中学物理教研组2020年新学期工作计划_工作计划

1、2020 年新学期工作计划物理教研组要坚持进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高物理教师素质和教学质量，那么具体的工作计划怎么制定呢？下面是橙子带来关于中学物理教研组20xx 年新学期工作计划的内容，希望能让大家有所收获!中学物理教研组20xx 年新学期工作计划（ 一 ） 一、指导思想以研究为先导，反思课改现状，探讨问题解决之道，强化校本教研， 把课改引向深入; 以服务为宗旨，充分发挥学科基地的辐射作用，以有效活动为载体，培养学科骨干，努力构建学科可持续发展的平台以指导为手段，引领教师牢固树立新的正确的课程意识和学科思想，促进教师、学生的发展和课堂教学效率的提高

2、。二、主要工作1 、以提高课堂教学效率为中心展开教研活动，引领教师探讨适合新课程要求的学法和教法，改革教学方式，构建既符合课程标准又符合我市实际的课堂教学模式。2 、发挥学科基地的示范作用，整合教学资源，促进全体教师均衡发展，努力缩小城乡差别、校际差别。3 、加强初、高中课程研究，做好初、高中教学的衔接工作。4 、加强新课程背景下的考试与评价研究，引导教师全面落实课程标设定的目标，不断提高教学质量。5 、加强探究式教学研究，努力克服班额大、实验器材不足的困难，总结和推广因陋就简进行探究式教学的经验。6 、鼓励教师参加省内评优活动，加强和省内先进学校和教师的交流和联系，引进省内“名师”课堂教学展

3、示活动， 促进教师的专业发展。7 、组织开展各项评比和竞赛活动。三、主要活动安排七月：教师课改培训九月：组织学科会议（ 中考质量分析）组织教师参加“全省中学物理教学优秀论文评比”活动十月：组织引进湖北省初中物理“名师”课堂教学展示活动十一月：全国初中物理应用知识竞赛报名十二月：备考工作调研中学物理教研组20xx 年新学期工作计划（ 二 ） 一、指导思想本学期物理学科教研工作将在以前工作的基础上，继续以深化“打造道德课堂”教学方法改革和提物理课堂教学质量为中心， 针对我校的实际情况，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，积极探索教研工作的新思路、新方法。进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度

4、，推进课堂教学改革，全面提高我校物理教师素质和教学质量。二、工作思路加强教学理论学习，推进课堂教学改革; 把准教研方向、强化校本研究 ; 发挥骨干教师作用，加强教师队伍建设; 认真做好调研，加强有效指导。三、主要工作1 、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体物理老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。2 、 强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上

5、课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。(1) 、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每周集体备课一次， 每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。(2) 、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。(3) 、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当

6、的点评，要有一定的纠错措施。(4) 、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。(5) 、加强校本教研，聚焦课堂教学。(1) 、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。(2) 、本学期物理教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于八节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。4 、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。(1) 、九年级面临升学考试的压力，物理组老师要齐心协力认真做好各项教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失

7、，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，组内的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。(2) 、 做好八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，周周清和单元测试工作要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。5 、积累和完善教学资源物理组的任课教师要依据自己的教学对象， 要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结， 是概念不清还是缺乏综合分

8、析的能力，是理解不透还是知识运用失误。 错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。6 、加强教师自身的建设鼓励教师不断学习或在职进修，不断提升自己的业务素质。中学物理教研组20xx 年新学期工作计划（ 三 ） 一、指导思想:面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平，整体提高教学质量和水平。二、工作目标:20xx20xx 学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践能力

9、和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、主要工作:（ 一 ） 理论学习，提高理论水平:1 、 20xx20xx 学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行交流，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用， 增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。2 、组织高三年全体物理教师研究 20xx年高考要求，

10、学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争20xx 年平和一中高考在本一、本二、 本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。3 、组织本组教师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学

11、质量上台阶。（ 二 ） 物理组常规教研、科研工作:1 、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生积极思维，参与教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。2 、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，具体时间为每周四上午第3-4 节，做到内容落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位教师留下详细记载和学习心得。3 、多交流，共提高，要求组内每位教师按学校要求

12、每周至少听课 1 节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。4 、收集本组教师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5 、 根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广大教师转变教育思想，更新教育观念， 形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、 课程观、 考试观、质量观和评价观。6 、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并认真进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。7 、按照平和一中教务处、教研室的要求，有计划地了解、掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，教师批改情况，并及时反馈。8 、 定期抽查各备课组的集体备课情况，并及时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结交流。9 、 加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要求实验员教师做好演示实验前的准备， 协助教师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组教师和学生制作实验小作品，平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练，做到实验与教学相适应，及时发现问题及时处理。