高三数学一轮复习计划

1、高三数学第轮复习备考计划一指导思想适应新课程改革要求，努力提高课堂复习效率是高中数学复习的重要内容。通过数学复习，让学生在数学学习过程中，更好地学好数学基本知识和基本技能，以及其中的数学思想方法，从而培养学生的思维能力，激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，争取在今后的考试中能考出满意的成绩。二复习建议：1. 以教材和资料全品为主（ 1） 用好课本例题、习题复习时，考生要“回归”课本，从新研究一遍课本，搞懂每个考点 ，注意知识点的融会，熟练掌握解题的通性、通法，提高解题能力和速度。考生复习课本时，既要注意内容、符号表达上的统一，也要注意定义、定理、公式等叙述上的规范。同时，许多高考

2、试题在教材中都有原型，即由教材中的例题、习题引申变化而来。因此，考生必须利用好课本，夯实基础知识；教师更要 注重课本的基础作用，重视知识的交汇点，培养学生逻辑思维能力。（2）用好资料全品熟练掌握课本、夯实基础知识后，通过全品再加强基础知识的应用，训练解题能力、 解题速度。根据考试说明的变化, 应加强这方面的训练,尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。2. 研读考试大纲、 考试说明把握复习方向全体高三数学教师要进一步深入研究考试大纲，认真学习考试说明把握复习方向，给复习定位。考试大纲是普通高考的纲领，明确规定了高考的性质、内容、形式及试卷结构和试题题型，是高考命题的依据，指导整

3、个高考工作，也是教师备课的依据，因此，深入研究当年的考试大纲，制订科学的复习备考方案，规范复习内容和能力要求，避免盲目复习，有着十分重要的导向作用。在备课中要注意把研究教材与研究学生结合起来，把研究教师教法与研究学生学法结合起来，把研究课堂教学过程与研究师生互动结合起来，把研究 考试大纲与研究高中数学教学大纲结合起来，特别是要把研究考试大纲与研究高考试题结合起来，因为高考试卷客观地体现着考试大纲的精神。高考试题体现了命题专家对考试大纲的理解，可以说高考试题是考试大纲的升化，认真研读高考试题，对比分析，对科学预测试题变化，及时调整复习方案，有着十分重要的意义。因此教师更要注重 考试大纲、 考试说

4、明的导向作用。通过研究考试大纲，把握好复习的范围重点、难点、热点。各位任课教师再根据自己所任教班级实际情况制订周密的复习计划，正确控制知识的难度，复习内容的 深度和广度。防止一切依赖复习资料，脱离学生实际，教材实际和高考实际的现象发生。3. 解决好课内课外关系课内：（1）例题讲解前，留给学生思考时间，最好是提前要学生预习例题，这样学生多 一点思考时间；讲解中，尽可能地让学生陈述不同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或不 足之处进行褒扬或纠正；讲解后，对解法进行总结。对题目尽量做到一题多解，一题多用。一 题多解的题目让学生领会不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领会知识间的联系。（2）学生作业和

5、考试中出现的错误，不但指出错误之处，更要引导学生寻根问底，使学生找出错误 的真正原因。课外：除了正常每天布置适量作业外，可以提前告知下次讲解内容；另外布置一两道中档 偏上的题目，判作业时面批面改，指出知识的疏漏。4、测试每次考试结束后，让学生自己总结：试题考查了哪些知识点；怎样审题，怎样打开解 题思路；试题主要运用了哪些方法，技巧，关键步在哪里；答题中有哪些典型错误，哪些 是知识、逻辑心理因素造成，哪些是属于思路上的。三、复习内容、计划、时间安排根据学校总体部署以及本学科的教学进度，我们备课组拟定以下复习备考计划：（第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主）课题课时内容课时安排第一部分

6、：集合与简易逻辑：重点是集 合的运算1 .集合2 .命题及其关系、充分条件与必要条 件3 .简单的逻辑联结词、全称量词匕存 在量词5课时2017年9月10日-2019 年 9 月 16 日第二部分：函数、导数及其应用：重点 是函数的性质。1 .函数及其表示2 .函数的单调性与最值3 .函数的奇偶性与周期性4 .二次函数5 .指数函数6 .对数函数7 .幕函数8 .函数的图像9 .函数与方程10 .函数的模型及其应用11 .变化率与导数、导数的运算12 .导数在研究函数中的应用于生活 中的优化问题举例20课时2017年9月17日-2019 年 10 月 21 日（国庆放假）第三部分：三角函数、解

7、三角形：重点 是三角函数的化简求值，三 角函数的图象和性质。要求 学生熟记公式。1 .任意角的弧度制和任意角的三角 函数2 .三角函数的诱导公式3 .三角函数的图象和性质4 .函数 的图象及三角函数模型的简 单应用5 .两角和与差的正弦，余弦和正切公 式6 .简单的三角包等变换15课时2017年10月22日-2017 年 11 月 11 日7.正弦定理和余弦定理第四部分:1.平面向量的概念极其线性运算平面向量、数系的扩充与复 数的弓I入：重点详讲向量的 运算（数量积和坐标运算）2.平面向量的基本定理及向量的坐 标运算5课时2017年11月12日-2017 年 11 月 18 日10课时2017

8、年11月19 日-2017 年 12 月2日3 .平面向量的数量积.4 .数系的扩充与复数的引入第五部分:1.数列的概念与简单表示法数列：重点讲解等差、等比2.等差数列极其前n项和 数列和数列求和。3.等比数列极其前n项和3.二元一次不等式（组）与简单的线 性规划问题10课时2017年12月3日-2017 年 12 月 23 日第六部分：不等式、推理与证明：重点 讲解不等式的性质、基本不 等式、不等式的解法。不等式选讲4-54.数列求和1不等关系与不等式2. 一元二次不等式极其解法4 .基本不等式5 .合情推理与演绎推理第七部分：立体几何初步：重点是空间 点、线、面的位置关系，空 间角与距离的计算与证明。6 .直接证明与间接证明15课时2017年12月24日-2017 年 1 月 13 日1 .空间几何体的结构极其三视图2 .空间几何体的表面积与体积3 .空间点、直线、平面之间的位置关 系4 .直线、平面平行的判定极其性质5 .直线、平面垂直的判定极其性质6 .空间直角坐标系第八部分：平间解析几何：重点是圆锥 曲线的方程和几何性质高 考必考。1 .直线的倾斜角与斜率、直线的方程2 .直线的交点坐标与距离公式3 .圆的方程4 .直线与圆、圆与圆的位置关系5 .椭圆6 .双曲线 7 .抛物线15课时（寒假补课）