学校教研教学方案_1

1、学校教研教学方案学校教研教学方案1 一、树立正确服务思想： 依据阳谷县训练局计财科xxxx年的工作方案，结合我校的详细状况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节省，科学合理用法资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的训练教学供应良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，一心一意地为学校广阔师生服务。 二、仔细抓好以下常规工作： 1、依据阳谷县财政局、训练局关于下达的xxxx年预算标准的通知，精准做好学校年度预算和收支方案，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校训练决策供应牢靠的数据，确保实现三个增长。 2、加强过程管理，准时统计训练经费用法状

2、况，做究竟码清晰，信息精准，每月向校长汇报，为领导合理用法资金供应依据。学期末向全体教职工汇报资金用法状况，加强财务监督。 3、加强财会人员的连续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。 4、协同团委搞好贫困寄宿生救助工作。 5、严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。 6、严格报销手续，各种支出的原始凭证必需符合会计基础工作规范的规定及要求。报销单据必需为合法的、正式的发票。一切单据需经校长、后勤主任及经办人签字后方能验收。 7、准时完成老干科支配的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥当做好退休老老师的照相工作。 8、仔细执行阳谷县财政局国有资产管理方法，协作财产管理

3、人员加强财产管理，新购物准时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。 9、财务人员必需按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。 10、完成领导临时交办的其他工作。 总之，在新的学期里，我会提高自身业务操作力量，尽力做到财务管理科学化，核算规范化，费用掌握合理化，切实体现财务管理的作用，主动完成全年的各项工作方案，为学校的健康进展而做出更大的贡献。 学校教研教学方案2 依据学校的教学方案和今年区里的几项重点工作，我们理化组今年将重点做好以下几方面工作： 1.仔细学习四方区老师10条基本要求 并能以要求里的标准严格要求自己，争做一名合格的老师：优化上课环节，仔细实行“.课堂”十条

4、要求，突出主体参加、突出目标意识。仔细执行课程表和作息时间支配，充分挖掘各种教学资源；教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅，教学策略优化合理；引导和鼓舞同学的主体参加，培育同学的创新精神和实践力量，激活同学的思维，使每个同学、每堂课都学有所获；敬重同学人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境；强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐同学分组试验，鼓舞和引导同学进行创新试验；强化目标意识，关注不同学习层次同学的学习目标的完成状况和对同学学习目标的完成负责。 2.仔细集备 高质量的课前预备是有效提高教学质量和真正减轻同学课业负担的先决条件，所以我们会根据学校要求切实做好“四定”、“四统一”、“三步走”

5、。依据学校教学的整体目标方案和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科要求，按班级同学实际和老师本人确定自己的教学目标。 3.定期开展常规教学研讨、专题研讨活动和组内听评课工作 在11月份分别以“目标导学”教学模式的理论和“高效课堂，.教学”为主题进行2节组内研讨课。围绕“目标导学课堂教学模式”的讨论和实施，进一步加强集备的监督、评价和沟通，加强课堂教学的听课与反馈，促进“目标导学课堂教学模式”的构建，打造老师个人、各学科的.课堂教学模式，并以此为点，逐步构建易操作便实施的微观课题，实现老师们带题授课、带题管理，初步形成具有学科特点的新的课

6、堂教学模式。 4.每位老师要仔细做好读书笔记，撰写读书心得一篇 实施校本课程的开发。校本课程是一种新的课程形态，是课程改革的重要组成部分，是落实新课程的需要。以同学的个性进展为本，以爱好性、拓展性为主，仔细做好校本课程的开发与实施，以带动学校师资队伍的建设与课程开发、管理、评价等方面的和谐进展。 学校教研教学方案3 一、指导思想 深化学习和贯彻品德与生活、品德与.课程标准，树立以人为本的教学理念。主动转变教学观念，仔细钻研品德教材，了解教材的编排体系，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，主动开展教学研讨活动，营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理力量，对教学活动的设计力量

7、，对课堂教学的调控力量。通过一系列活动来提高老师的专业水平。 二、工作重点： 围绕“轻负优质”这一主题，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长。 三、详细措施： 1、每位老师课前研读自己所教的本册教材，制定品德教学方案，做到心中有数，并有方案有意识地进行相关资料的.收集。 2、进行资源共享。老师把每次备课的教案及课件传到学校的校内网，让老师有所选择的用法。在有平行班的班级段，老师进行单元划分备课，即每一老师备一单元的课，所剩一单元进行集体探讨，这样分开与集中备课，既是对老师的适当减负，也通过“一课多磨”研讨方式来提高了老师们的对课堂教学行为的反思习惯。特殊要留意教学反

8、思，准时捕获教学中的胜利与失败，渐渐在反思中进步。 3、依据教研室的有关要求，要求每一位品德与生活、品德与.的任课老师，自己学习教学杂志上的有关理论和优秀的教学方法，进一步明确课改精神，提高理论水平和课堂教学力量。 4、教学实践与科研相结合，提高教研活动质量。连续组织老师对“轻负优质”这一问题进行讨论活动。把教学科研与课堂实践结合起来，真正做到以生为本，培育同学健康的人生观。 5、重视学科育人，促进同学进展。教学面对同学的生活实际，实行丰富的、直观的、敏捷的、开放的教学方式，给同学大量动手、动脑、动口的机会，使同学在多种多样的活动中促进个体品德的形成和.性进展。活动形式可以是单一的，也可以几种

9、形式结合用法；教学活动时间的支配应敏捷机动，依据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间；可在课堂上完成，也可以与其他训练活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，争做文明又奋进的“文明小海娃”，以提高品德教学的实效性。 学校教研教学方案4 1、聚焦xxxx版新课程标准，实施老师教学力量提升工程。 要加强对xxxx版新课程标准的讨论，加强对同学学习心理、学习方法的讨论。各教研组连续组织各学科课程标准、市课堂教学改革指导看法学习。仔细总结反思课改试验中取得的阅历和出现的问题，把课改的重点放到提高课堂教学效率上来。同时，结合远程研修的学习成果，开展新课标

10、学习专题展现课活动，促进新课标理念在课堂教学中的实施。 2、教研要留意突破制约 提高课堂教学效率的瓶颈，以构建有效课堂的详细环节和操作详情为切入点，解决如课堂导入、突破重难点、作业分层布置等过程中遇到的实际困难和问题。以校内沟通课和"家长开放日"为平台，展现课堂教学讨论效果。 3、以教研组为龙头开展学科的各种特色活动。 以学科为依托，把培育同学学习力与提高课堂教学效益结合起来，做到师生的共同成长。连续以学科为主阵地，开展形式多样的同学活动，以此丰富同学的体验和实践生活，激发他们的开拓创新的潜能，提高其综合素养，满意不同同学的不同需求。语文组主要特色活动：阅读和书法活动；数学组主要特色活动：作业评比；综合组主要活动：冬季三跳竞赛、"元旦"庆祝会。各组教研组长拟定详细方案，根据方案开展各项特色活动。 4、加强老师队伍建设，促进老师专业成长 1、连续注意学科老师专业力量的提升，主动