长方体和正方体的特征 (5)

1、 课前准备课前准备： 长方体模型，正方体模型。长方体模型，正方体模型。 数学书翻到数学书翻到34页，笔，练习本页，笔，练习本。课堂要求课堂要求： 坐姿端正，字体规范。坐姿端正，字体规范。 听课认真，积极思考。听课认真，积极思考。 热情帮忙，踊跃回答。热情帮忙，踊跃回答。 快乐学习，堂堂清理。快乐学习，堂堂清理。 生活中的长方体和正方体物体？生活中的长方体和正方体物体？ 张楼小学：彭芳张楼小学：彭芳 1，我能正确认识长方体、正方体我能正确认识长方体、正方体各部分名称。各部分名称。2，我能熟练掌握长方体和正方体能熟练掌握长方体和正方体的特征的特征。学习目标：学习目标：学习指导：学习指导：认真看课本

2、第认真看课本第3435页的内容，重点看例页的内容，重点看例1、2的图形文字，的图形文字，思考并完成：思考并完成： 看例看例1动手摸一摸、认一认：动手摸一摸、认一认：1、围成长方体或正方体的平面图形叫做什么？长方体或正方、围成长方体或正方体的平面图形叫做什么？长方体或正方体上两个面相交的线叫什么？三条棱相交的点叫什么？体上两个面相交的线叫什么？三条棱相交的点叫什么？2、长方体和正方体的面、棱和顶点各有多少个？说说你数的、长方体和正方体的面、棱和顶点各有多少个？说说你数的方法。方法。3，长方体和正方体的面、棱、顶点各有什么特点？，长方体和正方体的面、棱、顶点各有什么特点？4，认真看例，认真看例2，

3、想一想：正方体和长方体有哪些相同的地方，想一想：正方体和长方体有哪些相同的地方和不同的地方？和不同的地方？ （先自主学习5分钟，然后对子交流、小组讨论，最后比一比哪个小组展示的好？） 1、围成长方体或正方体、围成长方体或正方体的平面图形叫做什么？的平面图形叫做什么？长方体或正方体上两个面长方体或正方体上两个面相交的线叫什么？相交的线叫什么？三条棱相交的点叫什么？三条棱相交的点叫什么？（摸一摸）（摸一摸）面面棱棱顶点顶点（ ）（ ）（ ）顶点顶点棱棱面面面面棱：面与面相交棱：面与面相交的线。的线。顶点：三条棱相顶点：三条棱相交的点叫顶点。交的点叫顶点。备注：长方体一般是长方形（特殊情况有两个相对

4、的面是正方形）围成的立体图形。围成长方体的长方形，叫长方体的面。围成长方体的长方形，叫长方体的面。 长方体有长方体有6个面。个面。 长方体有长方体有1212条棱，有条棱，有8 8个顶点。个顶点。 正正方体有方体有1212条棱，有条棱，有8 8个顶点。个顶点。正方体有正方体有6个面。个面。3，长方体和正方体的面、棱、，长方体和正方体的面、棱、各有什么特点？（量一量）各有什么特点？（量一量）长方体有六个面，分长方体有六个面，分3 3组：组： 一组：上面一组：上面 下面下面 二组：前面二组：前面 后面后面 三组：左面三组：左面 右面右面相对的两个面的面积相等。相对的两个面的面积相等。长长宽宽高高相交

5、于一个顶点的三条棱的长度分别叫相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做做 长方体的长、宽、高。长方体的长、宽、高。长方体的长、宽、高并不是固定不变的，它长方体的长、宽、高并不是固定不变的，它与摆放的位置有关。一般，把底面较长的一与摆放的位置有关。一般，把底面较长的一条叫做长，较短的一条叫做宽，垂直于底面条叫做长，较短的一条叫做宽，垂直于底面的叫高。的叫高。 长方体有长方体有12条棱，分三组：条棱，分三组： 长：长：4条条 宽：宽：4条条 高：高：4条条相对的四条棱长度相等。相对的四条棱长度相等。正方体正方体6个面全是正个面全是正方形且完全相等，方形且完全相等，12条棱全相等。条棱全相等。 4，认真

6、看例，认真看例2，想一想：正方，想一想：正方体和长方体有哪些相同的地方体和长方体有哪些相同的地方和不同的地方？和不同的地方？ （比一比）（比一比） 长方体长方体正方体正方体相同点相同点6个面，个面，12条棱，条棱，8个顶点个顶点不同点不同点6个面都是长方形个面都是长方形（有时也有（有时也有2个相个相对的面是正方形），对的面是正方形），相对的面完全相同相对的面完全相同6个面都是完全个面都是完全相同的正方形相同的正方形相对的棱长度相等相对的棱长度相等 每条棱的长度相每条棱的长度相等等长方体长方体正方体正方体正方体是特殊的长方体正方体是特殊的长方体学情展示学情展示 展示内容：课本第展示内容：课本第3

7、5页练一练页练一练 的第的第1、2题题 本课小结本课小结同学们，你这节课同学们，你这节课有哪些收获？有哪些收获？1、看图说出下面每个长方体的长、宽、高、看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？各是多少？8厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米5cm5cm5cm6cm4cm3cm2、下图中的长方体都是由棱长是、下图中的长方体都是由棱长是1厘米的小厘米的小正方体摆成的。你知道它们的长、宽、高各正方体摆成的。你知道它们的长、宽、高各是多少吗？是多少吗？ 填空我最棒填空我最棒：1、长方体有（、长方体有（ ）个面，（）个面，（ ）个顶点，（）个顶点，（ ）条棱。条棱。2、正方体有（、正方体有（ ）个面，（）个

8、面，（ ）个顶点（）个顶点（ ）条棱。）条棱。所有的棱长度都（所有的棱长度都（ ），所以，正方体棱长之和），所以，正方体棱长之和=（ ）1212。3 3、长方体棱分（、长方体棱分（ ）组，）组，相交于同一条直线的三相交于同一条直线的三条棱的长度分别叫做长方体的（条棱的长度分别叫做长方体的（ ）（）（ ）（）（ ）。）。所以，长方体棱长之和所以，长方体棱长之和=（ ）4+4+（ ）4+4+（ ）4 4，即（，即（ ）4.4.68126812相等相等棱长棱长3长长宽宽高高长长宽宽高高长长+宽宽+高高 同学们，本节课我们通过摸一摸、同学们，本节课我们通过摸一摸、量一量、比一比发现长方体面、棱、量一量、比一比发现长方体面、棱、顶点的特征，明白了点动成线顶点的特征，明