北大青鸟软件工程师就业指导--★【汉魅】--★【汉魅HanMei—就业指导分享】

1、ACCP V4.0第一章就业指导第一章就业指导ACCP V4.0内容概要q 基础知识：就业过程基础知识：就业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0课堂安排 时间安排：时间安排：2个课时个课时共计共

2、计100分钟分钟 授课形式：知识学习知识学习游戏体验游戏体验ACCP V4.0就业期望小测试让我们来看让我们来看看自己的看自己的愿望！愿望！ACCP V4.0就业期望小测试1、您毕业后是否需要就业？、您毕业后是否需要就业？1）需要）需要2）不需要：我在读）不需要：我在读3）不需要：我自己就业）不需要：我自己就业4）不需要：我另外有计划）不需要：我另外有计划2、毕业时期望薪水、毕业时期望薪水1）1000-1500元元/月月2）1500-2000元元/月月3）2000-3000元元/月月4）3000-4000元元/月月5）4000以上以上ACCP V4.0就业期望小测试3、您认为自己的优势在于、您

3、认为自己的优势在于1）自己的学历）自己的学历2）自己的项目经验）自己的项目经验3）自己的程序知识）自己的程序知识4）自己的学习能力）自己的学习能力5）自己的就业能力和技巧）自己的就业能力和技巧3、就业应该依赖就业老师吗？、就业应该依赖就业老师吗？原因原因1）老师手上的资源多）老师手上的资源多2）不知道怎么去就业）不知道怎么去就业3）自己找机会少，成功率低）自己找机会少，成功率低4）当初交了学费，现在应该享受就业服务）当初交了学费，现在应该享受就业服务ACCP V4.0我们有希望，但现实会我们有希望，但现实会是什么样的呢？是什么样的呢？ACCP V4.0内容概要q 基础知识：就业过程基础知识：就

4、业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0就业过程千辛万苦千辛万苦找工作找工作校园人校园人职业人职业人解码解码过程过程寻找寻找工作工作投递投递简历简历面试面试试用试用期期ACCP V4.0内容概要q

5、 基础知识：就业过程基础知识：就业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0“为就业期望画像”分分为为4个个小小组组1234组组 员员组组 长长职责：q 负责综合出5个特点q 为其他组打分职责：q 负

6、责列举企业招聘中对应聘者考核的方面ACCP V4.0“为就业期望画像”游戏规则：游戏规则：1.1.总结企业招聘看中的几方面因素总结企业招聘看中的几方面因素2.2.根据大家的期望薪水，判断这些因素的程度根据大家的期望薪水，判断这些因素的程度3.3.请每一小组的同学起来判断一个方面的因素请每一小组的同学起来判断一个方面的因素ACCP V4.0企业关注的主要方面综合综合素质素质项目经验项目经验职业素质职业素质就业意识就业意识专业技能专业技能 ACCP V4.0讨论的思考我重视过这我重视过这些条件吗？些条件吗？我能满足这我能满足这些条件吗？些条件吗？如果不能满如果不能满足，以后怎足，以后怎么改进？么改

7、进？请大家思考一下，谁能真正了解这些具体条件ACCP V4.0讨论的思考请根据自己表现，判断自己实际能得到的薪水或岗位q项目经验q就业意识q专业技能q职业素质企业对人企业对人的认可的认可ACCP V4.0内容概要q 基础知识：就业过程基础知识：就业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自

8、己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0就业准备关注行业发展关注行业发展就业分析就业分析就就业业准准备备长期准备长期准备短期准备短期准备提高专业技能提高专业技能提高综合素质提高综合素质丰富工作经历丰富工作经历收集就业资源收集就业资源个人定位个人定位应聘技巧应聘技巧自我提升自我提升ACCP V4.0学校就业的指导作用推荐推荐指导指导ACCP V4.0掌握就业技巧是否就能掌握就业技巧是否就能化腐朽为神奇呢？化腐朽为神奇呢？ACCP V4.0实力决定一切 有一个绘画者去问一个画家：有一个绘画者去问一个画家：“为什为什么我用尽了各种办法，卖一幅画至少要

9、花么我用尽了各种办法，卖一幅画至少要花一年的时间？而你却总能轻轻松松的一天一年的时间？而你却总能轻轻松松的一天之内把画卖掉？之内把画卖掉？” 画家：画家：“你画一幅画只用了一天，卖你画一幅画只用了一天，卖这张画当然要用一年。如果你像我一样，这张画当然要用一年。如果你像我一样，画一幅画用一年的时间，那你只需要一天画一幅画用一年的时间，那你只需要一天就能把画卖出去。就能把画卖出去。”卖画的故事卖画的故事ACCP V4.0提升终身就业能力1.1.自主自主学习学习2.2.团队团队学习或学习或思考思考3.3.参加参加工作或工作或实习实习4.4.自我自我规划和规划和管理管理5.5.关注关注就业市就业市场场

10、提升终身就业能力提升终身就业能力ACCP V4.0实习的优点1234提升自己实际业务能力提升自己实际业务能力提升自己人际交往能力提升自己人际交往能力培养良好职业素质和习惯培养良好职业素质和习惯进入相应的社交圈进入相应的社交圈实习实习ACCP V4.0内容概要q 基础知识：就业过程基础知识：就业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业

11、指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0“实习讨论”游戏分分为为4个个小小组组1234组组 员员组组 长长职责：q 综合优点缺点各5个q 为其他组打分职责：q 负责分析两个案例的不同和优缺点ACCP V4.0游戏规则正反案例：正反案例： 实习在就业中的作用实习在就业中的作用游戏方法：游戏方法：1.1.每个小组用分析的办法评价正反两面案例，并将意见统一。2.每一个小组将两个案例的优缺点各用5句话概括。3.每个小组递交一份给老师，然后小组阐述。4.由老师引导，大家投票得出最终评价。5.表演结束后进行评分

12、，给分数最高的小组颁发“事后诸葛亮奖”。ACCP V4.0游戏评分标准1 1分分+1+1分分每个小组的任一个结论与全班结论相同得每个小组的任一个结论与全班结论相同得1分分如果连续两个结论的顺序都正确，加如果连续两个结论的顺序都正确，加1分分ACCP V4.0实习案例学员申慧，男性，学员申慧，男性，24岁，岁，法律专业专科学历，法律专业专科学历，申慧由文科改行申慧由文科改行找到月薪找到月薪1200元的工作元的工作申慧很珍惜这份工作机会，申慧很珍惜这份工作机会，他常常把这个工作机会比做他常常把这个工作机会比做高薪实习，又可以拿到钱又高薪实习，又可以拿到钱又可以学到东西。可以学到东西。到了到了200

13、5年，申慧已经成年，申慧已经成为公司的技术骨干，伴随着为公司的技术骨干，伴随着公司的迅速发展，申慧的薪公司的迅速发展，申慧的薪水也已经涨到了每月水也已经涨到了每月5000元。元。 学员欧阳文，男性，学员欧阳文，男性，25周岁，周岁，计算机专科学历，和申慧同计算机专科学历，和申慧同班班ACCP毕业。毕业。欧阳文毕业后很快找到一个欧阳文毕业后很快找到一个合适的工作。合适的工作。但是，欧阳文很快嫌但是，欧阳文很快嫌2500的的薪水不够高，于是试用期未薪水不够高，于是试用期未到就自己离职。到就自己离职。欧阳文一直没有再找到合适欧阳文一直没有再找到合适的工作。当第二年人才需求的工作。当第二年人才需求高峰

14、来临时，欧阳文的薪水高峰来临时，欧阳文的薪水要求已经降低到了要求已经降低到了1500元左元左右。右。 ACCP V4.0讨论与总结实习有哪些优点？实习有哪些优点？1实习有哪些缺点？实习有哪些缺点？2怎么去扬长避短？怎么去扬长避短？3怎么去寻找实习机会？怎么去寻找实习机会？4ACCP V4.0内容概要q 基础知识：就业过程基础知识：就业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩

15、膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0就业信息来源招聘网招聘网站站招聘会招聘会报刊杂报刊杂志志公司网公司网站站亲朋好亲朋好友友就业信息渠道就业信息渠道ACCP V4.0 就业快车道:亲友介绍优势工作机工作机会多会多 面试成面试成功性高功性高 职场发职场发展更稳展更稳定定 去好企去好企业的机业的机会更大会更大多多垄断内垄断内部招聘部招聘信息信息 学员学员ACCP V4.0成功的求职者有人指点有人指点无人指点无人指点ACCP V4.0听好听好COT课程，站在巨

16、课程，站在巨人的肩膀上！利用别人的肩膀上！利用别人的力量登高望远！人的力量登高望远！ACCP V4.0内容概要q 基础知识：就业过程基础知识：就业过程q 训练：训练：“就业期望与现实讨论就业期望与现实讨论”q 就业准备是长期系统的过程就业准备是长期系统的过程q 学校就业指导的作用学校就业指导的作用q 实力决定一切实力决定一切q 训练：训练：“实习讨论实习讨论”q 开辟就业快车道开辟就业快车道q 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上q 训练：训练：“就业指导课总结就业指导课总结”123为自己定位为自己定位 认识就业的规律认识就业的规律 在就业计划中前进在就业计划中前进 ACCP V4.0“就业指导课

17、总结”游戏站在巨人的肩站在巨人的肩膀上膀上随便站随便站就业机会保持不变就业机会保持不变 增加就业机会增加就业机会 增加增加XX% ACCP V4.0游戏规则 站在巨人肩膀上的人，利用学校站在巨人肩膀上的人，利用学校COTCOT课程对自己的帮助和指导，利用课程对自己的帮助和指导，利用实习对自己的提升，利用周围亲朋好实习对自己的提升，利用周围亲朋好友的潜在资源，他将比什么都照旧的友的潜在资源，他将比什么都照旧的人增加多少成功的机会呢？人增加多少成功的机会呢？ACCP V4.0游戏规则1.1.老师提出一个提升的因素老师提出一个提升的因素2.2.同学们讨论该因素能增加多少成功机会同学们讨论该因素能增加多少成功机会3.3.老师将增加的比率写到绿色的方框内老师将增加的比率写到绿色的方框内4.4.老师再提出一个提升的因素老师再提出一个提升的因素5.5.同学们再次讨论能增加多少成功机会同学们再次讨论能增加多少成功机会6.6.最后，看看这些积少成多的结果吧最后，看看这些积少成多的结果吧ACCP