一年级语文上册《识字6》教学设计_第1页
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文档简介

1、. 识字 6【图解教材】【教学目的】1、能有顺序的观察图画，认识图上描绘的事物。2、理解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建立日新月异的成就。【教学难点】学习生字：泉 乐 厅 林 阴 车 交。【教学重点】能有顺序的观察图画，认识图上描绘的事物。理解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建立日新月异的成就。【教学准备】放大的教学挂图，或幻灯、投影片【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、看图导入，激发学生学习本课的兴趣1、导入新课：同学们，我们伟大的祖国正在不断地开展前进，大城市的相貌不断改变，许多的高大建筑和配套的设施破土而出，让人感到惊诧不已。2、播放街道的录像片段。二、看图学

2、词语1、出示插图：清小朋友们观察图画上的是什么地方，程式里有什么，并指导学生进展说话练习：“我们看见程式里有2、出示对应的词语，请学生分别说说是在哪里见过的。分别出示词语，指导学生读准字音。请小朋友说说自己熟悉的建筑、设施、交通工具。三、诵读韵文1、请小朋友自由读韵文，并指名学生读韵文，再齐读韵文。2、请学生发挥想象，联想现代化的大城市是什么样的？现代化的大都市高楼林立，交通兴隆，景象繁荣，充满活力，活力无穷3、指导看图背韵文，并介绍自己喜欢的城市新风貌。四、练习生字，稳固复习请小朋友练习为词语找对象，再“开火车读生字。五、学习生字，指导书写1、学习生字：泉 厅 林 阴。2、提示重点字的写法：林、厅。3、学生按笔顺提示在课本上描红。4、课后，抄写“泉 厅 林 阴每个四遍。第二课时一、复习稳固1、指导学生读词语，并练习给“泉 厅 林 阴组词。2、指名书空笔顺：泉。3、朗读课文。二、学习新笔画，指导写字1、认识新笔画横折折撇。2、学习生字： 车 交。i.说说如何记住它们的。ii.学生按照课本提示说笔顺。3、老师范写。交：最后两笔是先写撇，再写捺。4、学生描红。三、指导书写田字格1、学生观察生字在田字格里的位置。2、每个生字写四遍。四、板书设计：泉 乐 厅 林 阴 车 交【评价方案】1·达标测评参评人数 工程内容达标人数达标率识字与写字会认会写阅读与积累朗读积累表达与习作口语

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