教学简报第6期

1、教学简报2012年第6期（总第6期）和盛初中教导处 2012年10月13日 教学检查听课情况通报 根据学校教学工作安排，教导处于10月8日-10月11日组织班子全体成员，对我校部分科任教师的授课情况进行检查，听课16节，10月12日行政会上进行了评课，现将相关检查情况通报如下： 一、优点与长处主要有：大部分老师备课认真扎实，教学目标明确，重点、难点突出，教法、学法得当，教学环节齐全，学生自主、合作、探究活动得到一定的开展，大多数课堂都能够讲练结合，部分课堂学生学习积极性高，教学效果较好。 二、问题与不足主要有： 1、备课不扎实，教案备写简单，无探究性、实用性。个别教案只罗列了课本知识点，没有备

2、写师生课堂活动，教法设计单一，由教案来看，课堂教学随意性大，对于习题设计缺乏针对性、实效性,探究性，没有照顾到全体学生。 2、课堂教学不严谨、不实在，教学语言不规范，个别课堂教学思路不清，知识点凌乱，该讲的没讲清，不该讲的乱讲一起。重点不突出，关键点提示不明显。教师习题扮演示范性不强。纠错不及时，个别明显错误搪塞而过。教学内容与学生生活实际联系不紧密，造成学生任务拖欠，不能做的“堂堂清”。 3、从学生方面来说，学法指导不力，教学形式单一，没有充分调动学生自主学习的积极性，一些学生听课时无然适从，个别课堂死气沉沉，学生老气横秋，多数班级学生连基本的数学工具都没有，一部分学生甚至都没有课堂练习本，

3、做练习就在书上乱画一起，作图变成了拼图。学生练习普遍不足，动口多，动手少，作业布置一刀切，无适量弹性作业。4、从教学效果来看，多数课堂效率不高，学生掌握较差，部分学生难以跟上课堂节奏。5、配套练习批阅粗疏，拖欠量大，学生完成数差。6、个别教师基本功不扎实，急需提升能力。 三、今后上课基本要求：1、课堂教学是整个教学工作的主要形式，要求每个教师必须认真上好每一堂课，向四十五分钟要质量。    2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。    3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自主学习能力，提高

4、课堂教学效果。    4、教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。特别是要照顾到学困生，力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。    5、要把政治思想教育、道德品质教育贯穿到各科的教学之中。每一位科任老师都必须牢记，自己既是一位教学工作者，同时又是一位德育工作者，学校要求全体教师坚持教书育人。    6、要积极改革课堂教学方法，贯彻新的教学理念，尽量采用现代化的教学手段，给学生以勤动脑，勤动口，勤动手的机会，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，理解深刻，举一反三，能灵活运用。    7、要认真组织好学生的课堂纪律，不得让学生随意走动，随便讲话或搞小动作。课堂纪律不好不讲课，待维持好纪律以后才继续讲课，以免徒劳无功。搞好课堂纪律既要从严格要求，一丝不苟，又要讲究方法，循循善诱，以理服人。更要以改革教法，提高学生的学习兴趣人手。