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文档简介

1、幼儿园活动策划方案借鉴幼儿园活动策划方案借鉴一一、活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力。二、活动内容踢绳健三、活动方法L踢绳健(健子上面拴一根绳子)手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢健。2 .一踢一接健子(鸡毛毯)用手托健子,轻轻上抛,用一脚内侧踢健子,再用手接住。反复练习抛,踢,接的动作,还可以用手,脚,面,抬平大腿等处接健子。3 .连续踢健子,用左(右)叫内侧,或外侧连续踢位子,使健子不落地,也可以用左右脚交替连续的踢键子。4 .集体踢健子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮流踢健子,使健子不落地。四、规则要求1 .按照规定动作及要求踢健子。2 .踢健子过

2、程中,如果未踢中或未接住建子,使健子落地则为失败。3 .记数比赛时,从踢中次数最多的一队为胜。五、教与学提示1 .年龄小的幼儿,以踢绳毯为主。2 .先让幼儿个人掌握简单的,不同的绳诞子方法,然后再变换花样或进行比赛。3 .因地制宜制作各种不同的健子,进行踢绳健子游戏活动。幼儿园活动策划方案借鉴二活动目标:1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。活动准备:1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程:一、复习歌曲春来到,

3、鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1)、导语:春天来了,还有许多动物出来玩了,你们听它们是谁?(教师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问:你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)教师表演后提问:1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?(引导幼

4、儿再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿园活动策划方案借鉴三活动目的:创新多种玩琏子方法,发展幼儿的创造力和动作的协调能力。活动准备:健子、乒乓球板,羽毛球拍等。玩法:1、走:幼儿将健子放在头顶上,向前走。幼儿将两只穰子分别放在双脚脚背上,向前走。幼儿将若干位子同时放在肩、肘、手背等部位,向前走。2、踢:幼儿将毯子放在脚背上,用力向前踢。幼儿将诞子放在脚背上,用力向上踢,双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢健子。幼儿将健子踢入一定距离的目标中。3、拍:将健子放在乒乓球拍或羽毛球拍上,用球拍连续向上击健子。4、抛接:将位子放在掌心,向上抛起,并用

5、手背、肘等部位接住。5、投:将健子投入有一定高度的目标中。6、合作游戏:两人结伴,一幼儿踢健子,另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴,互相对踢健子。幼儿园活动策划方案借鉴四活动目标:1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。活动准备:各种奖品,瓜子、一些糖果。活动时间:2月4号。活动地点:大一教室。活动过程:一、引起幼儿活动的兴趣过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱新年好活

6、动开始。二、节目表演1、歌曲联唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飞、同一首歌2、武术操男儿当自强3、儿歌朗诵唐僧骑马咚哩个咚、冬至到4、舞蹈小苹果、小手拍拍、火了火了火5、时装表演6、古诗静夜思、梅花7、手指游戏三、亲子游戏(1)踩气球准备:各种已经吹好的气球。目的:培养灵活性和敏捷性。玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三一一五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(2)二人三足准备:绳子目的:培养协调能力和平衡能力。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。(3)拷贝不走样目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动

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