圣诞节游园的活动主题策划方案（通用5篇）

1、圣诞节游园的活动主题策划方案（通用5篇）圣诞节游园的活动主题策划方案1 一、活动目的： 通过活动，使学校生自主地参加游园活动之中，在游园中猎取乐趣，在游园中培育力量，劳逸结合，放松身心，以更加充足的精力投入到紧急的学习中去！ 二、活动时间： 20XX年12月25日（周四）下午15：3017：00 三、活动地点： 学校部内庭一二班级 靠饭堂空场地三四班级 菜地旁校道及办公室后校道五六班级 四、活动要求： 1、同学游园时不能乱起哄，要按挨次排队参与各游园项目，听从指挥，遵守纪律。 2、同学游园时，要保持校内洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地！ 3、训练同学活动中留意

2、平安，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学肯定要谦让小同学。 五、详细工作支配： xxx 六、嬉戏项目支配 嬉戏推举项目，假如项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高班级嬉戏项目为建议嬉戏项目！ 低班级 1、吹蜡烛负责人：刘纬活动对象：低班级 每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 2、摸鼻子负责人：孙珺活动对象：低班级 每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 3、英语神算高手负责人：彭利活动对象：低班级 嬉戏规章：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。 4

3、、挟乒乓球负责人：舒晓花活动对象：低班级 每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 5、比比谁的运气好负责人：黎凤玲活动对象：低班级 主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 6、沙袋投准负责人：夏春芝活动对象：低班级 场地：在地面上划五环地靶，距靶35米划一投掷线。（如图） 方法：每人投两次，环数相加即是最终成果，环数多者为优胜。 7、同心协力负责人：陈夏琳活动对象：低班级 预备：一个篮球，两根一米长的木棍

4、。 规章：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。 8、赶小猪负责人：徐广靖活动对象：低班级 场地是20米长的跑道五条。 每次人数5人。 在场地上放着若干障碍物，让同学手持接力棒赶球，先到的一方为胜。 球假如被赶出场地，捡回后在失球的位置开头。 不能用脚踢球。 每次取前一名。 参与过竞赛的同学不得再次参与嬉戏。 圣诞节游园的活动主题策划方案2 活动背景介绍： 孩子们多数出身于独生子女家庭，虽在园里过了近三年的集体生活，但仍时有娇骄二气、唯我独尊的表

5、现。本班盼望通过本次活动，关心孩子们与他人良好沟通、友好相处，同时兼顾孩子们大班的学习要点，特殊引入贸易活动基础的理财、购物等环节，以培育孩子良好的消费习惯。 活动目的： 通过本次活动重点让孩子们体验.生活中的经济活动（购物与贸易交换活动），通过物物交换环节体验物尽其用之后的欢乐。特殊目的： 1、孩子们要学会观赏、擅长发觉别人的特长； 2、初步了解物物交换的规章（原始的贸易、经济活动）； 3、通过设置赠送品之类的，培育孩子们的共享意识。 活动时间： 12月24日（周六） 活动地点： 幼儿园一层多功能厅以及走廊，必要时设备户外活动区（最好室内，天冷了，相对平安，易于老师管理和照看幼儿。） 参与人

6、员： 一名孩子和一名家长。（假如是室外，如去朝来公园的话，可以不限制家长的数量） 活动设想： 1、职责分工 孩子摊位老板、主要经营者及顾客。主要工作：选择商品、选择交易场地（摊位），打算交易条件（现金支付还是物物交换）。 家长员工。主要工作：实现老板的创意，帮助制作价签，选择摊位的店面布置，老板不在时接待顾客，其它必要的零碎工作。 老师市场管理人员。主要负责维护市场秩序，仲裁交易纷争，收取管理费，协调处理经营活动过程中的管理类问题。 2、前期预备 1）、孩子们提前预备自己要交换的物品，最好是自己的手工作品，也可以是和家长一起制作的东西、也可以是家里不用的环保袋、小玩具等小巧精致的物件。由孩子自

7、己定价，请父母代为制作价格标签。单价物品价格掌握在110元之间。 2）、每个孩子当天应预备20元人民币（1元、2元、5元面值）用于购买特殊中意且无法换得的商品。 3）、老师需要制作2元面值的税券，在活动中间到各摊位收取“营业税”（相当于场租）。 4）、集中选购汉堡和牛奶，用于午餐供应。假如时间为半天，此环节可省略。 5）、活动现场最好有比较醒目的钟表以计时。 3、活动当天现场： 1）、8：00-9：30确定摊位。 现场由孩子们将物品带到园里，自主选择自己的交换区域（摊位），并布置摊位。家长帮助，办法由孩子来拿，家长不行以替孩子做主。 2）、9：30交易活动正式开头。 孩子们可以去各摊位转转，家

8、长在摊位留守，等待交换的小伴侣来问价。此时家长扮演店员负责按标价出售货物，不替店主进行物物交换。 假如孩子盼望进行物品交换而店家（孩子）不在时，则商定时间比如分针指向哪个位置再来摊位上看看。（引导孩子们熟悉时间） 3）、11：00-11：30市场管理员负责收管理费。 由老师到各个摊位进行收费，询问交易进展状况，进行市场管理活动。并发放午餐券。 4）、11：45-12：30午餐时间。 店家和顾客可进行午餐，但不影响交易进行（不休市，照常营业）。餐后义务人员进行市场卫生清理。 5）、14：00活动结束。 4、活动总结 家长在活动过程中要关注自己的孩子在与人交往、接人待物方面哪些做得好与不好，可在活

9、动中和老师交换一下看法，以便老师在班级总结时有针对性地提出如何做是值得赞许的。家长回家后不要批判孩子哪做得不对（不要按我们的思路训练孩子，要问孩子什么事儿你为什么要那样做，深化了解孩子的想法，不要急于说哪样做肯定对），要留意表扬孩子在哪方面有进步或者表现出良好的品质。 老师在活动过程中除了做必要的辅导外，要宏观把握活动进程，掌握活动节奏，关注特殊需要心理关心的孩子，赐予必要的鼓舞和引导。 老师在班级的总结会上要围绕本活动设计的目的进行点评，可参考如下方面： 1、文明经营。哪些小伴侣在交易过程中主动推销自己的商品，但不强买强卖，哪些小伴侣在物物交换环节能看法平和，没有争吵。 2、哪些小伴侣留意将

10、所学的认读时间的本事用于了本次活动。哪些小伴侣能运用简洁的数学来进行买卖。 3、哪些小伴侣消费有节制，没有超出预算（20元）进行消费。（特殊要关注在活动半小时内就超支的孩子） 4、也可以请小伴侣自己谈谈本次活动上的收获。老师再针对孩子们的想法结合本次活动目的进行点评。 5、老师也可以给小伴侣们拓展一下经济学学问：比如贸易是怎么来的，古代的钱是什么样子的，交换都有什么原则等。 后期设想： 假如有条件，可以给孩子们讲授一些古代钱币、市场等方面的学问。 圣诞节游园的活动主题策划方案3 一.活动目标： 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2.让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师

11、、同伴共庆节日的欢乐心情。 3.让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。 二.活动预备： 1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2.环境创设(各活动室门厅走廊等)。 3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。 4.主持稿、磁带。 5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。 6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。 7.每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子Iwant.歌曲xxx 三.活动支配： 1.8点整幼儿间续来园来园，广播里播放着欢快的

12、圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。 4.10点15分孩子们与家长在xxx的歌曲声中间续回教室。 5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲xxx，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。 圣诞节游园的活动主题策划方案4 圣诞节接近，幼儿园开头筹划环境布置了，有的幼儿园开头策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师

13、，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子宠爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到嬉戏中，向家长展现幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个开心、难忘的亲子圣诞节。 一、活动目的： 1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。 2、让幼儿在嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和增加英语运用的意识。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验训练国际的欢乐。 二、活动时间： 20xx年12月22日24日 三、活动预备： 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老师

14、共同学习英语歌曲集体舞蹈xxx、xxx、xxx。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里) 3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等) 4、各班布置教室环境，使其布满圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿和自主餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。 6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动用法。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰) 8、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制

15、作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师) 四、活动要求 1、当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。 2、见人都必需说：MERRYCHRISTMAS。 五、狂欢、游园 时间：20xx年12月25日上午9：3011：00(托小班)下午13：3015：00(中大班) 1、9：159：30 早晨幼儿间续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2、9：3010：00圣诞表演狂欢 1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。 2)主持人致圣

16、诞欢乐词。 3)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。 3、10：0011：00游园活动 开展各种英语嬉戏和表演，英语嬉戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。 圣诞节游园的活动主题策划方案5 一、活动主题: 圣诞游园活动及礼物对对碰 二、活动目的: 通过活动一方面丰富丽水学院的同学生活，提高同学的生活质量;同时也通过这次游园活动增加丽水学院同学对校内的感情，促进爱校之情. 三、详细活动策划方案 (一)圣诞礼物派送对对碰 活动时间:12.2223(报名) 12.23晚派送贺卡 12.24下午，医学院对对碰(晚派送礼物). 活动规章:总共设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等

17、，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中.假如能查找到对方，如:抽取黄蓉的寝室成员能查找到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取). 附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排解个人参与. 宣扬时应注明:名额有限，实行先到先得的方式打算. (二)圣诞游园活动 时间12.24(周四)下午 地点室外西区操场 内容:7个小嬉戏组成，流程如下: 首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡. 1.名称:学问问答活动(问题有关浙大以及西

18、溪校区公管会等等) 道具:问题 参与人员支配:集体 嬉戏规章:抽取题目号码，回答相应的问题.(问题另附) 答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划. 2.名称:吹气球 道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等) 参与人员:5人一组，多次 嬉戏规章:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现.即主持人依据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划. 3.名称:抢凳子 道具:凳子(若干) 参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为叫话员不参与竞赛) 嬉戏规章:嬉戏开头先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由