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文档简介

1、学校数学教科研工作方案 一、指导思想 为促进学校训练教学质量的提高，实现老师专业化进展，坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学，本学期以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干老师的力气，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作，在全校老师中营造科研氛围，引领老师深化教科研，促进“讨论型”老师群体的形成，让老师成长为讨论者，使学校成为学习型的'学校。 二、工作目标： 1、进一步完善和落实教科研管理制度：包括教科研例会制度、教学随笔上传制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比嘉奖制度等，真正落实科研兴校，使训练科研向更自觉的理性水平跃进。 2、做好

2、训练科研的常规管理工作，加强课题的讨论力度，抓实讨论过程，在深化实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效，老师的讨论更主动、自觉、扎实。 3、仔细组织老师参与各级各类教学竞赛，主动拓展渠道，关心老师在各级各类报刊上发表文章。高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。办好八一学校教科研成果集，准时将老师的科研成果总结、推广，切实为课题的实施积累过程性资料。 三、组织机构 1、由教育处和各科研组组成教科研领导小组，全面负责学校教科研工作的整体推动，充分做好课题的阶段性总结工作。 2、各科研组长成立教科研工作组，详细负责分（子）课题教科研工作。 四、详

3、细工作： （1）学习前沿的训练教学理念，促观念的转变： 学习先进的训练理念对于老师的专业成长至关重要，没有明确而先进的训练理念，就没有对训练抱负的孜孜追求，就没有改进工作的意识和力量。因而，本学期，教育处将协同校长室，仔细组织老师学习，确保人人参加理论学习和实践讨论，做到学习有方案、有内容、有组织、有记录、有反思。 （2）完善教科研制度，规范训练科研工作管理： 为促进我校教科研工作的顺当开展和深化进展，使教科研工作逐步规范化，制度化。 五、主要工作支配： 九月份：教科室制定教科研方案。子课题组依据讨论方案制订子课题组方案。（明确课题负责人、详细分工、讨论内容、讨论目标等）。 十月份：科研专家专题讲座，学习课题理论。 十一月份：开展课题组公开课教学研讨活动。 十二月份：中期汇报活动 一月份：汇编校刊八一学校教科

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