以和为贵 (2)_第1页
以和为贵 (2)_第2页
以和为贵 (2)_第3页
以和为贵 (2)_第4页
以和为贵 (2)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、以和为贵以和为贵 桐城二中桐城二中 吴冬花吴冬花激激“和和”之趣之趣壹壹探探“和和”之义之义贰贰寻寻“和和”之用之用叁叁修修“和和”之道之道肆肆教学流程教学流程伍伍做做“和和”之文之文一、激“和”之趣1 12 21 1“和和”的的演变发展演变发展2 2“和和”的的 词语联想词语联想一、激“和”之趣“和和”的演变发展的演变发展: 咊(和),相譍也。咊(和),相譍也。说文说文 口部口部 和,声相应。和,声相应。广韵广韵 过韵过韵 和,调也。和,调也。集韵集韵 过韵过韵 音声相和。音声相和。老子老子 二、探“和”之义1“和为贵”的出处“和”与“同”的区别辨明“和而不同”的现实意义明确“和”多样化的思

2、想内涵234三、寻“和”之用比讲比讲故事故事精选精选课文课文填词填词归纳归纳和和比讲故事1六尺巷将相和昭君出塞郑和下西洋234三、寻”和“之用三、寻”和“之用1 12 21 12 21.然而,人的勇气终于渐然而,人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力渐地被大自然的巨大威力所销蚀,。这里的自然界所销蚀,。这里的自然界是冷酷无情的,千万年来是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴飞雪、风暴使用这一使用这一切足以毁灭人的法术来对切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢付这五个鲁莽大胆的勇敢者。者。 茨威格,伟大的悲剧茨

3、威格,伟大的悲剧 (七下,第(七下,第21课)课)2. 2. 小草偷偷地从土里钻小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。的,草软绵绵的。 朱自清,春朱自清,春 (七上,第七上,第1课)课)精选课文人与自然人与自然三、寻”和“之用3 34 43 34 43.坐潭上,四面竹树环合,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以

4、其境过清,不怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。可久居,乃记之而去。 柳宗元,小石潭记,柳宗元,小石潭记, (八下,第(八下,第10课)课)4.何夜无月?何处无竹何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人柏?但少闲人如吾两人者耳。者耳。苏轼,记承天寺夜游,苏轼,记承天寺夜游,(八上,第(八上,第10课)课)精选课文人与自我人与自我三、寻”和“之用5 56 65 56 65.翩翩两骑来是谁?黄衣翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈将惜不得。半匹红纱一丈绫,系

5、向牛头充炭直。绫,系向牛头充炭直。 白居易,卖炭翁,白居易,卖炭翁, (八下,第(八下,第24课)课)6.6.苏黄共阅一手卷。东坡苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。隐卷底衣褶中。 魏学洢,核舟记,魏学洢,核舟记, (八下,第(八下,第11课)课)精选课文人与他人人与他人三、寻”和“之用7 78 87 78 87.最壮的是塞外点兵,吹最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,角连

6、营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那灯笼将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝裴公吗?雪夜广,是唐朝裴公吗?雪夜入蔡,与胡人不敢南下牧入蔡,与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听,起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。是那灯笼下的马前卒。 吴伯箫,灯笼,吴伯箫,灯笼, (八下,第(八下,第4课)课)8.8.天时不如地利,地利天时不如地利,地利不如人和不如人和故曰,域故曰,域民不以封疆之界,固国民不以封疆之界,固国不以山溪之险

7、,威天下不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。助之至,天下顺之。孟子得道多助,失道寡助孟子得道多助,失道寡助精选课文国与别国国与别国精选课文1人与自然人与自我人与他人国与别国234三、寻”和“之用三、寻”和“之用人与自然人与自然 ? 共存共存人与自我人与自我 ? 相融相融国与别国国与别国 ? 共处共处和和备选词语:备选词语:和平,和谐,平和,和悦,和睦,和美,和平,和谐,平和,和悦,和睦,和美,和暖,和煦,和气,和蔼,和缓,和顺和暖,和煦,和气,和蔼,和缓,和顺填词归纳人与他

8、人人与他人 ? 相交相交三、寻”和“之用人与自然人与自然和谐和谐共存共存人与自我人与自我和悦和悦相融相融人与他人人与他人和睦和睦相交相交国与别国国与别国和平和平共处共处和和备选词语:备选词语:和平,和谐,平和,和悦,和睦,和美,和平,和谐,平和,和悦,和睦,和美,和暖,和煦,和气,和蔼,和缓,和顺和暖,和煦,和气,和蔼,和缓,和顺填词归纳四、修“和”之道1321、卜算子卜算子 黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作2 2、定风波定风波 莫听穿林打叶声莫听穿林打叶声3 3、自题金山画像自题金山画像 卜算子卜算子 黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐,漏断人初静。缺月挂疏桐,漏断人初静。谁谁见见幽

9、人独往来,缥缈孤鸿影。幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 定风波定风波 莫听穿林打叶声莫听穿林打叶声莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?鞋轻胜马,谁怕?一一蓑烟雨任平生。蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 自题金山画像自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州问汝平

10、生功业,黄州惠州儋州。苏轼四、修“和”之道1.卜算子 黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。赏析:这首词是苏轼初贬黄州寓居这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。定慧院时所作。被贬黄州后,虽然生活都有被贬黄州后,虽然生活都有问题,但苏轼是乐观旷达的。问题,但苏轼是乐观旷达的。在这首词里,在这首词里,作者借月夜孤鸿这一形象托作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀,表达了孤高自许,物寓怀,表达了孤高自许,蔑视流俗的心境。蔑视流俗的心境。2.定风波 莫听穿林打叶声 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任

11、平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。赏析:这首词作于苏轼黄州被贬后这首词作于苏轼黄州被贬后的第三个春天,是一首醉归的第三个春天,是一首醉归遇雨抒怀之作。遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行的举动,词人借雨中潇洒徐行的举动,表现了虽处逆境屡遭挫折,表现了虽处逆境屡遭挫折,而不畏惧不颓丧的倔强性格而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀,寄寓着超凡脱和旷达胸怀,寄寓着超凡脱俗的人生理想。俗的人生理想。3.自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。赏析:这是苏轼去世前两个月所作这是苏轼去世前两个月所作之诗。诗人回首自己的一生,之诗。诗人回

12、首自己的一生,几起几落,失意坎坷,纵然几起几落,失意坎坷,纵然有忠义填骨髓的浩瀚之气,有忠义填骨髓的浩瀚之气,也不得不化为壮志未酬的长也不得不化为壮志未酬的长长叹息。长叹息。但,苏轼不屑在哀愁中沉沦,但,苏轼不屑在哀愁中沉沦,诗的后两句,一反忧伤情调,诗的后两句,一反忧伤情调,以乐观旷达来取代人生失意以乐观旷达来取代人生失意的哀愁。的哀愁。PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: 修修平和和之心,养养和和顺之气,达达和和谐之观。”以和为贵“板书:人与自然和谐和谐共存,人与自我和悦和悦相融,人与他人和睦和睦相交,国与别国和平和平共处。 和和修修平和之心平和之心,养养和顺之气和顺之气,达达和谐之观和谐之观。PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论