《计算机文化基础》_第1页
《计算机文化基础》_第2页
《计算机文化基础》_第3页
《计算机文化基础》_第4页
《计算机文化基础》_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、计算机文化基础课 程 学 习 指 导 资 料编写:张盈层次:业余专科专业:各专业四 川 大 学 网 络 教 育 学 院2003年10月计算机文化基础课程学习指导资料编写:张 盈 本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求,参照现行采用教材计算机文化导论(李志蜀主编,机械工业出版社,2000年10月),并结合现代远程教育的教学特点和教学规律进行编写,适用于业余专升本和高起本各类专业学生。本课程学习指导资料已于2005年9月根据该课程教学大纲的要求略作修改。第一部分 课程的学习目的及总体要求一 课程的学习目的:随着计算机技术的飞速发展,计算机知识及应用能力已成为当代大学生知识能力结构的重要组成部分

2、。学习本课程,旨在使学生掌握计算机文化知识、计算机系统组成、DOS及Windows操作系统,Microsoft Office常用办公系列软件,以及Internet等基础知识,从而更好的融入当今信息技术时代。本课程为较为独立的计算机基础学科,可在理论的基础上结合上机实践直接进入学习过程。同时,学习本课程后,可为学习其他计算机类课程(如程序设计等)打下坚实基础。二 课程的总体要求:1 熟悉电子计算机的历史和现在,掌握相关入门基础知识。2 掌握计算机系统的组成(包括硬件系统和软件系统)及计算机基本工作原理。3 从理论和实践两个方面入手,熟练应用各类计算机基础软件,包括DOS、Windows及Offi

3、ce办公系列软件(Word、Excel、PowerPoint,重点掌握Word)。4 掌握计算机网络以及与网络相关的一些基本概念和基本知识。第二部分 课程学习的基本要求及重点难点内容分析第一章 计算机与计算机文化1 本章学习要求(1)电子计算机的发展、分类及应用u 熟悉计算机发展简史,掌握世界上第一台电子计算机ENIAC的基本资料u 掌握计算机发展的分代史,划分标准,以及各阶段代表逻辑元件u 掌握计算机的分类方法(分别按工作原理,按应用,按规模分类)u 理解计算机的应用领域及相应实例,特别注意CAD、CAM、CAI的中文含义(2)信息在计算机内的表示u 理解信息编码的基本概念及两大要素u 熟悉

4、计算机内采用二进制的主要原因u 重点掌握不同计数制之间的转换方法u 熟悉西文ASCII码及其编码规则,以及ASCII字符在字符表的排列规则u 熟悉汉字的编码,即输入码、交换码、内部码及字形码的存储处理过程(3)计算机病毒及其防治u 理解掌握计算机病毒的定义u 重点掌握计算机病毒的特点、传染途径、及防治方法2 本章重点难点分析【重点难点】(1) R进制(二进制、八进制或十六进制)转换成十进制。方法:按位权展开,写成多项式之和,相加即可。举例:(1011.001)B1×230×221*211×200×210×221×238021000.1

5、25(11.125)D(2) 十进制整数转换成R进制(二进制、八进制或十六进制)整数。方法:除R取余法(结果从末位取起,从下至上)举例:(25)D(11001)B225212(商)1(余数)最低位26023021101最高位(3) 十进制小数转换成R进制(二进制、八进制或十六进制)小数。方法:乘R取整法(结果顺序取起,自上而下)举例:(0.325)D( 0.011)B0.325×2 0.7500 (取出整数部分0)×2 1.5001(取出整数部分1,余下0.500)×2 1.0001(取出整数部分1,余下0.000)×2 0.0000(以下同,可以不必向

6、下进行了)(4) 十进制混小数转换成R进制(二进制、八进制或十六进制)混小数。方法:分别转换,即整数部分采用除R取余法,小数部分采用乘R取整法,然后合在一起。举例:(25.325)D(11001.011)B具体方法见上面转换过程。(5) 二进制与八进制、十六进制之间的转换。方法:利用二进制与八进制、十六进制之间的特殊关系(参见表1),任何一位八进制数可以使用三位二进制数描述;同样,任何一位十六进制数可以使用四位二进制数描述。二进制八进制二进制十六进制二进制十六进制00000000010008001100011100190102001021010A0113001131011B1004010041

7、100C1015010151101D1106011061110E1117011171111F表1:二进制与八进制、十六进制之间的特殊关系a) 二进制转换到八进制,只要将二进制数从小数点开始,整数部分从右向左3位一组,小数部分从左向右3位一组(不足3位补零)。举例:( 110 110.001 100 )B( 66.14 )O( 12.34 )O = ( 001 010.011 100 )Bb) 二进制同十六进制之间的转换就如同八进制同二进制之间一样,只是4位一组。举例:( 10A1 )H = ( 0001 0000 1010 0001 )B ( 101 0111 )B = ( 57 )H(6)

8、八进制与十六进制之间的转换。方法:以二进制数为中介,利用二进制与八进制、十六进制之间的特殊关系进行转换。举例:(25.34)O(0001 0 101.011 1 0000)B(15.7 )H(7) 对不同进制的数值比较大小。方法:将给定数据转换成同一进制(如十进制),再行比较。3 本章典型例题分析【选择题】(1)计算机发展的分代史,通常以其采用的逻辑元件作为划分标准。其中第一代电子计算机采用的是A晶体管B电子管C集成电路D大规模集成电路答案:B(2)关于计算机应用,属于计算机数据处理的是A气象预报B计算机辅助设计C办公自动化D高阶线性方程求解答案:C(3)下面四个数中,值最大的是:A(1011

9、0001)BB(B3)FC(262)O D(180)D答案:D分析:先将各个不同进制的数值都转换为十进制:A(10110001)B (177)DB(B3)F(179)DC(262)O (178)DD(180)D由上可见,D项最大。【判断分析题】(1)存储一个24×24点阵的汉字需要32个字节空间。答:错误。分析:1个字节由8个二进制位组成;由于汉字字库的每一个点都用一个二进制位表示,24位×24位/872字节,所以存储一个24×24点阵的汉字需要72个字节空间。(2)好的杀毒软件可以查杀任何病毒。答:错误。分析:所有的杀毒软件都是针对已有病毒进行分析处理的,而对未

10、知病毒则需要找到其特点才能对症下药。所有,没有任何一种杀毒软件是万能的。4 本章作业【思考题】(1) 计算机的发展历经了哪几个阶段?每一阶段的代表元件是什么?(2) 当前计算机可应用于哪些方面?请举例说明。(3) 对汉字进行计算机处理时,一个汉字对应的编码有哪几种?各有何作用?(4) 在中、西文兼容的计算机中,如何区分西文字符和汉字字符?(5) 计算机采用二进制的原因是什么?(6) 什么是计算机病毒?并简述其危害、特点。(7) 列举目前流行的杀毒软件名称(至少5个)。(8) 计算机病毒的传染途径有哪些?你如何预防病毒的侵犯?第二章 计算机系统的组成1 本章学习要求(1)计算机存储程序工作原理u

11、 掌握冯·诺依曼体系结构计算机的基本特点u 掌握程序、指令的基本概念,计算机指令的组成u 理解计算机的工作原理(2)计算机硬件系统u 重点掌握计算机硬件系统及各个组成部件的功能,特别注意CPU的含义u 掌握存储器的分类(内存、外存),理解RAM和ROM的区别u 掌握描述存储容量的常用单位(Bit、Byte、KB、MB、GB、TB),及各单位之间的换算关系u 熟悉常用的输入/输出设备u 理解总线的概念及分类u 熟悉微型计算机的主要技术指标:CPU类型、字长、时钟频率和机器周期、运算速度、存取速度、内外存储器容量(3)计算机软件系统u 掌握软件的概念、分类(系统软件和应用软件)u 掌握系

12、统软件的概念、分类)操作系统概念、功能、分类语言处理程序分类:机器语言(注意其特点)、汇编语言、高级语言连接程序诊断程序数据库系统u 掌握应用软件的概念、分类、举例数据处理软件文字处理软件表格处理软件计算机辅助工程应用实时处理软件(4)微机的主要部件与指标u 熟悉磁盘驱动器和磁盘的基本知识,掌握有关驱动器与盘片的基本概念,如磁头、磁道、扇区,理解软盘写保护的作用(教材P39)u 熟悉打印机的分类、特点u 熟悉MODEM(调制、解调)的概念(5)多媒体计算机u 理解媒体、多媒体、超媒体的基本概念u 熟悉多媒体信息的计算机表示,如目前常用数据压缩编码技术举例u 熟悉MPC必备的基本设备有哪些2 本

13、章重点难点分析【重点难点分析】(1) 一个完整的计算机系统由两大部分组成:计算机硬件系统和计算机软件系统。(2) 计算机的硬件系统由五大部件组成:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。(3) 计算机存储容量常见单位换算:最小单位:位(Bit)最常用(最基本)单位:字节(Byte)其他单位:KB, MB, GB, TB换算规则:1 Byte = 8 Bits1 KB = 1024 Bytes = 210 Bytes1 MB = 1024 KB220 Bytes1 GB = 1024 MB230 Bytes1 TB = 1024 GB240 Bytes3 本章典型例题分析【选择题】(1)下列

14、存储器中,存储速度最快的是( )。A软磁盘存储器B硬磁盘存储器C光盘存储器D内存储器答案:D分析:存储器的存储速度从快到慢的顺序依次为:内存储器、硬磁盘存储器、光盘存储器、软磁盘存储器。(2)“PentiumII/350”和“PentiumII/450”中的“350”和“450”的含义是( )。A最大内存容量B最大运算速度C最大运算精度DCPU时钟频率答案:D(3)下列描述中,正确的是( )。A1KB=1000 BB1KB=1000 BitsC1KB=1024 BD1MB1000KB答案:C分析:1 KB = 1024 Bytes = 210 Bytes(4)下列软件中属于系统软件的是( )。

15、AWPSBUNIXCExcelDC语言源程序答案:B分析:WPS、Excel为应用软件,C语言源程序为文本文件,只有UNIX为系统软件。(5)下列设备中,即可作为输入设备又可作为输出设备的是( )。A键盘B显示器C打印机D磁盘存储器答案:D4 本章作业【思考题】(1) 一个完整的计算机系统有哪两大部分组成?(2) 简述计算机硬件系统的构成及各部件基本功能。(3) 简述CPU在计算机系统中的地位和作用。(4) 简述计算机软件系统的分类。(5) 简述计算机的存储程序工作原理。(6) 名词解释:指令、程序、地址、硬件、软件(7) 区别ROM、RAM。(8) 什么是多媒体技术?目前使用得较广泛的多媒体

16、数据压缩编码技术有哪些?(9) 简述计算机网络的定义及功能。第三章 DOS操作系统1 本章学习要求(1)操作系统的基本概念u 掌握操作系统的概念、作用地位(计算机软件的核心和基础)u 掌握操作系统的五大管理功能u 熟悉操作系统的分类(2)DOS操作系统概述u 掌握DOS的中文含义u 重点掌握DOS操作系统的组成及其功能u 文件和目录的基本概念u 理解什么是文件u 理解应用DOS命令中通配符“*”和“?”的含义u 理解目录、根目录、子目录、当前目录的概念,及表示方法u 理解区别路径的两种表达形式(绝对路径、相对路径)(3)DOS命令u 掌握DOS命令的分类u 能列举出常见的内部命令和外部命令2

17、本章重点难点分析【重点难点】(1) DOS是什么?DOS,Disk Operating System(磁盘操作系统),它 是单用户、单任务、字符界面 系统。用户必须通过键盘输入字符命令才能控制计算机。(2) DOS命令的类型:a) 内部命令:常驻内存,系统能直接执行。如:DIR显示文件和目录清单MD/MKDIR建立空子目录CD/CHDIR改变当前目录RD/RMDIR删除空子目录DEL删除磁盘文件TYPE显示文本文件内容COPY文件拷贝REN/RENAME文件更名VER显示DOS系统的版本号CLS清除屏幕DATE显示或设置系统日期TIME显示或设置系统时间EXIT调用DOS结束,返回原系统如:F

18、ORMAT磁盘格式化DELTREE删除目录树XCOPY复制指定文件和目录EDITDOS下的一个文本编辑器ATTRIB显示或更改文件属性(3) DOS文件名的组成:文件名: 主文件名 . 扩展名文件名长度格式:8.3(4) 通配符“”*和“?”表示的含义:*代表文件名中该位置开始的一个或多个任意字符?代表文件名中该位置的单个任意字符(5) 关于目录结构:根目录,是DOS对磁盘进行格式化时自动在盘上建立的一个目录,用“ ”表示;子目录,是包含在根目录或其他子目录下的目录。当前目录,即当前所在目录,用“··”表示;上级目录,某个目录的上一层目录,称为它的上级目录或父目录,用“&#

19、183;”表示;下级目录,直属的下一级目录称为该目录的下级目录或子目录。(6) 路径:路径用来指出文件在目录树中的位置。分为绝对路径和相对路径两种表达形式。3 本章典型例题分析【判断分析题】(1) DIR命令可以将当前目录改变为其他目录。答案:错误。分析:应为CD命令,而DIR仅可以用于显示目录和文件清单。(2) COPY命令可用来把两个文件连接成一个文件。答案:正确。分析:COPY可以在拷贝的时候将两个文件连接生成一个新文件,如:COPY a.txt+b.txt c.txt(3) 使用外部命令时,计算机若搜索不到该命令文件,就一定不能执行。答案:正确。分析:外部命令不常驻内存,必须找到相应的

20、命令文件才能执行。如找不到,系统认为该文件不存在或命令名输入错误。(4) 用DEL命令删除文件时把文件名及其内容全部抹干净,不能恢复。答案:正确。分析:DOS环境中删除的文件都是不可恢复的。(5) config.sys文件只有放在启动盘的根目录下才会发挥作用。答案:正确。分析:系统配置文件必须存放在系统指定的位置才可发挥作用。4 本章作业【思考题】(1) 什么是操作系统?操作系统有哪些功能/(2) 操作系统分为哪几类?(3) 什么是DOS?(4) 简述DOS的组成。(5) 名词解释:当前目录、根目录、子目录、父目录。(6) 什么是路径?第四章 Windows操作系统1 本章学习要求(1)Win

21、dows概述u 掌握Windows的启动方法、关闭方法(2)Windows的基本操作和基本知识u 重点掌握Windows组成及基本操作u 熟悉键盘、鼠标的使用方法u 理解Windows组成,如图标、窗口、菜单、对话框、桌面等u 掌握窗口和对话框及基本操作,窗口间进行切换的快捷方式(即组合键)u 理解剪贴板的概念、特点,及使用方法(3)Windows的资源管理器u 掌握Windows文件命名体系的基本规则u 重点掌握Windows用于管理文件和文件夹的两个应用程序:我的电脑、资源管理器u 重点掌握文件管理基本操作,以两种方式(键盘方式、鼠标方式):选定文件和文件夹的操作方法u 复制和移动文件和文

22、件夹的操作方法u 为文件或文件夹更名的操作方法u 删除文件或文件夹的操作方法u 恢复文件或文件夹的操作方法u 创建新文件或新文件夹的操作方法u 查找文件或文件夹的操作方法u 熟悉文件的四种属性(4)Windows中文输入法u 重点掌握与汉字输入法相关的默认快捷键2 本章重点难点分析【重点难点】(1) Windows桌面:Windows所占据的整个屏幕空间,即整个屏幕背景。(2) 任务栏及其功能。(3) 窗口、对话框。(4) 菜单及有关菜单的约定。(5) “我的电脑”和“资源管理器”。(6) “资源管理器”窗口。(7) 文件管理:选定、复制、移动、更名、删除(恢复)、设置属性、新建、查找等。(8

23、) 中文输入法的使用。3 本章典型例题分析【选择题】(1) Windows98是一种( )的操作系统。A单用户单任务B单用户多任务C多用户单任务D多用户多任务答案:B(2) 要显示以前打开过的文档清单,应选择“系统”菜单中的( )选项。A程序B文档C设置D查找答案:B(3) 要在中文状态中输入英文字符,下列操作中错误的是( )。A用Ctrl空格键切换到英文输入方式中,然后输入英文字符B按Caps Lock键是CapsLock指示灯亮,然后输入英文字符C按住Shift键再按英文字符DShift空格进行半角与全角的切换答案:D,半角与全角切换,不能保证可以输入英文字符。(4) 在资源管理器右窗格中

24、,如果需要选定多个非连续排列的文件,应按组合键( )。ACtrl单击要选定的文件对象BAlt单击要选定的文件对象CShift单击要选定的文件对象D直接单击要选定的文件对象答案:A(5) 要将整个窗口内容存入剪贴板中,应按( )键。ACtrlPBAltSCPrintScreenDAltPrintScreen答案:D(6) 若选中名字后跟有省略号()的菜单项,就会( )。A弹出一个对话框B需要输入特殊的信息C弹出一个子菜单D当前不能选取该菜单答案:A(7) 在使用键盘操作时,可以同时按下( )键和菜单项中带下划线的字母来选中某个菜单项。AShiftBCtrlCAltDTab答案:C(8) Wind

25、ows中为保护文件不被修改,可将文件属性设置为( )。A只读B系统C隐含D存档答案:A4 本章作业【思考题】(1) 简述Windows98文件和文件夹的命名规则。(2) 什么是“剪贴板”?如何使用剪贴板复制文件?(3) 什么是“回收站”?是否任何数据被删除后都会被放到回收站中?(4) Windows中有几类菜单?(5) 使用资源管理器进行文件管理,包括哪些基本操作?(6) 如何选定文件和文件夹?第五章 中文文字处理软件Word1 本章学习要求(1)中文Word概述u 熟悉Word的基本功能u 掌握Word启动与退出方法u 掌握Word窗口各组成部分,及其功能(2)文档的基本操作u 重点掌握文档

26、处理的基本操作方法,如建立、编辑、修改、保存u 重点掌握选定文本内容的操作方法u 掌握查找与替换字符串的基本操作步骤u 掌握Word文档常见的几种视图方式及其相应特点u 如:普通视图、联机版式视图、页面视图、大纲视图、打印预览等u 文档视图、样式、模板u 掌握文档的段落格式的设置与排版方法,如对齐、缩进等u 熟悉分页符、分节符的区别(3)表格处理u 掌握创建表格的两种方式u 掌握表格编辑(插入、删除、合并、拆分)、格式化、排版、修饰等操作(4)图形u 熟悉插入符号、图片、艺术字,数学公式等的操作方法。(5)样式、模板和向导u 理解样式的定义及功能u 理解模板的定义及功能u 掌握模板文档的扩展名

27、为 .dot2 本章重点难点分析【重点难点】(1) Word窗口的基本组成。(2) 文档处理的基本操作方法,如建立、编辑、修改、保存。(3) 选定文本内容的操作方法。(4) 文档的段落格式的设置与排版方法,如对齐、缩进等。(5) 表格的基本操作。3 本章典型例题分析【选择题】(1) Word主窗口标题栏右边显示的按钮 是( )。A还原按钮B最小化按钮C最大化按钮D关闭按钮答案:A(2) Word窗口中,按住( )键的同时按住字母键A,即可打开“表格”菜单。AShiftBAltCCtrlDIns答案:B(3) Word中显示有页号、节号、页数、总页数等信息的是( )。A标题栏B菜单栏C工具栏D状

28、态栏答案:D(4) Word“文件”菜单中有“保存”和“另存为”两个命令。以下叙述正确的是( )。A文档第一次存盘,只能使用“保存”命令B文档第一次存盘,只能使用“另存为”命令C文档第一次存盘,使用“保存”命令与使用“另存为”命令完整等价D文档任何时候存盘,使用“保存”命令与使用“另存为”命令完整等价答案:C(5) 当插入点在文档中时,按Del键将删除( )。A插入点所在的行B插入点所在的段落C插入点左边的一个字符D插入点右边的一个字符答案:D4 本章作业【思考题】(1) 文字处理软件Word有哪些功能?(2) 启动Word有几种方法?退出Word有几种方法?(3) 解释标题栏、菜单栏、标尺的

29、作用。(4) 文档输入时应注意哪几点?(5) 如何选定文本?(6) 文本缩进的方法有几种?(7) 简述移动文本的操作步骤。(8) 创建表格有几种方法?(9) 如何合并表格中的单元格?(10) Word中有几种常见的文档视图?第六章 电子表格软件Excel1 本章学习要求(1)Excel运行环境u 掌握Excel三种启动方法和五种退出方法u 电子表格的窗口组成u 熟悉工作表中编辑栏的作用(2)文件、工作表、工作薄u 重点掌握工作薄、工作表、区域、单元格的定义,及相互关系u 掌握文件的基本操作,如创建、打开、保存等u 掌握工作表的基本操作,如工作表的选取、插入、删除、更名等u 输入、编辑和统计工作

30、表数据(3)掌握数据的输入、选定操作u 熟悉Excel中的数据类型u 掌握公式和函数的使用u 区别相对引用、绝对引用和混合引用u 掌握填充柄的概念,及应用2 本章重点难点分析【重点难点】(1) 不同类型数据的输入。(2) 相对应用、绝对引用和混合引用的表示。(3) 填充柄的概念及使用。3 本章典型例题分析【选择题】(1) 新建的工作薄窗口中包含的工作表数量是( )。A1B2C3D4答案:C(2) 在当前单元格中输入文本型数据时,默认对齐方式为( )。A左对齐B右对齐C居中对齐D两端对齐答案:A(3) E2单元格设定其数字格式为整数,当输入“12.66”时,显示为( )。A12B12.66C13

31、D13.00答案:C,数据自动进行四舍五入得到最靠近真值的整数。(4) A2的内容为“X1”,拖动填充柄至C2,则B2的内容为( )。AX1BX2CX3DX4答案:B,填充柄对“字母开头后跟数字”的文本数据填充时,字母不变,数字累加。所以A2、B2、C2的值分别为“X1”、“X2”、“X3”。(5) Excel单元格中,表达式输入有误的是( )。A(A1+C3)BSUM(A$1:C3)CSUM(A1,C3)DSUM(A1;C3)答案:D,其他选项虽然表达含义不同,但格式都正确。【判断分析题】(1)Excel中的区域是用对角线单元格地址表示的,其中地址之间用冒号分隔。答案:正确。分析:Excel

32、中区域是由用冒号连接的对角线单元格地址来表示的,如C3:D5表示一个矩形区域,包括C3,C4,C5,D3,D4,D5六个单元格。(2)Excel中一个工作表就是一个文件。答案:错误。分析:Excel中,一个工作薄对应一个文件。工作薄由多个工作表组成。4 本章作业【思考题】(1) 名词解释:工作薄、工作表、区域、单元格(2) 工作薄、工作表、单元格之间有何关系?(3) 什么是相对引用?第七章 演示文稿软件PowerPoint1 本章学习要求u 熟悉PowerPoint的基本功能、窗口组成u 熟悉演示文稿的文件类型:.PPTu 熟悉PowerPoint文稿最重要的5种表达方式幻灯片视图、大纲视图、

33、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映视图2 本章典型例题分析【选择题】(1) PowerPoint中,按下( )键时,屏幕上显示Office助手及对话框。AF1BCtrl+F1CShift+F1DHelp答案:A(2) 退出PowerPoint,可使用快捷键( )。ACtrl+F4BAlt+F4CShift+F4DF4答案:B(3) PowerPoint文档的扩展名为( )。A.docB.pptC.xlsD.bmp答案:B3 本章作业【思考题】(1) PowerPoint软件有哪些基本功能?(2) PowerPoint有哪些视图?(3) 简述建立一个简单PowerPoint文档的基本过程。第

34、八章 计算机网络与Internet基础1 本章学习要求(1)计算机网络u 掌握计算机网络的定义u 掌握计算机网络的四个功能u 掌握计算机网络的分类,重点掌握按网络覆盖的地理范围划分(局域网、城域网、广域网)(2)Internet网络基础u 掌握Internet的特点u 掌握Internet提供的服务u 掌握网络地址的两种表示方法:IP地址,是网络上的通信地址,它作为计算机、服务器等的端口地址是运行IP协议的唯一标识。如: )DNS域名系统。如 2 本章重点难点分析【重点难点】(1) Internet的特点a) 采用分组交换技术b) 使用TCP/IP协议(Internet使用的语言)(2) In

35、ternet上的服务:信息浏览查询,E-Mail、FTP、Telnet等。3 本章典型例题分析【填空题】(1)Internet每台计算机都有一个独一无二的地址,即( )地址。AIPBDNSCFTPDHTTP答案:A(2)通过Internet发送或接收电子邮件的首要条件是应该有一个电子邮件地址,它的正确形式是( )。A用户名/域名B用户名域名C用户名&域名D用户名.域名答案:B(3)调制解调器(Modem)的功能是实现( )。A数字信号的编码B数字信号的整形C模拟信号的放达D模拟信号与数字信号的转换答案:D(4)Http是一种( )。A高级程序设计语言B域名 C超文本传输协议D网址答案:

36、C(5)互联网络上的服务都是基于一种协议,www服务基于( )协议。ASMTPBHTTPCPOP3DTELNET答案:B4 本章作业【思考题】(1) Internet有哪些特点?(2) Internet上提供了哪些常见服务?(3) Internet网络地址有几种表示方法?第三部分 综合练习题考试题型及分数比例(每小题分数×题数):客观题:单项选择题(2×15)、填空题(2×10)主观题:判断分析题(4×5)、进制转换题(5×2)、简答题(10×2)一单项选择题1 第一代计算机采用的逻辑器件是( )。A晶体管B电子管C中/小规模集成电路

37、D大规模/超大规模集成电路2 数据库管理软件属于( )。A应用软件B系统软件C操作系统D管理软件3 计算机最主要的工作特点是( )。A高速度B高精度C存储容量大D存储程序与自动控制4 若在一个非零无符号二进制数右边加一个零形成一个新数,则新数的值是原数值的( )。A四分之一倍B二分之一倍C二倍D四倍5 计算机中最常用的存储单位是( )。ABitBByteCKBDMB6 计算机辅助教学的英文缩写符号是( )。ACADBCAMCCAIDCBE7 计算机指令的集合称为( )。A命令B语言C软件D程序8 微型计算机中,运算器和控制器的总称是( )。A主机B总线CALUDCPU9 下列四个选项中,ASC

38、II码值最大的是( )。A3BCR(回车符)CaDX10 用内部码存储汉字,一张1.44MB的软盘上,最多可存放的汉字数约为( )。A72万B80万C100万D144万11 计算机病毒是指( )。A编制有误的计算机程序B设计不完善的计算机程序C被破坏的计算机程序D以危害系统为目的的特殊的计算机程序12 下列四个选项中,不属于计算机病毒特点的是( )。A智能性B 破坏性C寄生性D潜伏性13 微型计算机中,运算器的基本功能是进行( )。A算术运算和逻辑运算B算术运算C数据处理D逻辑运算14 CPU不能够直接存取的存储器是( )。A外存储器B内存储器CRAMDROM15 下列存储器中,存储速度最快的

39、是( )。A外存储器B内存储器C光盘存储器D硬盘存储器16 软盘写保护后,( )。A文件可写入磁盘B可防止病毒感染C磁盘可格式化D文件不能读也不能写17 下列四个选项中,不属于输入设备的是( )。A光笔B罗技无线鼠标C扫描仪D绘图仪18 计算机软件分为( )。A共享软件和系统软件B操作系统和应用软件C应用软件和系统软件D共享软件和应用软件19 诊断程序属于( )。A系统软件B应用软件C操作系统D共享软件20 下列描述中,正确的是( )。A1MB=1024×1000BB1MB=1000×1000BC1MB=1024×1024BD1MB=1000×1000K

40、B21 下列四个选项中,属于合法的DOS文件名的是( )。Aa12?34.cBabCabcdefghi.txtDabcd.!22 计算机的“系统资源”通常指的是( )。A硬件B软件C数据D三者都是23 DOS系统为每个子目录建立了两个特殊的目录项“”和“”,其中“”代表( )。A当前目录本身B当前目录的父目录C当前目录的子目录D根目录24 在Windows桌面的“任务栏”中,显示的是( )。A当前窗口的图标B所有被最小化的窗口的图标C所有转入后台执行窗口的图标D所有已打开的窗口的图标25 在Windows 中,操作具有的特点是( )。A允许用户任意选择B需同时选择操作对象和操作命令C先选择操作

41、命令,再选择操作对象D先选择操作对象,再选择操作命令26 在Windows中,当一个文档窗口被打开后,该文档将( )。A同时保留再内存和外存中B仅保留在内存中C从外存中清除D仅保留在外存中27 在Windows的“资源管理器”窗口中,其左部分显示的是( )。A当前打开的磁盘或文件夹的内容B系统的树形文件夹结构C桌面上所有的文件夹和文件D当前打开的磁盘或文件夹名称28 Word中,进行中、英文输入方式切换的快捷操作是按组合键( )。ACtrlSpaceBCtrlShiftCShiftSpaceDCtrlInsert29 要创建一个名字为MYFILE.DOC的文档,用( )操作可以实现。A利用“文

42、件”菜单中的“打开”命令,在“打开”文件对话框中输入文件名B利用“文件”菜单中的“新建”命令,创建一个空文档,输入编辑完毕后保存,在弹出的“另存为”对话框中输入文件名C利用“插入”菜单中的“文件”命令,输入文件名D利用“窗口”菜单中的“新建窗口”命令30 在Word的编辑状态,要想将一个以文件形式存储的图片放到当前文档中,应当使用( )。A插入菜单中的命令B编辑菜单中的命令C工具菜单中的命令D视图菜单中的命令31 在Word编辑状态,进行“打印预览”操作,可以单击格式工具栏中的( )。A按钮B按钮C按钮D按钮32 文档中如果有绘制的图形时,必须在( )方式下才能被显示出来。A页面视图B大纲试图

43、C普通视图D全屏幕视图33 下列操作中,( )不能关闭Word。A单击标题栏右边的“×”B单击文件菜单中的“退出”C单击文件菜单中的“关闭”D双击控制菜单栏34 若要将001245作为文本型数据输入单元格,应输入( )。A/001245B001245C001245D+00124535 公式SUM(A2:A5)的作用是( )。A求A2到A5四单元格数据之和B求A2、A5两单元格数据之和C求A2与A5单元格之比值D不正确使用36 下列选项中( )是Internet上目前常用的浏览器之一。AInternet ExplorerBOutlook ExpressCYahooDFrontPage3

44、7 通过Internet发送或接收电子邮件的首要条件是应该有一个电子邮件地址,它的正确形式是( )。A用户名/域名B用户名域名C用户名&域名D用户名.域名38 下列传输介质中,抗干扰能力最强的是( )。A微波B光纤C同轴电缆D双绞线39 域名是Internet服务商ISP的计算机名,域名中的后缀,edu表示机构所属类型为( )。A军事机构B政府机构C教育机构D商业机构40 目前,一台计算机要连入Internet,必须安装的硬件是( )。A调制解调器或网卡B网络操作系统C网络查询工具DWWW浏览器二填空题:1 1946年,世界上第一台电子计算机诞生,它是 _ 。2 计算机内采用二进制的主

45、要原因是_,_。3 _就是用计算机来模拟人的智能,代替人的部分脑力劳动,它既是计算机当前的重要应用领域,也是今后计算机发展的主要方向。4 二进制数1001与1111之和是(_)D。5 计算机硬件系统的五个基本部分是_、_、_、输入设备和输出设备。6 计算机硬件系统的核心设备是_。7 目前一张普通软盘的容量为1.44MB,相当于_ KB。8 一台具有多媒体功能的计算机系统最关键的硬件是_、视频卡和CD-ROM。9 计算机语言一般分为三类,按照从低级到高级的顺序分别是_、_和_。10 用高级语言编写的源程序必须进行翻译,有两种翻译方法:一种是_,另一种是_。11 计算机存储程序工作原理是由美籍匈牙

46、利科学家_提出的。12 按照计算机系统进行分类,可以分为_操作系统(如MS-DOS)、_操作系统(如Windows 98)和网 络操作系统。13 DOS的中文全称是_。14 分屏显示A盘上的所有属性的文件的命令是_。15 在MS-DOS窗口的DOS提示符下键入命令_,可以结束DOS任务返回到Windows下。16 Windows中,“剪切”命令对应的快捷键是_。17 Windows中,一旦选择了带省略号的菜单项,就会弹出_。18 选定多个不连续的文件或文件夹,应先按住_键,然后用鼠标逐个单击选定。19 剪贴板是_。要将整个屏幕的内容存入剪贴板,应按_键。20 在一些应用程序的下拉菜单中,命令项(如“File”菜单中的“打开(O)”)后面的“”表示执行这类命令将_。21 当插入点在Word文档中时,按_键将删除插入点左边的一个字符。22 Excel文档使用的缺省扩展名是_。23 Excel中,组成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论