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1、本文档为精品文档,如对你有帮助请下载支持,如有问题请及时沟通,谢谢支持!分数乘除法复习课(一)教学内容 : 复习分数乘除法的计算教学目标:1、 通过口算练习,复习分数乘除法的计算方法, 沟通分数乘整数、 分数乘分数、分数乘小数和分数除法之间计算方法的联系。2、 沟通分数乘、除法中商和被除数、 积与因数的关系与整数、 小数乘除法相同。3、 复习分数四则运算的顺序和乘法运算定律。4、 增强学生计算的稳定性、灵活性。教学重、难点:选择合理的方法进行巧算。教学过程:一、回顾分数乘除法的计算方法1、揭题:今天我们要上一节复习课,复习分数乘除法的计算。2、回顾分数乘除法的计算方法(板书)3、请同学们先做一
2、做练习纸上的口算。3 ÷ 18 24、反馈:说说计算过程和结果。5、观察三道乘法算式,他们的计算方法有什么联系?6、 3 ÷b 与 3 比较,谁会更大一些?(不能确定)887、符合这个规律的被除数除了3 外,还可以是什么数?8结论: a÷b 适用于任何除法算式 .(0 除外 )8、 a× b 呢?6、练习提高,合理选择方法二、刚才我们复习了基本的计算方法,积与因数、商与被除数之间的关系。接下来我们看看同学们能不能灵活运用这些知识来解决问题。1、填符号2、比大小小结:不是每一题都要算出准确得数,有时通过估算使解题更方便。三、复习四则运算的顺序和简算方法。计
3、算中除了一步计算之外, 还有四则混合运算, 我们来看看这些题目。 在练习纸上做一做。(1) 1 ÷ ( 1 +1 )×4(2)3- 3÷6235885(3)(5 +5 )÷5(4)5÷( 5 + 5 )6969(5)4×( 1 + 1 )×949重点分析( 4)(5),强调用估算检验结果是否正确。四、计算方法的拓展,注重巧算。1、对角线上的三个数乘积相等,填圆圈里的数。2、括号里的数是几?1本文档为精品文档,如对你有帮助请下载支持,如有问题请及时沟通,谢谢支持!3、找规律填数。五、总结:你有什么收获?构建知识网络图。2本文档
4、为精品文档,如对你有帮助请下载支持,如有问题请及时沟通,谢谢支持!分数乘除法复习(一)姓名一、口算 ( 理在心中 )1×5=0.6× 3 =3 ×3=59573÷1=2 ÷9=4 ÷0.3=8275二、怎样简便就怎样计算(反思方法与注意点)(1) 1 ÷ ( 1 +1 )×4(2)3- 3÷6235885(3)(5 +5 )÷5(4)5÷( 5 + 5 )6969(5)4×( 1 + 1 )×949三、找规律填数21= 1- 13231 =(1- 1)× 1352()-(
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