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文档简介

1、 怎样阅读写人的文章写人的文章，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是两个人，还可以是一个群体。写人类文章，一般主要通过通过典型事例，通过描写人物的外表、动作、语言、心里活动，来反映人物的思想品质或性格特点。因此，在阅读写人的文章时，我们应注意以下几点：一、反复阅读短文，明确相关信息1、了解文章内容，知道文章写了谁的什么事。2、抓住人物的外表、语言、动作、心理活动等描写反复品读，把握人物的性格特点和内心世界。3、体会作者的写作目的。不同的选文有不同的特点，在阅读时，我们如果把握选文特点，巧妙运用，可以达到事半功倍的效果。 二、把握选文特点，巧妙运用1、巧妙运用题目，了解有关信息2

2、、巧妙运用中心句，正确把握文章、段落的内容3、巧妙运用议论、抒情句，了解作者情感下面请同学们认真阅读选文，按要求做题。请同学们边听边注意思考上面的提示的问题。霍金轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人.或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅灰柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了十三针，但四十八小时后，他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至活泼好动的-这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着

3、轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跌下轮椅，幸运的事，每一次他都顽强地重新“站”了起来。 一九八五年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的时间简史，探索着宇宙的起源。阅读短文，回答问题。1、          阅读第一自然，填空：（1）这一自然段运用了 的修辞方法。（2）划横线的句子在

4、全文起 的作用。2、短文第三自然段主要写 3、“幸运的事，每一次他都顽强地重新站了起来。”这句话中的“站”字为什么加引号？4、短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？师：通过阅读，你了解本文的主要内容了吗?本文主要抓住霍金的什么来描写，从中你体会出了什么？作者的写作目的是什么？从题目中我们可以获取哪些信息？有中心句吗？议论抒情的句子呢？我们现在真正读懂了短文，下面我们开始做题，相信会比较容易。参考答案：1、设问 点明中心 （开篇点题）  2 、霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。  3、因为霍金并不是真的站了起来，只是重新坐在了轮椅上，这个“站“字表明了霍金与命运抗争的精神。  4、A 受伤后仍

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