幼儿园中班工作方案_3

1、幼儿园中班工作方案幼儿园中班工作方案1 一、班级情景分析 我班现有44名幼儿，有七名插班生。经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必需的提高，他们有礼貌，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在团体生活中，将尽快让其适应与班团体中，另外本班幼儿个性鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易理解新事物，可是他们自控本领较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。 二、本学期工作总目标： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园

2、务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 健康方面 1、有初步的爱护自我身体进行平安活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 3、在日常生活中坚持开心心情，较正确地选择方法表达自我的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、巩固坚持已构成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的

3、要求办事。 3、正确地用法一般话，能用较连贯的语言表达自我的看法、愿望与要求。 4、能进行简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。 .方面 1、能与同伴友好相处，相互谦让;学习掌握自我的不良行为;学习自我解决交往中的小纠纷。 2、能正确用法礼貌用语，爱惜用具，明白爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措

4、施 (一)班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、查找解决方法，使我班的各项工作能到达最佳效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节俭用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，进取参与园里组织的各项活动，虚心理解家长和同事提出的看法和提议。 (二)训练工作： 1、创设与训练相适应的环境： 依据幼儿园新纲要的训练宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期训练教学方案;以整合课程为主，再依据学期方案仔细制定月、周、日方案，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的训练手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进

5、行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一齐布置班级的主墙饰，让主墙饰布满童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在简便、自如、开心的环境氛围中参加各项活动。 2、注意幼儿良好习惯的培育： 本学期连续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 (1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及.性训练活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 (2)耐性的培育：经过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的爱好，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。 (3)收放玩具的习惯：经过帮忙、提示、督促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和训练。 (4)自信

6、念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将实行多鼓舞、多确定的训练手段，对有提高的幼儿准时赐予确定，增加其自信念。 3、注意训练行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、利用社区资源开展各项活动： 开展各项爱好活动，鼓舞幼儿进取参与，并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常训练的一部分在工作中体现出来。邀请家长参加和指导我们的训练活动，到达家园共育的效果。经过对家长开放的活动使家长了解我们的训练方式，理解我们的训练观念，使家长更加主动、进取地协作我们的工作。为创出

7、我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保训练渗透到我们的训练教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，进取开展每一天的户外体育活动，保证每一天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的进展，增加幼儿的体质。 6、加强语言会话本领的培育： 利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话本领。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读本领的培育，适时引导幼儿学习美丽词句，丰富词汇。 7、供应多种机会培育幼儿的动手本领： 经过对幼儿进行环保训练

8、实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增加幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手本领。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的进取性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 (三)保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的改变，准时实行有针对性的措施帮忙幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品坚持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、

9、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作，经过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的详细情景，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情景，取得家长的协作。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情景及幼儿在园的情景，同时虚心听取家长的看法和提议以促进班级工作的开展。 3、把训练活动课堂拓展到家庭，和家长一齐争论训练教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动情景，充分利用家庭训练资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的

10、训练工作。 4、开展社区活动，让家长参加活动，帮忙幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的资料，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长供应最新的幼教资讯，并准时了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 幼儿园中班工作方案2 一、状况分析： 本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产

11、生了爱好，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高;在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动用法礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达力量也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量

12、;在.性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义训练，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 智力力量：学习了按物体的大小、颜色、外形分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。

13、4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作训练，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1、以公平、观赏、乐观、进展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级方案。 2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟识。特殊是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互关心，争取

14、早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的用法新课程。 6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否平安。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。 7、妥当、合理的管理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整

15、，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期训练工作方案，征求家长建议，关心家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动2-4次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月份工作及措施： (一)、身体进展： 三月份：目标 1、 学新操，跳集体舞。

16、 2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;进展下肢肌肉力气和协调力量。 保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否平安。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。 3、 保持个人仪表干净，留意个人卫生。 4、 树立平安自我爱护意识。 详细措施： 1、通过开展顶沙包走、走小路等体育嬉戏及感统嬉戏活动，进展动作协调性。 2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富嬉戏内容。 管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要爱护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校内。训练幼儿爱惜幼儿园的一草一木。园内

17、无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。 3、 在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。 4、 采纳谈话、争论等形式，增加幼儿的自我爱护意识。 四月份：目标 1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。 2、 大小便自理，生活有规律。 3、 熟悉几种平安标记，主动遵守.基本规章。 4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 详细措施： 1、在传递小红帽等嬉戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。 2、请家长共同指导幼儿正确用法便纸。 3、利用图片等引导幼儿熟悉平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿观看、熟悉。 4、组织争论：我

18、爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1、 练习拍球近距离抛接球等，进展掌握力和平衡力。 2、 学习整理床铺和自己的物品。 3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4、 懂得简洁防病常识。 详细措施： 1、 开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育嬉戏活动。 2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料进展幼儿抛接、平衡等力量，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。 3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。 4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。 六月份：目标 1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，进展敏捷性及协调力量。 2、 做好防暑降温工作。 3、 懂得牙齿、眼睛的保

19、健常识。 4、 遇到危急知道躲避或求救。 详细措施： 1、 开展大鞋与小鞋等综合体育嬉戏感统嬉戏活动。 2、 鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。 3、 鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。 4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。 (二)、熟悉进展： 三月份：目标 1、 熟识自己的个人资料，感受自我是独特的。 2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3、 探究小锤子等常见工具的结构、功用及正确用法方法。 4、 愿意用音乐、颜色等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、 坚持用法一般话与他人交谈及表达自己的愿望。 详细措施： 1、 开展

20、特殊的我主题训练活动周。 2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。 3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。 4、 预备、用法水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。 四月份：目标 1、 感知春天的季节特征及改变。 2、 了解中国的十二生肖。 3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。 4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。 5、学习活泼、开心、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。 详细措施： 1、 开展漂亮的春姑娘、好玩的生肖主题训练活动。 2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖

21、的资料。 3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。 4、 班级开展多种形式的争论、表演活动。 五月份：目标 1、 了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。 2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，熟悉确定、否定标记，培育观看、比较力量。 3、学习正确用法量词，学习简洁的象声词。 4、在音乐、舞蹈活动中愿意用声音和动作表达自己宠爱的事物。 详细措施： 新学期开头了，我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作，我制定出具体的班级工作方案。 幼儿状况分析： 1、开展可口的食物主题训练活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。 2、 数学区中投放标记卡、物品

22、卡等大量操作材料。 3、通过语言嬉戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习用法量词及像声词。 4、用鼓舞、嘉奖等方式给幼儿营造轻松主动的氛围，激发幼儿在集风光前大胆表现。 有方案、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以主动的看法投到工作中，和全园的工作保持全都。 六月份：目标 1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及完的反射等现象。 2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。 3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲解并描述图片和故事内容。 4、通过观看，了解蝌蚪的形状特征、生活习性、生长改变以及与人们的关系。 5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能制造性的表现，初步感受

23、两声部的歌曲。 在今后的工作中,我们要以纲要为指导,坚固树立"以幼儿为本"的训练理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践阅历,精彩地完成各项训练教学工作. 详细措施： 1、开展珍贵的水主题训练活动。 2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观看蝌蚪的改变，在操作中感受完的反射现象。 3、 学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等。 4、 在歌曲小青蛙等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。 (三).情感： 三月份：目标 1、 保持开心的心情学习生活，活泼开朗。 2、 能理解他人的情感和需要，愿意关心他人。 通过近

24、期的观看、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到训练，适应力量较强，在老师和同伴的关心下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处融洽。 3、 培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。 详细措施： 1、 开展做欢乐孩子的活动，激发幼儿愉悦的心情。 2、结合特殊的我主题活动的开展，培育幼儿的规章意识、良好习惯以及关怀关心他人的情感。 3、在一日活动中注意培育良好的常规。 四月份：目标 1、 感受传统民间文化，培育民族意识。 2、 萌发爱家乡的情感。 3、 培育幼儿为集体服务的意识和力量。 详细措施： 1、通过十二生肖主题的开展，让幼儿了解人们给予生肖的意义，感受龙是吉利物和民族象征。 2、收集武汉自

25、然风完、人文景观等资料，创设环境我的家乡武汉美。 3、开展值日生活动。 五月份：目标 1、 在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 2、 爱惜公物，维护公共场所的卫生。 3、 感受“六一”的欢乐。 详细措施： 1、 通过垃圾不乱扔的活动训练幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。 2、 注意随机训练。 3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参与，共庆“六一”。 六月份：目标 1、养成节省用水的良好习惯，激发爱护水资源，爱护环境的意识。 2、有初步评价自己和他人的力量。 3、萌发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。 详细措施： 依据主题活动，定期更换主题及活动区

26、材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。 1、开展珍贵的水的主题活动，创设节水标记。 2、开班会，相互评价。 3、参观大班小伴侣活动。 幼儿园中班工作方案3 期初家访工作 本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师，所以对原来班级中的孩子状况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，Annina和原中班因年龄未到而留下来的小伴侣：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作详细的内容如下：

27、1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等）假如遇到孩子独立力量较差的，平常在园要多给与一些关心，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。 2、了解孩子的个别状况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等）而了解的这一状况应具体记录，同时在执行的过程中也要非常的细心。 3、了解孩子的爱好爱好。 4、与孩子建立初步的友情，让孩子与老师成为好伴侣，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程

28、中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。 期中家长工作 本时间断的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着训练工作的全面绽开，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系。让他们了解这一阶 段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发觉孩子的优点与不足，准时地给与关心与支持。 期末家访工作 本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别训练目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况，了解孩

29、子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段训练目标，展望新学期！ 同时家访工作中或许留意以下问题： 1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况 2、在家访时，老师也应当多介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况 3、幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。 家访时间不宜过长。 4、家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。 5、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短老师的时间。 6、家访应作简洁的记录，但要回避家长。 幼儿园中班工作方案4 新学期的预备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础

30、，特制定了个人工作方案如下： 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自我的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作本领进行强化培育，让幼儿学

31、会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的职责。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也预备了材料，让幼儿大胆用法和创作。让幼儿成为环境仆人，用自我的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪完点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感。 5、注意家园联系。真诚的

32、对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长明白老师对问题很重视。 三、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭

33、打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 四、保育方面 1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，训练幼儿要爱惜班级物品。 2、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行训练，并告知幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我必需吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿训练阅历运

34、用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的训练方法，促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自我提高。 五、家长工作： 1、利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通，相互交换看法，使家园训练步调全都。 2、与家长建立信息息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参与六一庆祝会，并提出珍贵的看法。 3、依据气温改变提示家长为孩子准时增减衣物及更换被褥。 4、连续依据主题活动的需要请家长准时向幼儿介绍相关的学问，与幼儿共同进行观看和自制活动，丰富幼儿的相关阅历。 5、对幼儿的观看所得和发觉准时进行记录，

35、准时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。 本学期，我必需吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次训练活动，多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自我的教学中，多思反，结合自我班幼儿情景实施收效好的训练方法，促进幼儿进展。 幼儿园中班工作方案5 一、指导思想 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的'孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量

36、和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精准的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安训练工作方案。 二、工作目标： 1。了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护力量。 2。学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施： （一）通过环境布置的渲染、平安训练活动设计等活动，加强

37、幼儿的平安训练。 引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行训练，以提高自我爱护意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和 .化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 此外，在班级环境布置中加入平安训练元素，搜集一些平安训练图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。 （二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼

38、儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安训练之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 四、详细平安事项训练： （一）公共场所平安 1。熟悉日常生活中平安标记 （1）训练幼儿熟悉平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 （2）了解紧急电话的用途 熟悉110、120、119求救电话，知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进

39、行求救的正确方法，提高幼儿平安意识， 2。培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 （1）防火平安。训练幼儿不玩火，不燃放_，把握火灾发生时正确的自救方法。 （2）用电平安，训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 （3）防地震平安。训练幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。 五、做好家长工作，形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安训练也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情

40、提示家长们如何对孩子进行必要的平安训练确保幼儿平安与健康。 幼儿园中班工作方案6 （一）目标方案： 1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 6、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、喜爱和老师一起看图书。 （二）保教工作 1、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲解并描述。 2、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及用法礼貌用语。 （三）家长工作 1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片

41、，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变。 2、完善“接送卡”的用法制度。 幼儿园中班工作方案7 暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富阅历的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的学问阅历。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧急而又布满.的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作方案有一下几点： 一、平安工作： 加强幼儿的平安训练，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。幼儿必需在老师的视线范围内。每天检查班内的平安隐患，准时发觉、准

42、时排解。每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃生疏人给的东西不任凭跟生疏人走。加强幼儿日常生活的管理，增加幼儿的平安意识，仔细值班，仔细填写值班记录。在一日生活中随机训练，抓住训练的契机。 二、训练教学： 抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的训练、延长。 开展班内活动我们来商定和孩子一起绘制班内的小规章，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿布满爱心和耐烦，在进一步提高自己的业务水平和教学力量。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿

43、阅历。 三、保育工作： 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培育幼儿良好的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活力量，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依靠的心理。在原有的基础上培育幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，依据天气的变换准时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 四、家长工作孩子们一天在园的状况，家长都是特别想知道的。 老师和家长沟通，可以更好的做好家园共育。好在并不生疏，取得家长们的支持和协作生的家长，利用新学期向家长宣扬也了解我们的工作，关心家长树立正确的训练观念，让他们在家

44、庭中也与幼儿主动开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长们也了解自己孩子在园的状况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会协作好两位老师做好晨间接待工作。留意关怀幼儿的一日生活。 五、详细时间支配 八月份： 1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。 2、和班内老师一起制定班内新规章，严峻的要求自己。 3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来商定的主题墙 九月份： 1、开展老师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。 2、九三号中国抗日战斗成功纪念日，和幼儿一起观赏视频，培育幼儿骄傲的爱国情感。 3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成

45、尊老爱幼的情怀，养成用法礼貌用语的习惯。 4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增加幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。 5、初期的常规训练。 6。与幼儿争论师幼一起布置班级环境。 7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼共享会。 8、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。 9、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。 10、协作好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的方案，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动方案表。 11、加强平安训练日活动的开张。重视孩子们的平安。十月份： 1、改善区角活动的资料，丰富材料。 2、结合节日“重阳节”的到

46、来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。 3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲解并描述平安“十一假日平安我知道” 4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读力量。 5、检查班内的平安隐患，准时排查。 6、结合读书节-连续开展读写绘-自制图书。并进行评比活动。 7、防火演练。 8、培育幼儿的规章意识，能专注参与集体活动。 9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。 10、十月三十一是万圣节，可以依据孩子的爱好在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。 十一月份 1、开展节日“感恩

47、节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。 2、依据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小伴侣一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，熬炼幼儿的动手操作力量。 3、协作班内老师开展亲子活动，班内进行“小巧手”（科学的、自理力量的）竞赛活动。 5、评比班内“我是文明洗手好宝 贝”（20位）、“文明礼仪小标兵”（20）。 6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的竞赛活动”增加幼儿的动手力量。 十二月份； 1、开头筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。 2、评比班内“我是文明小听众”-宁静珍宝 3、随着季节的到来，做好保育，加强幼

48、儿整理衣服的力量，别冻着自己。 4、在班中开展“才艺之星”故事表演竞赛，提高幼儿语言表达力量。 5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。 6、布置节日环境，开展节日的训练，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手力量，做好庆祝元旦的工作预备。 一月份： 1、班内评比-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。 2、展现班内特色活动-古诗配画、区角创设、成语配画、。 3、据班里一学期开展的活动进行评比总结。 4、快欢乐乐过新年”的主题活动 二月份： 1、做好假期的工作总结。 2、对幼儿进行寒假平安训练。 3、老师利用自己特长开展

49、互帮互助，沟通教学阅历。 幼儿园中班工作方案8 一、生活方面 本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小伴侣玩耍的时候，被小伴侣无意划伤，后来我们就对小伴侣的指甲进行了检查，并且上了一节平安卫生的活动，熟悉指甲长对自己和小伴侣的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小伴侣在一起玩耍的时候不去指别的小伴侣的脸，尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面，我们班小伴侣出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳完比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班

50、内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。 二、 训练内容与要求 1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。 2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。 3、关心幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。 4、关心

51、幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。 7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关心幼儿把握比较物体长短的方法。 8、关心幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习

52、行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 三、家长工作 首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很协作，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些缘由，没有定期进行，所以盼望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，盼望家长多多参加网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较改善。 幼儿园中班工作方案9 我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的状况不是很清晰。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。 经过一周与幼儿的