫、法制教育工作。10.会同少先队组织有益学生身心发展的各种社会活动。11.指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。篇三：一、直属学校校长的领导，认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会，共同研究学校工作，充分发表自己意见，为校长决策提供依据。二、协助校长做好精细化管理推进工作，开展好有效教学过关活动。三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议，领会精神并负责向校长汇报、教师传达。五

4、、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。六、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排）。七、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验，每学期进行一次交流，评比优秀教研组。八、审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给予指导，深入教学第一线，每月听课6节，每学期听课不少于24节。九、负责班主任的选定工作，指导班主任工作，做到每学期有目标，每月有重点，每周有中心。十、组织领导学

5、生的知识考查和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析。十一、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次的学科专题研讨会。十二、有计划地抓好学校教学科研的管理，做到每年有重点课题。认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作。十三、抓好体育卫生和学生课外活动（学科小组、艺术、科技、体育等课外活动）认真检查，贯彻执行体育教学大纲要求的情况，落实两课、两操、两活动和卫生保健工作。十四、抓好教务处工作的安排，每周召开一次处务会议，回顾一周工作，安排下周工作，并做好教师会议记录，在教师会议上做好汇报。十五、重点指导12名青年教师，使青年教师迅速成长。十六、负责课程表、作息时间表、课外活动和

6、其他各种表册的编制及调课和代课调度工作，安排考务工作，及时公示有关教育教学活动的通知。十七、做好各种资料、档案的管理：如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理，新生报到，毕业生毕业等手续的办理，学生出勤及缺勤、旷课等情况统计。做到各管对口，资料有分有合，以便有据可查。十八、负责招生工作。负责全校学生的学籍管理，严把学生转入转出的学籍关。十九、协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作。二十、指导学校体育工作，指导图书室、阅览室、实验室、电教保管室、文印室等有序地为教学工作提供优质服务。篇四：政教主任在校长领导下，主持政教处工作。其职责是：一、协助校长制定学校“德育工作计划”。加强学生

7、的思想政治教育和文明行为训练，建立良好的校风校纪。二、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。建立后进生档案，加强后进生的管理。三、指导少先队进行每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。四、协助校长和班主任召开家长会，定期举办家庭教育讲座，使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，全方位地向学生进行教育。六、好学生的日常行为教育管理，组织好先进集体和个人的评选工作，严格执行奖惩制度。五、经常深入课堂、宿舍、食堂等学生活动场所，了解学生的思想、生活、学习情况，发现问题及时解决，重大问题要及

8、时报告校长和有关处室。六、协同教导处、共青团组织学生的社区教育、社会实践活动和课外活动。七、抓好德育研究工作，组织实施德育科研计划，完成德育科研专题。八、政教副主任协助正主任工作，并做好自己分管的工作。篇五：一、每学期初根据学校总的计划制定德育工作计划，按计划有步骤的开展工作，期末写出工作总结，经常召开德育工作研讨会，加强德育工作科学研究，提高德育教学水平。二、抓好班主任工作，指导班主任落实好班规、班法。根据学生守则和学生日常行为规范要求，制定校内相应的校规校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈， 保证学校有良好的教学秩序。三、加强对班主任、学生和其他教职工的安全教育和自护自救教育培训。每年三月份为学校安全教育月。四、切实抓好学校安全、卫生工作，督促各部门、各班主任对所管区域每学期进行不少于两次的安全隐患排查；对督查中发现的问题或安 全隐患应建立台帐，限期整改，及时派人维修和验收，消除安全隐患。严格用电、防火、易燃易爆物品管理制度，保证学校安全。经常检查小卖部是否有“三无”食品和超保质期限的食品，管好学生卫生的源头。   五、会同教导处、班主任做好“三好学生”、“优秀学生干部”和“班级之星”、 “进步之星” 等评选工作，认真贯彻奖惩