第三部分现代文阅读高考复习课件

1、第三部分 现代文阅读123比对词比对词语语常见关键词常见关键词设误陷设误陷阱阱范围、范围、程度、程度、频率词频率词全部、都、全、人人、所有，全部、都、全、人人、所有，一些、部分；必须、一定，一些、部分；必须、一定，严重、非常、十分，更、极严重、非常、十分，更、极其，较、比较；可能、似乎，其，较、比较；可能、似乎，通常、总是、有时、偶尔等通常、总是、有时、偶尔等以偏概以偏概全全4时态词时态词已经、将、将要、已经、将、将要、曾经、过去、现在、曾经、过去、现在、目前、尚未、之前、目前、尚未、之前、之后、必将、大概、之后、必将、大概、可能、似乎等可能、似乎等混淆时态混淆时态指代词指代词之、其、此、这、

2、之、其、此、这、它、那等它、那等偷换概念偷换概念张冠李戴张冠李戴以偏概全以偏概全是非词是非词一定、必定、的确、一定、必定、的确、出现、有、没有、出现、有、没有、每、无、无非、拒每、无、无非、拒绝、杜绝、禁止、绝、杜绝、禁止、防止、否则、不同防止、否则、不同等等颠倒是非颠倒是非5678910111213141516关系关系类型类型设误方设误方式式设误陷设误陷阱阱关注重点关注重点因果因果关系关系因果颠因果颠倒倒强加因强加因果果因果混因果混乱乱注意选项句中的注意选项句中的“因因”与与“果果”在原在原文中的位置。文中的位置。注意有无因果关系。注意有无因果关系。注意关注注意关注“因因为为”“”“由于由于

3、”“”“因因而而”“”“所以所以”等关键等关键词运用得恰当与否词运用得恰当与否17假设假设关系关系假设前提下假设前提下产生的结果，产生的结果，或变成了现或变成了现实，或变换实，或变换了假设前提；了假设前提；或把假设关或把假设关系变成其他系变成其他关系关系混淆时态混淆时态混淆是非混淆是非曲解文意曲解文意注意假设注意假设的前提及这的前提及这个前提下产个前提下产生的结果。生的结果。注意关键注意关键词：假设、词：假设、如果、若等如果、若等条件条件关系关系两个分句间两个分句间或是把充分或是把充分条件换成了条件换成了必要条件，必要条件，或把必要条或把必要条件换成了充件换成了充分条件分条件混淆是非混淆是非曲

4、解文意曲解文意注意原文注意原文是充分条件是充分条件还是必要条还是必要条件。件。注意注意关键词：只关键词：只要要就就，只，只有有才才等等18递进递进关系关系转换了前后转换了前后两个句子间两个句子间的关系，不的关系，不符合逻辑；符合逻辑；或把递进关或把递进关系变成其他系变成其他关系关系曲解文曲解文意意注意前后句所注意前后句所在的位置及所表在的位置及所表述的内容。述的内容。注注意关键词：不但意关键词：不但(不仅不仅)而且而且(并且并且)等等并列并列关系关系转折转折关系关系把并列关系把并列关系或转折关系或转折关系的前后语句的前后语句转换成了其转换成了其他关系他关系曲解文曲解文意意注意表并列关系、注意表

5、并列关系、转折关系的关键转折关系的关键词，如：一词，如：一一一、不、不是是而而是是(表并列表并列)；或：虽然或：虽然但但是是等等192021222324252627选项特征选项特征思考趋向思考趋向解题技巧解题技巧互换位置：选项互换位置：选项将原文中句子的将原文中句子的陈述对象和被陈陈述对象和被陈述对象倒置，造述对象倒置，造成结论与依据互成结论与依据互换换张冠李戴张冠李戴因果混乱因果混乱比对选项句和比对选项句和原文中陈述对原文中陈述对象、被陈述对象、被陈述对象的位置象的位置28结论或依据残缺：结论或依据残缺：(1)选项中的结论在原文选项中的结论在原文中能找到，但是选项所中能找到，但是选项所说的依

6、据在原文中却找说的依据在原文中却找不到。不到。(2)选项中的依据在原文选项中的依据在原文中能找到，但是无法得中能找到，但是无法得出选项结论。出选项结论。(3)选项中的结论是多种选项中的结论是多种依据推断出来的，但是依据推断出来的，但是选项只有其中一种依据。选项只有其中一种依据。(4)选项中的依据可造成选项中的依据可造成多种结果，但是选项中多种结果，但是选项中的结论却只有一个的结论却只有一个无中生无中生有有以偏概以偏概全全因果混因果混乱乱注意：注意：比对比对选项中的结果选项中的结果或结论是否有或结论是否有依据。依据。根据这类选根据这类选项的不同特征，项的不同特征，需要逐一理清需要逐一理清结论或依

7、据，结论或依据，有的结论或依有的结论或依据会在不同的据会在不同的段落，需要逐段落，需要逐一寻找并概括，一寻找并概括，然后再进行推然后再进行推断断2930313233343536373839404142选项类型选项类型解题技巧解题技巧从文本整体从文本整体阅读设题：阅读设题：如整体的论如整体的论证思路、论证思路、论证角度、论证角度、论证重点、论证重点、论点与论据的点与论据的关系等关系等整体把握文章：通读全文，画出整体把握文章：通读全文，画出论题论题(论点论点)，明确立论角度或前提；，明确立论角度或前提；梳理论证层次，画出每层次中的论梳理论证层次，画出每层次中的论证角度和论据，明确其论证方法；证角度

8、和论据，明确其论证方法；画出结论内容，进一步明确文章观画出结论内容，进一步明确文章观点。点。分析对照选项：依据上述对文章分析对照选项：依据上述对文章的整体把握，分析对照相关选项，的整体把握，分析对照相关选项，看论证思路分析是否合理、论证角看论证思路分析是否合理、论证角度是否正确、论证重点的分析是否度是否正确、论证重点的分析是否吻合、论点和论据的关系是否恰当吻合、论点和论据的关系是否恰当43从文本局部阅读从文本局部阅读设题：如每个论设题：如每个论证层段内的论证证层段内的论证思路、论证重点、思路、论证重点、论据使用、论证论据使用、论证方法等方法等局部细研文段：明确局部细研文段：明确每个论证层段的论题、每个论证层段的论题、论证思路、论证重点、论证思路、论证重点、论据使用、论证方法。论据使用、论证方法。分析对照选