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文档简介

1、1三、综合性学习(共 5 分)今年12月2日是国务院批准设立的首个“全国交通安全日”,学校 开展了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员,请你完成以下任务。1.根据下面两则材料提供的信息,概括出现阶段交通方面存在的问题。(3分)【材料一】经济持续快速发展,对交通提出了更高的要求。其中道路 基础设施不完善是人们关注的话题之一。女口: 一些道路隔离带开口过 多,车辆、行人混行现象严重;一些公路交通安全设施建设不完善, 交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交通安全设施严重不足,不能及时对交通参与者进行警示、引导。【材料二】交通安全意识调查统计表调查对象总数遵守交通规则无视信号灯忽视

2、斑马线行人1618(782 48.3%503 31.1%333 20.6%机动车3621(辆)2978 82.2%183 5.1%460 12.7%问题:2为了解决上述问题,相关部门采取了下列措施。请找出不具备针对 性的两条()(2分)1按照国家标准和规范,积极增加交通安全设施,检查已有的交通信 号灯、交通标志、交通标线的设置等。22交通部出台了重大节假日期间高速公路免费通行政策。3社区加强普法宣传,大力倡导人们遵守交通信号,安全出行。4大力发展公共交通,积极采取机动车“限购”措施,控制机动车的 增长速度。5学校积极开展宣传,让学生充分了解交通信号(交通信号灯、交通 标志、交通标线)的作用。6

3、增加考取机动车驾驶证的内容与难度, 特别是增加了实际道路驾驶 操作学时和安全文明驾驶常识。选项:三、综合性学习(共4分)近年来,“公民科学素养”成为社会关注的话题之一。 为了让学生 了解“公民科学素养”,学校开展了一系列的宣传活动,作为本班活 动组成员,请你完成以下任务。【材料一】2010年11月25日中国科协发布了第八次中国公民科学素养调查 结果,“十一五”期间我国公民的科学素养水平明显提升,2010年 具备基本科学素养的公民比例达到3.27%。其中,了解必要科学知识 的公民比例为14.67%,掌握基本科学方法的公民比例为9.75%,崇尚 科学精神的公民比例为64.94%。调查显示,2010

4、年我国具备基本科学素养公民的比例比2005年 的1.60%提高了1.67个百分点,比2007年的2.25%提高了1.02个百 分点。目前,我国公民科学素养水平相当于日本(1991年3%)、加 拿大(19893年4%)和欧盟(1992年5%)等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。【材料二】近日,北京日报记者来到13中分校、161中学和159中学,随机 询问约50名学生“你们认识北斗七星吗”,结果,没几个学生认识 北斗七星。不仅如此,听说过今年最重要的天文事件之一 “金星凌日” 的学生还不足一成。【注】公民科学素养主要有三个方面:对科学知识的基本了 解程度;对科学方法的基本了解

5、程度; 对科学技术对社会和个人所产 生的影响(科学与社会之间的关系)的基本了解程度。3.分别概括这两则材料的主要内容。(3分)材料一:材料二:四.阅读下面的选文,然后回答915题。(15分) 回雁峰,南岳七十二峰之首,北雁南飞,到此为止,故而得名。宋之问的题大庾岭北驿中有: “阳月南飞雁,传闻至此归。 ”柳宗 元过衡山时也写下“晴天归路好相逐,正是峰前回雁时。 ”至于王勃 的“雁阵惊寒,声断衡阳之浦” ,流传就更广了。为什么衡阳以南雁 声甚少?这里是有科学道理的。竺可桢先生在他的物候学中说,冬初日照缩短,气温降至10C以下,可激发北雁南飞。若日照增长,气温稳定在3C以上,可适于雁的居留。湖南地

6、处亚热带,有趣的是正好处于我国冬季最冷的 一月平均4气温0C等温线以南,8C等温线以北,一月份平均气温46C,冬季日平均气温0C的天数10天左右,雪日510天,日照 又比北方长。回雁峰以北处于冬季10C等温线以北,宜于大雁留居。 洞庭渔米乡物产丰富,衡阳以北地势低平,不仅有广阔的洞庭湖面, 且沼泽港汊纵横,水库、池塘、水田密布,像明镜, _,_,还有它们又极少封冻。雁是水上游禽,在这得天独厚的环境中,白天在水中有鱼虾可觅,田中有遗谷可寻,夜有湖洲芦 苇可栖,或饮或啄,或嬉或栖,实在相宜。况且几经长途跋涉,体力 大耗,再渡南岭,山峦起伏,水面极少,食宿之地难寻,要远翔南海 之滨,体力难持。于是大

7、雁不再南飞,便选择洞庭湖畔安营扎寨,乐 度严冬,所以衡阳以南雁声甚少。但雁也并非绝对不越南岭,少数雁群体力较好,有时也直飞南海 之滨,也有的先在洞庭湖畔休整,补充营养,待体力恢复后再南飞。 如有大量雁群超过南岭,则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常, 河湖 封冻,气温太低,食宿之处难寻。为了求得生存,只得继续南飞,寻 找适宜越冬场所。史料中记载我国南海之滨,也有大雁的足迹,它们 应是雁群中的佼佼者了。1.仿照文中画直线句子的修辞方法,再写出两个比喻,填在文中空 白处。(2分)2.作为一篇阐明事理的说明文,选文的说明对象是什么? (2分)3.选文第二段中画波浪线的句子运用了什么说明方法? (2分)4

8、.选文的说明顺序是什么? (2分)55.选文第一段引用古诗文的作用是什么? (2分)6.选文第二段从哪几个方面说明衡阳以南雁声甚少的?请分别概括出来。(3分)7.选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。在我们学过的古代诗词中,也有类似的句子,想一想,写在下面。(2分)月光饼月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商 店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼, 挂在屋檐下。 廊前摆 上糖果, 点起香烛,和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄,当中夹上一点稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后,拿 下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大, 分量并不多,所

9、以一个人可以吃一个,我总是首先抢到大半个,坐在 门槛上慢慢几的掰开嚼。家里亲友们送来的月饼很多,每个上面都有 一张五彩画纸,印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”“西施拜月”等 等的图画,旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来,要大人们给 我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还 舍不得丢掉,时常拿出来看看,还把它钉成一本,留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度中秋节,她也喜 欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼,我要她 五张,她不肯,两6个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不 少雀斑。我指着她的脸说:“你还吃月光饼!再吃,脸长得更大更扁,雀斑

10、就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心, 就掩面哭泣 起来,把一叠画纸撕成片片地扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚一 踩踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇的一声哭起来, 母亲走 来狠狠地训了我一顿,又捧了个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼 泪,看看饼,抬眼望着母亲问道:“表嫂,你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着她的肩说: “你放心吧!女大十八变,变张观音 面,你越长大,雀斑就越隐下去了。”母亲又笑笑说:“你多拜拜 月亮菩萨,保佑你长得美丽,月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮 的。”表姑半信丰疑地摸着月光饼面上的芝麻, 和我两个人呆愣愣地 对望了好一会儿,她忽然掰下半个饼递给我说

11、:“我们分吧!我跟你 要好。”我看看地上撕碎下的画纸与踩烂的饼屑, 感谢万分地接过饼, 跟表姑手牵手悄悄地去后院后, 恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜, 我 们都希望自己长大了都有一张观音面。表姑长大后,脸上的雀斑不但没有隐去,反而更多了。可是婚后 夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都出落得玫瑰花儿似的。我们见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情, 她笑笑说: “月亮菩萨还是听 我的祷告的。 我自己脸上的雀斑虽然越来越多, 而她却保佑我有一对 美丽的女孩子,”台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做的比大陆更腻口,想 起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢!中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时侯

12、回家乡吃月光饼呢 观音面:在这里指端庄美丽的容貌。腻口:因太甜或油腻不想 多吃。71、选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方 面内容,事隔多年作者为什么还能记忆犹新?2贯穿全文的线索足什么?最后一段有什么作用?3结合上下文,分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。4作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆 更腻口,想起家乡的月饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!从全 文看这是什么写法?有什么作用?5文中记叙了作者与表姑争吵,和好的经历,这让你在为人处事方面明白了什么道理?结合生活实际用简洁的语言表达出来。6琦君写吃月饼、喝春酒,为我们展示了浙江的风土人情,汪曾 祺写

13、端午吃鸭蛋, 使我们对江南的端午习俗有所了解, 在中国这块历 史悠久、文化丰富的沃土上,还有很多民俗。请举出一例并写出这种 民俗所蕴含的意义。8参考答案:三、综合性学习(共5分)9道路基础设施不完善;大多数行人不遵守交通规则(或:大多数 行人的交通安全意识淡薄) ;少数机动车司机不遵守交通规则(或: 少数机动车司机的交通安全意识淡薄) 。评分说明:共3分。每点1分,“行人”、“司机”从正面答不给分10.三、综合性学习(共4分)911.(3分)参考答案示例:材料一:我国具备基本科学素养的公民比 例达到3.27%,相当于发达国家20世纪80年代末、90年代初水平。材料二:随机调查的北京学生天文知识贫乏。(或随机调查的北 京学生没几个认识北斗七星、听说过“金星凌日”。 评分说明: 意思表达准确即可。12.(1分)评分说明:内容与“公民科学素养”有关,语言表达简洁 即可。150雁到衡阳不再南飞的原因,2分。151列数据,2分。152逻 辑顺序,2分。153提出了“北雁南飞到衡阳为止”的现象,1分;使语言更富于 表现力,1分;计

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