2019年参加广东省骨干教师培训班学习心得体

1、.2019年参加广东省骨干老师培训班学习心得体-范文汇编今年2019年1月4 10日，我怀着无比冲动的心情来到广东教育学院参加了由省教育厅主办的广东省小学体育骨干老师培训班，并观摩了广东省首届体育老师素质技能大赛。本次培训全省共有187人参加，我有幸成为学员之一。 此次培训我带着一种责任和压力而来，也带着久违的清新走进了大学校园和学习的课堂。10年前的自己作为学生在广州体育学院求学，那时的我心态是轻松的，思想是单纯的，在学习上要求自己都不是那么高，总是不学无术过日子。如今的我带着一种老师的身份来到广州培训学习，以双重的身份走进了课堂，无形中感觉到以往的不拘与懒惰，也感觉到如今到来是一种责任。因

2、为不想辜负校指导对自己的期望与关心支持，更不想对学生以后的身体安康开玩笑。作为工作在一线的农村体育老师的我，参加培训的时机少之又少。我们每一位学员都非常珍惜这次培训时机，希望通*过这次培训能在教学才能、理论程度上上一个新台阶。在培训中我聆听了省教厅指导、学院教授的精彩讲座，在这些讲座中不仅让我们理解了当前的体育改革动态和文件精神，而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课等等。我经常在指导、教授们讲授的一些教育教学的实例中产生一些共鸣，从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的一些现象。通过指导教授的点拔，困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解。拓宽了我的视野，更新自我理念使我在体育

3、教学中有了新知识、新思路、新方法。 开班礼完毕后，省教厅教研室体育教研员庄弼教授给我们介绍了?学校体育教学现状与改革思路?。他的报告思路明确、观点鲜明、指导性强、贴近实际，使我们懂得了为什么要搞新课改？什么是新课标？如何贯彻新课改？怎样设计和施行新课标？当前如何迅速来进步学生安康程度，特别是学生体能素质？通过这种零间隔 的讲解与交流，使彷徨在传统教学与现代教学十字路口的我们明确了努力的目的和奋斗的方向。 广东教育学院体育系副主任张细谦博士给我们讲述了?小学体*育与安康课程施行的理论与理论?，也讲述了?小学体育课教学设计思路?。重点讲解了我们应该树立什么样的体育课程价值取向？如何上好一节体育课？

4、体育教学的核心问题：为什么教学？教学什么？怎么教学？如何评教学？体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法怎样评课等，老师素质的进步和教育教学观念的转变等内容。并观看了优秀体育课视频，更直观地认识如何上体育课；对我今后的学习和教学有了更大的帮助。 广东教育学院体育系副主任李建军教授向我们讲授?体育教学评价根本理论?、?青少年的体能现状与体育教育?和?体育教学评价根本方法及教学中突发事件的处理?。分析了参加培训的目的，要理解新的信息；找解决问题的方法。更加要学会反思过去、如今、将来。课堂评价的焦点应从老师的“教转到学生的“学。老师作为学生的引导者要对学生“老实“信任，老师要敢于成认错误，给学生定一个目的、方向。表扬不要过分，批评要有方法等等内容。也分析了如何审视了学生体质安康下降？体育教学中，学生发生伤害事故的原因，我们应该做好体育课那些平安措施；防范意识要增强体育课不能让学生暴晒，小学生制止拔河、滑板车、独轮车。课堂上学员们对体育教学中遇到的问题进展了深化的讨论。课堂气氛活泼，学员们纷纷就在课堂教